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SUMMARY:Curso Formação em Educação Ambiental Sintrópica
DESCRIPTION:  \n  \n\n\nDescrição\nUma série de cursos com teoria e práticas com as seguintes temáticas: alimentação e meio Ambiente\, incluindo as plantas alimentícias não convencionais – PANCs; Educação Ambiental Sintrópica\, incluindo a interface Agroecologia\, Meio Ambiente Educação Sintrópica\, a qual abarca a Saúde Mental e Ambiental\, a Soberania e Segurança Alimentar e a Ciência Cidadã\, como bases práticas estruturais de uma educação ambiental para a resiliência de nosso futuro planetário; e a temática da vivênvia biosfera\, sintropia e entropia\, sobre a interface da agroecologia e os ciclos naturais de tempo\, incluindo o sincronário solar-lunar de plantio para o público em geral\, pois a temática interfere na vida de todos nós. \n\n\nObjetivo\nPromover a sensibilização por meio de cursos para formadores em educação ambiental sintrópica na interface da transição agroecológica\, educação ambiental sintropica e a sincronário solar- lunar. Temos como como objetivo geral formar multiplicadores de ações de educação ambiental sintropica para agir localmente elaborando atividades e ações que fomentem a temática alimentação e meio ambiente\, incluindo as plantas alimentícias não convencionais PANCs relacionando aos impactos diretos de nossas escolhas alimentares sobre o meio ambiente e aprender práticas regenerativas agrícolas para a melhoria ambiental e alimentar\, estimulando ainda a criação de quintais produtivos\, transição agroecológica\, saúde e meio ambiente e sincronário solar- lunar. Sensibilizar referente a Saúde Física\, Emocional e Ambiental; a Soberania e Segurança Alimentar e Nutricional em todas as suas implicações; e a promoção do diálogo de saberes que fomentem a integração ao senso-comum pelas inúmeras e importantes disciplinas e práticas elaboradas pela humanidade vinculado aos pressupostos da Ciência Cidadã. \n\n\nMetodologia\nPúblico geral e servidores públicos de qualquer área . curso será validado para servidores públicos \n\n\nConteúdo programático\nAula 1- Sintropia é a essência da vida : os pilares da Educação Ambiental Sintrópica (4 horas)\nDescrição da aula 1 A humanidade está vivenciando um período de rupturas\, de transição paradigmática entre visão newtoniana\, cartesiana e mecanicista para uma visão sistêmica e ambiental. A EA Sintrópica abre novas perspectivas epistemológicas para se compreender o desenvolvimento do conhecimento. Para a reconstrução da realidade ambiental\, é necessário desconstruir os paradigmas dominantes e possibilitar diálogos produtivos entre as várias ciências\, na busca de uma análise da dinâmica dos sistemas ambientais de forma complexa. \nAula 2- Você sabe de onde vem seu alimento? (4 horas)\nDescrição da aula 2: À partir da pergunta\, abordaremos as formas mecanizadas de produção alimentar em larga escala\, as quais geram alto impacto ambiental nos sistemas naturais\, especialmente pela degradação de solo\, uso intensivo de água e agrotóxicos\, além de monoculturas causarem enorme erosão genética nas espécies alimentícias\, mostrando como caminho à mitigação de tais impactos. Uma educação focada em processos regenerativos\, para formar seres humanos conscientes do impacto que suas escolhas alimentares causam no ambiente local\, regional e global. \nAula 3- Práticas agrícolas regenerativas (4 horas)\nDescrição da aula 3: O que você tem a ver com isso? Nesta prática reflexiva\, apresentaremos em contraponto\, formas de produção alimentar sustentáveis\, que