{"id":10896,"date":"2021-09-27T10:37:01","date_gmt":"2021-09-27T13:37:01","guid":{"rendered":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/?p=10896"},"modified":"2024-05-18T19:27:25","modified_gmt":"2024-05-18T22:27:25","slug":"programa-de-mobilidade-virtual-sao-paulo-br-aichi-jp-juventude-lixo-no-mar-e-biodiversidade","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/2021\/09\/programa-de-mobilidade-virtual-sao-paulo-br-aichi-jp-juventude-lixo-no-mar-e-biodiversidade\/","title":{"rendered":"Programa de Mobilidade Virtual S\u00e3o Paulo (BR) – Aichi (JP): Juventude, Lixo no Mar e Biodiversidade\u00a0"},"content":{"rendered":"

A\u00a0 Secretaria\u00a0\u00a0de\u00a0 Infraestrutura\u00a0\u00a0e\u00a0 Meio\u00a0\u00a0Ambiente\u00a0 do\u00a0\u00a0Estado\u00a0 de\u00a0\u00a0S\u00e3o\u00a0 Paulo\u00a0\u00a0\u00e9\u00a0 um<\/span>a<\/span>\u00a0d<\/span>a<\/span>s\u00a0 grandes\u00a0protagonistas\u00a0 subnacionais\u00a0\u00a0no\u00a0 cen\u00e1rio\u00a0\u00a0internacional\u00a0 e\u00a0\u00a0nacional\u00a0 de\u00a0 biodiversidade,\u00a0com\u00a0 reflexos\u00a0positivos para a sociedade do Estado e a natureza paulista.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Por meio desta Pasta,\u00a0S\u00e3o Paulo esteve presente na Confer\u00eancia das Partes (COP) –\u00a0COP 10\u00a0da CDB \u2013\u00a0Conven\u00e7\u00e3o sobre Diversidade Biol\u00f3gica, em\u00a0Nag\u00f3ia, Aichi, Jap\u00e3o, em outubro de 2010,\u00a0em que foi desenhando um\u00a0planejamento que se encerrou\u00a0em 2020, as chamadas Metas\u00a0de\u00a0 Aichi,\u00a0 ou\u00a0\u00a0Plano\u00a0 Estrat\u00e9gico\u00a0 2011-2020\u00a0 da\u00a0 CDB.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Em 2013, na cidade de Barcelona, S\u00e3o Paulo foi um dos criadores do Comit\u00ea Consultivo de Governos\u00a0Subnacionais da CDB (AC-SNG), junto ao Secretariado desta Conven\u00e7\u00e3o \u2013\u00a0exemplo\u00a0 de\u00a0\u00a0articula\u00e7\u00e3o\u00a0 formal, subnacional, entre as grandes conven\u00e7\u00f5es do Sistema das Na\u00e7\u00f5es Unidas.\u00a0Este Comit\u00ea atualmente\u00a0\u00e9\u00a0coordenado pelo Governo de Quebec, Canad\u00e1,\u00a0e\u00a0conta com intensa participa\u00e7\u00e3o da SIMA-SP.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Entre 2014 e 2016, S\u00e3o Paulo participou ainda da forma\u00e7\u00e3o do GoLS <\/span>(\u201cGroup\u00a0of\u00a0Leading\u00a0Subnational\u00a0<\/span><\/i>Governments\u00a0toward\u00a0Aichi\u00a0Biodiversity\u00a0Targets<\/span><\/i>\u201d), coordenado pelo Governo de Aichi, reunindo as principais lideran\u00e7as subnacionais para implementar as Metas de Aichi \u2013 lan\u00e7ado na COP 13 da CDB, ocorrida em Canc\u00fan, M\u00e9xico, em 2016,\u00a0\u00a0evento em que tamb\u00e9m teve a presen\u00e7a de S\u00e3o Paulo. <\/span>Ao longo dos anos, S\u00e3o Paulo intensificou sua atua\u00e7\u00e3o em biodiversidade junto \u00e0s redes ICLEI e Regions4, respectivamente, Governos\u00a0\u00a0 Locais\u00a0\u00a0 pela\u00a0\u00a0 Sustentabilidade\u00a0\u00a0 e\u00a0\u00a0 Regi\u00f5es\u00a0\u00a0 pelo\u00a0\u00a0 Desenvolvimento Sustent\u00e1vel.