{"id":12582,"date":"2025-11-24T08:00:42","date_gmt":"2025-11-24T11:00:42","guid":{"rendered":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/?p=12582"},"modified":"2025-11-24T08:53:18","modified_gmt":"2025-11-24T11:53:18","slug":"24-de-novembro-dia-do-rio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/2025\/11\/24-de-novembro-dia-do-rio\/","title":{"rendered":"24 de novembro &#8211; Dia do Rio"},"content":{"rendered":"<p>O <strong>Dia do Rio<\/strong> \u00e9 um dia dedicado a celebrar, refletir e tomar medidas para apoiar os cursos d\u2019\u00e1gua, que cruzam o nosso planeta. Mais do que um evento comemorativo, representa um apelo global para a compreens\u00e3o sobre a import\u00e2ncia vital dos rios, para a sobreviv\u00eancia dos ecossistemas e das civiliza\u00e7\u00f5es humanas. Celebrado, no dia <strong>24 de novembro<\/strong>, a data \u00e9 uma forma de promover a\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o ambiental e mobiliza\u00e7\u00e3o, com o intuito de sensibilizar as pessoas e lev\u00e1-las a mudan\u00e7as de atitudes em prol da preserva\u00e7\u00e3o desse recurso t\u00e3o importante para a natureza e a nossa vida.<\/p>\n<p>Um rio ou rio perene \u00e9 um corpo d\u2019\u00e1gua permanente, mais ou menos caudaloso, cujo fluxo pode at\u00e9 diminuir em certas \u00e9pocas do ano (per\u00edodos de estiagem), mas nunca secar. Essa corrente cont\u00ednua de \u00e1gua doce pode desaguar em outra (num rio), num lago ou no mar, onde geralmente termina (foz de um rio).<\/p>\n<p>Esses corpos d&#8217;\u00e1gua s\u00e3o muito mais do que simples canais de \u00e1gua doce, eles desempenham fun\u00e7\u00f5es ecol\u00f3gicas insubstitu\u00edveis, fornecendo <em>habitats<\/em> para uma biodiversidade incrivelmente rica, desde microrganismos, a grandes peixes e mam\u00edferos. Os rios moldam paisagens, transportam sedimentos f\u00e9rteis para plan\u00edcies de inunda\u00e7\u00e3o, recarregam aqu\u00edferos subterr\u00e2neos e conectam ecossistemas distantes, desde suas nascentes, nas montanhas, at\u00e9 suas fozes nos oceanos. Para a humanidade, sua import\u00e2ncia \u00e9 hist\u00f3rica e multifacetada. Eles foram os ber\u00e7os das primeiras civiliza\u00e7\u00f5es, servindo como fonte de \u00e1gua pot\u00e1vel, irriga\u00e7\u00e3o para a agricultura que nos alimenta, transporte e gera\u00e7\u00e3o de energia.<\/p>\n<p>No entanto, apesar de sua import\u00e2ncia crucial, os rios est\u00e3o entre os ecossistemas mais amea\u00e7ados do mundo. Eles enfrentam um conjunto de press\u00f5es sem precedentes: polui\u00e7\u00e3o por esgoto dom\u00e9stico, res\u00edduos industriais agrot\u00f3xicos e pesticidas; res\u00edduos s\u00f3lidos descartados ilegalmente, desmatamento de suas matas ciliares e a constru\u00e7\u00e3o de barragens, que fragmentam seu curso natural e alteram seus regimes ecol\u00f3gicos. O uso excessivo de suas \u00e1guas tem levado com frequ\u00eancia \u00e0 desertifica\u00e7\u00e3o, e \u00e0 altera\u00e7\u00e3o de ecossistemas, for\u00e7ando a fuga de algumas esp\u00e9cies para outros locais, para sobreviver, e isso leva \u00e0 introdu\u00e7\u00e3o de esp\u00e9cies invasoras, que perturbam a fauna nativa de muitas regi\u00f5es. As mudan\u00e7as clim\u00e1ticas agravam essa situa\u00e7\u00e3o, alterando os padr\u00f5es de precipita\u00e7\u00e3o e seca.<\/p>\n<p>Pensando na preserva\u00e7\u00e3o dos nossos rios, a Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas (ONU) inseriu nos Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS), o ODS 6 \u2013 \u00c1gua Pot\u00e1vel e Saneamento, para garantir que todos os pa\u00edses do mundo tenham acesso \u00e0 \u00e1gua tratada de qualidade, promovendo a equidade e o crescimento com igualdade de todos os pa\u00edses.<\/p>\n<p>O Estado de S\u00e3o Paulo carrega uma hist\u00f3ria riqu\u00edssima com os seus rios, pois nas margens do Riacho do Ipiranga, Dom Pedro I gritou, no dia 7 de setembro, de 1822: \u201cIndepend\u00eancia ou morte!\u201d, ato conhecido como a Proclama\u00e7\u00e3o da Rep\u00fablica, em que deixamos de ser col\u00f4nia de Portugal, e passamos a ser uma na\u00e7\u00e3o independente. O rio foi canalizado, em 1942, e como ele, mais de tr\u00eas mil quil\u00f4metros de rios foram canalizados (retificados e com as margens e o leito impermeabilizados), na cidade de S\u00e3o Paulo, pr\u00e1tica que gera in\u00fameros impactos ambientais, como o aumento da velocidade da \u00e1gua e o risco de enchentes \u00e0 jusante<a href=\"#_ftn1\" name=\"_ftnref1\">[1]<\/a>, a redu\u00e7\u00e3o da recarga de aqu\u00edferos, a degrada\u00e7\u00e3o da qualidade da \u00e1gua e a perda da biodiversidade.