preservam os sistemas ambientais\, como a agroecologia\, a permacultura\, a agricultura sintrópica e regenerativa que\, além de atenderem aos princípios das Leis de Educação Ambiental e Segurança Alimentar e Nutricional\, podem ser vistas como práticas de Educação Ambiental pois reorganizam sistemas naturais\, recuperando solo\, mananciais e diversidade biológica\, promovendo a saúde e o bem-viver\, despertando assim para a tomada de consciência quanto ao impacto ambiental de suas escolhas alimentares. \nAula 4- Saúde para si\, para os outros e com o mundo (4 horas)\nDescrição da aula 4: A educação ambiental e emocional da EAS consiste no reconhecimento de nossas emoções através da auto percepção e ampliação da autoconsciência com a mente alerta no presente momento. Esta roda de conversa propõe o reconhecimento da visão distorcida que temos da realidade baseada nas nossas emoções e como essas podem ser geradas e afetadas pelo meio em que vivemos desde nossa infância\, alimentação\, qualidade do sono\, práticas de atividade física\, voluntariado e espiritualidade\, na interface das práticas agroecológicas. \nAula 5- Cuidando de mim\, eu cuido do mundo. (4 horas)\nDescrição da aula 5: Aula teórico-prática. Aqui estaremos juntos aprendendo práticas simples de meditação\, respiração e exercícios de auto perdão e autoamor\, orientados à incorporação prática dos participantes \nAula 6- Amecanização do Tempo e seus efeitos sobre a Biosfera Planetária (4 horas)\nDescrição da aula 6: Durante esta aula serão apresentados em detalhes os conceitos da mecanização do tempo e seus impactos na aceleração dos processos entrópicos na Biosfera planetária e consequente impactos na degradação ambiental\, saúde coletiva e sistemas alimentares\, especialmente na degradação de solo\, poluição das águas\, perda de biodiversidade\, industrialização da vida à partir dos efeitos da inconsciência dos ciclos naturais da vida. \nAula 7- Ciclos de Tempo da Natureza e seus impactos na produção agrícola (4 horas)\nDescrição da aula 7: Resgatando as 13 Luas na produção agrícola – o Biorritmo da Biosfera e importãncia de resgate dos ciclos do tempo da natureza na saúde humana e planetária\, com vistas à importância da produção agroecológica\, valorização das práticas agrícolas ancestrais e escolhas alimentares. \nAula 8- O Futuro é PANC (4 horas)\nDescrição da aula 8: Aula prática para incorporar o conteúdo assimilado\, será proposta visita ao Viveiro Manequinho Lopes para a demonstração da diversidade de plantas PANCs\, junto a um intercâmbio \n\nCoordenação\nRoseli Allemann. \n\n\nFacilitação\nFlávia Toqueti. \nMestre em engenharia civil e ambiental\, tecnóloga em gestão ambiental com especialização em Segurança Alimentar e Nutricional Sustentável. Experiência em Cultura de Paz e na área de Ciências Ambientais\, com ênfase em Ciências Ambientais. Pesquisadora do GEPEASA – Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Ambiental\, Sustentabilidade e Ambientalização\, UNESP\, onde vem desenvolvendo o projeto “EDUCAÇÃO AMBIENTAL SINTRÓPICA EM ESCOLAS PÚBLICAS DO INTERIOR DE SÃO PAULO: uma proposta de pesquisa-ação e estímulo ao voluntariado por meio das temáticas da Educação em Saúde\, da Segurança Alimentar e Nutricional e da Ciência-Cidadã”. Há 7 anos vem trabalhando em projetos de extensão focados na transição para agricultura orgânica e agroecologia. E também Presidente do Instituto Noosfera-https://institutonoosfera.org.br/ que faz a difusão do sincronário 13 luas/ lei do tempo.. \n\n  \nFAÇA SUA INSCRIÇÃO \nTURMA 1: segunda-feira – 8:00-12:00\nDIAS: 