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span>Em 2018, o Governo do Estado de S\u00e3o Paulo, por meio de\u00a0sua ent\u00e3o\u00a0Secretaria de Meio Ambiente (SMA) e o Governo\u00a0da\u00a0\u00a0Prov\u00edncia\u00a0de\u00a0 Aichi-Jap\u00e3o,\u00a0 assinaram\u00a0\u00a0um\u00a0 memorando\u00a0\u00a0de\u00a0 entendimento\/ protocolo de inten\u00e7\u00f5es\u00a0para o desenvolvimento de propostas de coopera\u00e7\u00e3o, especialmente\u00a0na \u00e1rea de meio ambiente, com destaque para a\u00a0conserva\u00e7\u00e3o de biodiversidade.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span>A SIMA-SP, indicada em\u00a0 2019 por Regions4, \u00e9 membro do ECN \u2013\u201cExtended Consultative Network\u201d do IAG \u2013\u201cInformal Advisory Group\u201d do Secretariado da CDB para apoiar o desenho de seu P\u00f3s-2020, trabalho que se estende at\u00e9\u00a0 a pr\u00f3xima COP, COP 15, prevista para o primeiro semestre de 2022, na China, com abertura de alto n\u00edvel em outubro de 2021. Nesta\u00a0 condi\u00e7\u00e3o,\u00a0 a\u00a0 SIMA-SP\u00a0 realizou\u00a0 o\u00a0 BIO2020\u00a0 em\u00a0 fevereiro\u00a0 de\u00a0 2020,\u00a0 com\u00a0 apoio\u00a0 de\u00a0 projeto financiado\u00a0 pela\u00a0 Uni\u00e3o Europeia e pela ag\u00eancia alem\u00e3 GIZ, contando com as parcerias da Funda\u00e7\u00e3o Florestal,\u00a0 CETESB,\u00a0 Regions4 e ICLEI. O evento reuniu centenas de vozes debatendo o P\u00f3s-2020 da CDB, a partir das experi\u00eancias do pa\u00eds, gerando a \u201cCarta de S\u00e3o Paulo\u201d, documento de refer\u00eancia para este grande debate global. <\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Neste\u00a0 contexto,\u00a0 no\u00a0\u00a0momento\u00a0 atual,\u00a0 quando\u00a0 se discute a identifica\u00e7\u00e3o de lideran\u00e7as subnacionais voltadas \u00e0 implementa\u00e7\u00e3o da CBD no P\u00f3s-2020, como foco na Agenda 2030 da ONU, o governo de Aichi,\u00a0 por\u00a0\u00a0meio\u00a0 de\u00a0\u00a0sua\u00a0 Pasta\u00a0\u00a0respons\u00e1vel\u00a0 por\u00a0 meio ambiente, junta for\u00e7as com a SIMA-SP para a discuss\u00e3o da tem\u00e1tica de lixo do mar e biodiversidade, em um contexto de envolvimento de jovens engajados na tem\u00e1tica, preparando as futuras gera\u00e7\u00f5es para assumir estes temas.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Programa de Mobilidade Virtual –\u00a0Interc\u00e2mbio de Jovens\u00a0S\u00e3o Paulo-Aichi\u00a0\u00a0<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