<\/p>\n<p>Preservar nossos rios \u00e9 garantir a pr\u00f3pria continuidade da vida. \u00c9 um compromisso com o futuro, onde as crian\u00e7as ainda possam nadar em \u00e1guas limpas, as cidades tenham acesso \u00e0 \u00e1gua de qualidade e a biodiversidade aqu\u00e1tica possa prosperar. O Dia do Rio nos convida a olhar para este patrim\u00f4nio com respeito e compromisso com a preserva\u00e7\u00e3o, dando \u00e0s pr\u00f3ximas gera\u00e7\u00f5es um patrim\u00f4nio h\u00eddrico n\u00e3o apenas preservado, mas revitalizado.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref1\" name=\"_ftn1\">[1]<\/a> Jusante \u00e9 o local para onde correm as \u00e1guas dos rios, em dire\u00e7\u00e3o \u00e0 foz, onde um rio desemboca, que pode ser um outro rio, um lago ou o mar. J\u00e1, montante \u00e9 o local onde nascem os rios.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>O que voc\u00ea faz pela preserva\u00e7\u00e3o dos rios? Conte pra gente como ser\u00e1 sua CelebrA\u00c7\u00c3O nesta data! <\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Saiba mais:\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><strong>S\u00e9rie Participe! sobre Seguran\u00e7a H\u00eddrica:\u00a0<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/videos\/participe-educacao-ambiental-e-seguranca-hidrica\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ep. 1 Participe! Educa\u00e7\u00e3o Ambiental e Seguran\u00e7a H\u00eddrica (abertura da s\u00e9rie).<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/videos\/participe-ods-6-agua-potavel-e-saneamento\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ep. 2 Participe! ODS 6 \u2013 \u00c1gua Pot\u00e1vel e Saneamento<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/videos\/participe-ods-6-agua-potavel-e-saneamento\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ep. 3 Participe! <\/a><a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/videos\/participe-a-agua-invisivel\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">A \u00e1gua \u201cinvis\u00edvel\u201d<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/videos\/participe-ods-6-agua-potavel-e-saneamento\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ep. 4 Participe!<\/a><a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/videos\/participe-seguranca-hidrica-na-producao-de-alimentos\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> Seguran\u00e7a H\u00eddrica na Produ\u00e7\u00e3o de Alimentos<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/videos\/participe-ods-6-agua-potavel-e-saneamento\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ep. 5 Participe!<\/a><a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/videos\/participe-governanca-da-agua-na-seguranca-hidrica\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> Governan\u00e7a da \u00c1gua na Seguran\u00e7a H\u00eddrica e as Universidades na Gest\u00e3o dos Recursos H\u00eddricos<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/videos\/participe-ods-6-agua-potavel-e-saneamento\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ep. 6 Participe!<\/a><a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/videos\/participe-comunicacao-para-seguranca-hidrica\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> Comunica\u00e7\u00e3o para Seguran\u00e7a H\u00eddrica<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"width: 97.0632%; height: 608px;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"border-style: solid; border-color: #000000; background-color: #adf3ff; text-align: center;\"><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 10pt;\"><strong>Veja tamb\u00e9m o que j\u00e1 foi publicado sobre esse assunto no<br \/>\nPortal de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-style: solid; border-color: #000000;\">&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\"><strong>Calend\u00e1rio Ambiental \u2013 <\/strong><a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/2025\/09\/22-de-setembro-dia-do-rio-tiete\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">22 de Setembro \u2013 Dia do Rio Tiet\u00ea<\/a><\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\"><strong>Dicion\u00e1rio