18/03 – 01 e 15/04 – 06 e 20/05 – 03 e 17/06\n01/07 (2af) aula prática no período da manhã\nLocal: CEA – ESCOLA DE AGROECOLOGIA – Jd. Novo Parelheiros\nINSCRIÇÕES: https://www.prefeitura.sp.gov.br/cidade/secretarias/meio_ambiente/umapaz/umapaz_na_cidade/programacao_mensal/index.php?p=361825 \nTurma 2: terça-feira – 8:00-12:00\nDIAS: 19/03 – 02 e 16/04 – 07 e 21/05 – 04 e 18/06\n02/07 (3af) aula prática no período da manhã\nLocal: CEA UMAPAZ – parque Ibirapuera\nINSCRIÇÕES: https://www.prefeitura.sp.gov.br/cidade/secretarias/meio_ambiente/umapaz/umapaz_na_cidade/programacao_mensal/index.php?p=361827 \nTurma 3: quarta-feira – 8:00-12:00\nDIAS: 20/03 – 03 e 17/04 – 08 e 22/05 – 05 e 19/06\n03/07 (4af) aula prática período da manhã\nLocal: PARQUE NATURAL FAZENDA DO CARMO\nINSCRIÇÕES: https://www.prefeitura.sp.gov.br/cidade/secretarias/meio_ambiente/umapaz/formacao_em_educacao_ambiental/programacao_mensal/index.php?p=361829 \nTurma 4: segunda feira – 14:00-18:00\nDIAS: 18/03 – 01 e 15/04 – 06 e 20/05 – 03 e 17/06\n01/07 (2af) aula prática período da tarde\nLocal: SUBPREFEITURA DE CAPELA DO SOCORRO – SALA MULTIUSO\nINSCRIÇÕES: https://www.prefeitura.sp.gov.br/cidade/secretarias/meio_ambiente/umapaz/umapaz_na_cidade/programacao_mensal/index.php?p=361833 \nTurma 5: segunda-feira – 8:00-12:00\nDIAS: 25/03 – 08 e 22/04 – 13 e 27/05 – 10 e 24/06\n03/07 (4af) aula prática período da tarde\nLocal: CEA PREVIDENCIA – PARQUE MUNICIPAL PREVIDENCIA\nINSCRIÇÕES: https://www.prefeitura.sp.gov.br/cidade/secretarias/meio_ambiente/umapaz/umapaz_na_cidade/programacao_mensal/index.php?p=361839 \nTurma 6: segunda-feira – 14:00-18:00\nDIAS: 25/03 – 8 e 22/04 – 13 e 27/05 – 10 e 24/06\n05/07 (6af) aula prática no período da manhã\nLocal: PARQUE FERNANDO COSTA “ÁGUA BRANCA” – NO ESPAÇO DA FEIRA DA AAO\nINSCRIÇÕES: https://www.prefeitura.sp.gov.br/cidade/secretarias/meio_ambiente/umapaz/umapaz_na_cidade/index.php?p=362090 \nTurma 7: quarta-feira – 8:00-12:00\nDIAS: 27/03 – 10 e 24/04 – 15 e 29/05 – 12 e 26/06\n04/07 (5af) aula prática quinta período da manhã\nLocal: PARQUE MUNICIPAL LIONS CLUBE – Rua Padre Leopoldo Brentano 09\nINSCRIÇÕES: https://www.prefeitura.sp.gov.br/cidade/secretarias/meio_ambiente/umapaz/umapaz_na_cidade/programacao_mensal/index.php?p=361840 \nTurma 8 – terça-feira – 8:00 – 12:00\nDIAS: 26/03 – 09 e 23/04 – 14 e 28/05 – 11 e 25/06\n04/07 (5af) aula prática no período da tarde\nLocal: PARQUE MUNICIPAL FEITIÇO DA VILA – Campo limpo\nINSCRIÇÕES: https://www.prefeitura.sp.gov.br/cidade/secretarias/meio_ambiente/umapaz/umapaz_na_cidade/programacao_mensal/index.php?p=361838 \nTurma 9 – terça-feira – 14:00-18:00\nDIAS: 19/03 – 02 e 16/04 – 07 e 21/05 – 04 e 18/06\n02 /07 (3af) aula prática período da tarde\nLocal: PARQUE MUNICIPAL DO CHUVISCO – Jardim Aeroporto\nINSCRIÇÕES: https://www.prefeitura.sp.gov.br/cidade/secretarias/meio_ambiente/umapaz/umapaz_na_cidade/programacao_mensal/index.php?p=361835
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SUMMARY:Curso "Lixo nos mares: do entendimento à solução" - edição para gestores públicos