Como primeiro passo para implanta\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es para forma\u00e7\u00e3o de jovens, previstas no Protocolo de Inten\u00e7\u00f5es (MoU) celebrado entre o estado de S\u00e3o Paulo e a prov\u00edncia de Aichi, est\u00e1 sendo desenvolvida uma a\u00e7\u00e3o piloto para promover a troca de experi\u00eancias na\u00a0 tem\u00e1tica\u00a0\u00a0Biodiversidade\u00a0 e\u00a0\u00a0Lixo\u00a0 no Mar,\u00a0 em\u00a0 que interessados (jovens\u00a0 engajados,\u00a0 de\u00a0\u00a018\u00a0 a\u00a0\u00a029\u00a0 anos) poder\u00e3o\u00a0 se\u00a0\u00a0candidatar,\u00a0 por\u00a0\u00a0meio\u00a0 do\u00a0 Edital CEA 01.2021 publicado<\/a> , para participa\u00e7\u00e3o no Programa. <\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

A a\u00e7\u00e3o est\u00e1\u00a0sendo desenvolvida por uma Comiss\u00e3o Coordenadora formada\u00a0por\u00a0representantes da \u00e1rea de meio ambiente da prov\u00edncia de Aichi e da SIMA (Assessoria Internacional\u00a0(AInt)\u00a0e a Coordenadoria de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental\u00a0(CEA),\u00a0pelo estado de S\u00e3o Paulo.<\/span><\/p>\n

O Programa de Mobilidade Virtual – Interc\u00e2mbio de Jovens S\u00e3o Paulo-Aichi\u00a0 objetiva\u00a0\u00a0promover\u00a0 trocas\u00a0\u00a0de\u00a0 conhecimento\u00a0\u00a0<\/span>entre pessoas com alto n\u00edvel de interesse no tema, envolvidas em grupos de a\u00e7\u00e3o e engajamento do tema (ONGs, Iniciativas, Projetos Socioambientais, Grupo de Monitores Ambientais etc.)<\/span>,\u00a0 e\u00a0\u00a0estimular\u00a0 a\u00a0\u00a0corresponsabilidade\u00a0 na\u00a0\u00a0prote\u00e7\u00e3o\u00a0 ambiental, principalmente na conserva\u00e7\u00e3o da Biodiversidade e a problem\u00e1tica d<\/span>o Lixo no Mar. A mobilidade virtual \u00e9 uma oportunidade de contato com novas culturas, de trocas de experi\u00eancias, de pr\u00e1tica de um segundo idioma e internacionaliza\u00e7\u00e3o do curr\u00edculo. <\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

O Programa, desenvolvido\u00a0de\u00a0<\/span>maneira online<\/span><\/b> durant<\/span>e o per\u00edodo de outubro de 2021 a fevereiro de 2022, conforme cronograma abaixo, prev\u00ea a realiza\u00e7\u00e3o de <\/span>2 Workshops<\/span><\/b> com troca de experi\u00eancias e<\/span>\u00a0encontros t\u00e9cnicos online<\/span><\/b>\u00a0com os representantes da SIMA\u00a0para\u00a0tutoria dos jovens, com encontros pr\u00e9vios e posteriores aos eventos.\u00a0Os\u00a0Workshops\u00a0contar\u00e3o\u00a0com o apoio\u00a0de\u00a0tradu\u00e7\u00e3o simult\u00e2nea Portugu\u00eas-Japon\u00eas,\u00a0oferecida pela equipe de Aichi.<\/span>
\n<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Finalmente,\u00a0considerando o contexto da Pandemia de Covid-19, optou-se por promover a troca de experi\u00eancias entre os jovens da prov\u00edncia de Aichi e do Estado de S\u00e3o Paulo na tem\u00e1tica de Biodiversidade e Lixo no Mar, a partir de a\u00e7\u00f5es pr\u00f3prias de cada parte, culminando em proposi\u00e7\u00f5es de a\u00e7\u00f5es, as quais oferecer\u00e3o contribui\u00e7\u00f5es para elabora\u00e7\u00e3o de Plano de Trabalho que preveja a\u00e7\u00f5es conjuntas e alcance de p\u00fablico mais abrangente, inclusive assegurando condi\u00e7\u00f5es objetivas para que o interc\u00e2mbio se d\u00ea de maneira virtual e presencial, quando poss\u00edvel, abordando ainda outras tem\u00e1ticas.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n\n\n\n
Confira aqui como foi a realiza\u00e7\u00e3o dos Workshops no Programa de Mobilidade Virtual.<\/strong><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\u00a0<\/span>________________________________________________<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span>Saiba mais:<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/span>CDB Conven\u00e7\u00e3o sobre Diversidade Biol\u00f3gica<\/strong>
\n<\/span>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0https:\/\/brasil.un.org\/pt-br\/136016-convencao-sobre-diversidade-biologica-propoe-nova-estrategia-global-ate-2030<\/a><\/span><\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0GoLS\u00a0<\/strong><\/span>(\u201cGroup\u00a0of\u00a0Leading\u00a0Subnational\u00a0Governments\u00a0toward\u00a0Aichi\u00a0Biodiversity\u00a0Targets<\/i><\/strong>\u201d)<\/strong><\/span><\/p>\n