DESCRIPTION:Levantamento de interessados(as) a participar da 3a edição do curso para gestores(as) públicos “Lixo no mar: do entendimento à solução” oferecido (online e gratuitamente) pela Cátedra UNESCO para a Sustentabilidade do Oceano\, em parceria com o FUNBIO e Embaixada da Noruega\, e com o apoio da ABEMA\, MMA e SECIRM. \n \nCurso “Lixo no Mar: do Entendimento à Solução” \n\nOferecimento: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão da Universidade de São Paulo \nPeríodo de Realização: 15/04 a 14/06/2024 \nPúblico-alvo: exclusivamente para gestores e gestoras públicas municipais e estaduais (com foco na parceria com os estados do AP\, CE\, RN\, BA\, RJ\, SP\, PR). \nCusto: gratuito \nCarga Horária: 28h – Caso você possua pouca disponibilidade para cumprir com as 28h do curso\, preencha este formulário mesmo assim para registrarmos o seu interesse em participar de futuras edições. \nModo: Ensino à Distância – 100% Online (Plataforma Moodle) \nCertificação: USP – para receber o certificado é necessária a conclusão de 75% das atividades avaliativas (aproximadamente 21h de dedicação). \nPeríodo de Inscrições Oficiais: 25/03 a 29/03/2024 – enviaremos o link para inscrição oficial via o endereço de e-mail informado neste formulário. \nPara saber mais\, acesse: https://catedraoceano.iea.usp.br/cursos/\n\n\n? Para receber mais informações sobre o curso e como se inscrever (inscrições entre 25 e 29 de março)\, preencha o Formulário de Declaração de Interesse: https://forms.gle/qghBphLG7VsP5qgbA
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SUMMARY:Diálogos de Educação Ambiental
DESCRIPTION:Discussões sobre as políticas e práticas de Educação Ambiental no âmbito do Estado de São Paulo. Palestra como parte da disciplina de pós-graduação “Abordagens Interdisciplinares e Pesquisa em Educação Ambiental”\, oferecida no âmbito do Programa Interunidades de Ensino de Ciências (USP).\nConvidados: Vanessa Puerta Verulli (PEA – Fundação Florestal); Eduardo Murakami da Silva (NEA/SME); Thaís Brianezi (ECA/USP e FUNBEA) \nInscrição: https://abrir.link/eDyRB \nTransmissão: https://youtube.com/live/TTLkSw1lzEM
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SUMMARY:Educação Ambiental e Gestão de Unidades de Conservação do Estado de São Paulo
DESCRIPTION:“Educação Ambiental em Unidades de Conservação: Fundamentos e práticas” apresenta os resultados de um projeto que teve suas ações articuladas a quatro Unidades de Conservação: Parque Estadual do Jaraguá\, APA Parque Fazenda do Carmo\, Núcleo Santa Virgínia do Parque Estadual da Serra do Mar e APA Corumbataí/Piracicaba. \n\n\n\n\n\n\n\n\nForam investigadas a construção colaborativa de planos e práticas de Educação Ambiental nessas UC\, congregando agentes e ações em comunidades de aprendizagem. \nOs conhecimentos nele apresentados podem subsidiar outras práticas e discussões sobre as atividades educativas que dialogam sobre as relações socioambientais voltadas à conservação e ao uso sustentável da biodiversidade. \nOs capítulos trazem os resultados da pesquisa participante desenvolvida além de mapas iconográficos das quatro UC que foram os territórios de desenvolvimento do projeto. Eles foram produzidos em parceria entre a equipe de pesquisa\, gestores\, monitores ambientais e diferentes parceiros desses espaços e buscam apresentar os principais aspectos da biodiversidade e sociodiversidade dessas unidades que\, em diferentes capítulos\, são explicitados quanto à sua importância para a Educação Ambiental e ao seu significado na pesquisa participante que foi desenvolvida. \nDesejamos que o passeio nos mapas e capítulos permita reconhecer\, valorizar e vivenciar a diversidade em todas as suas formas. \nO projeto gráfico e a diagramação desse ebook foram elaborados pela Diagrama Editorial. \nRosana Louro Ferreira Silva ET AL. \n\n\n\n\nAcesso ao lançamento online pelo link https://semil.sp.gov.br/educacaoambiental/prateleira-ambiental/educacao-ambiental-em-unidades-de-conservacao-fundamentos-e-praticas/
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