http:\/\/kankyojoho.pref.aichi.jp\/gols\/gols.html<\/a><\/span><\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Regions\u00a04<\/strong><\/span> Sustainable Development<\/strong><\/span><\/p>\n

https:\/\/www.regions4.org\/<\/a><\/span><\/p>\n

PEMALM<\/strong><\/span> -Plano Estrat\u00e9gico de Monitoramento e Avalia\u00e7\u00e3o do Lixo no Mar do Estado de S\u00e3o Paulo (PEMALM)\u00a0<\/strong>
\nhttps:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/prateleira-ambiental\/plano-estadual-de-monitoramento-e-avaliacao-do-lixo-no-mar-pemalm-de-sao-paulo\/<\/a><\/span><\/p>\n

https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/politicas-de-meio-ambiente\/ciencia-gestao-e-participacao-social-no-combate-ao-lixo-no-mar\/<\/a><\/p>\n

Edi\u00e7\u00e3o do Participe! sobre o PEMALM
\n<\/strong>https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/videos\/participe-plano-estrategico-de-monitoramento-e-avaliacao-do-lixo-no-mar-do-estado-de-sao-paulo\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A\u00a0 Secretaria\u00a0\u00a0de\u00a0 Infraestrutura\u00a0\u00a0e\u00a0 Meio\u00a0\u00a0Ambiente\u00a0 do\u00a0\u00a0Estado\u00a0 de\u00a0\u00a0S\u00e3o\u00a0 Paulo\u00a0\u00a0\u00e9\u00a0 uma\u00a0das\u00a0 grandes\u00a0protagonistas\u00a0 subnacionais\u00a0\u00a0no\u00a0 cen\u00e1rio\u00a0\u00a0internacional\u00a0 e\u00a0\u00a0nacional\u00a0 de\u00a0 biodiversidade,\u00a0com\u00a0 reflexos\u00a0positivos para a sociedade do Estado e a natureza paulista.\u00a0 Por meio desta Pasta,\u00a0S\u00e3o Paulo esteve […]<\/p>\n","protected":false},"author":38,"featured_media":10897,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[944,505,482,948,943,475,947,945,874,942,946,875,414,175],"class_list":["post-10896","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-politicas-de-meio-ambiente","tag-assessoriainternacionalsima","tag-biodiversidade","tag-cdb","tag-comvencaodediversidadebiologica","tag-convencaodebiodiversidade","tag-coordenadoriadeeducacaoambiental","tag-infraestruturaemeioambiente","tag-intercambio","tag-lixonomar","tag-metasdeaichi","tag-mobilidadevistual","tag-pemalm","tag-portaldeeducacaoambiental","tag-cea"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10896","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/users\/38"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10896"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10896\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12806,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10896\/revisions\/12806"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10897"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10896"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10896"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10896"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}