Ambiental\u00a0\u2013\u00a0<\/strong><a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/prateleira-ambiental\/agua\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\u00c1gua<\/a><\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\"><strong>Participe! \u2013 <\/strong><a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/videos\/participe-especial-rio-tiete-historia-importancia-e-perspectivas\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Especial Rio Tiet\u00ea: hist\u00f3ria, import\u00e2ncia e perspectivas<\/a><\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\"><strong>Pol\u00edticas de Meio Ambiente \u2013\u00a0<\/strong><a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/2022\/06\/o-homem-hidrologico\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">O homem hidrol\u00f3gico<\/a><\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\"><strong>Prateleira Ambiental \u2013\u00a0<\/strong><a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/prateleira-ambiental\/4o-dialogo-formativo-2022-residuos-solidos-e-rios-paulistas\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">4\u00ba Di\u00e1logo Formativo 2022 \u2013 Res\u00edduos S\u00f3lidos e rios paulistas<\/a><\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\"><strong>Prateleira Ambiental<\/strong>\u00a0\u2013\u00a0<a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/prateleira-ambiental\/area-de-protecao-ambiental-apa-varzea-do-rio-tiete\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\u00c1rea de Prote\u00e7\u00e3o Ambiental \u2013 APA V\u00e1rzea do Rio Tiet\u00ea<\/a><\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\"><strong>Prateleira Ambiental<\/strong>\u00a0\u2013 <a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/prateleira-ambiental\/rio-tiete\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Rio Tiet\u00ea<\/a><\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\"><strong>Prateleira Ambiental \u2013<\/strong> <a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/prateleira-ambiental\/o-processo-de-retificacao-do-rio-tiete-e-suas-implicacoes-na-cidade-de-sao-paulo-brasil\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">O processo de retifica\u00e7\u00e3o do rio Tiet\u00ea e suas implica\u00e7\u00f5es na cidade de S\u00e3o Paulo, Brasil<\/a><\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\"><strong>Vida Sustent\u00e1vel<\/strong>\u00a0\u2013\u00a0<a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/2025\/06\/ods-14-vida-na-agua\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">ODS 14 \u2013 Vida na \u00c1gua\u00a0<\/a><\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\"><strong>Vida Sustent\u00e1vel<\/strong>\u00a0\u2013\u00a0<a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/2025\/01\/os-rios-e-as-mudancas-climaticas-o-que-temos-a-ver-com-isso\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Os rios e as mudan\u00e7as clim\u00e1ticas: O que temos a ver com isso?<\/a><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-style: solid; border-color: #000000; background-color: #cccccc;\">\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 10pt;\">Fa\u00e7a parte do\u00a0<strong>Whatsapp do Portal<\/strong>\u00a0e fique por dentro do que<\/span><br \/>\n<span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 10pt;\"><a href=\"https:\/\/chat.whatsapp.com\/HMq3N5fIAYe9MSjPQR44R9\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Acontece no Portal de EA<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>______________________________________________________________________________________________<\/p>\n<p><strong>Texto:<\/strong>\u00a0Gustavo Novais Brasilino \u2013 DEA\/SEMIL<br \/>\n<strong>Revis\u00e3o de texto e colabora\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica:<\/strong>\u00a0Denise Scabin \u2013 DEA\/SEMIL<br \/>\n<strong>Gest\u00e3o de conte\u00fado, planejamento e arte:\u00a0<\/strong>Cibele Aguirre \u2013 DEA\/ SEMIL<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em><span style=\"font-size: 8pt;\"><strong>Refer\u00eancias<\/strong><\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span style=\"font-size: 8pt;\">CAMARGO BIZERRIL, SUZANA.<strong> S\u00e3o Paulo tem 3 mil quil\u00f4metros de rios sob o asfalto.<\/strong> REVISTA SUPERINTERESSANTE. Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/super.abril.com.br\/sociedade\/sao-paulo-tem-quilometros-de-rios-soterrados-por-asfalto\/\">https:\/\/super.abril.com.br\/sociedade\/sao-paulo-tem-quilometros-de-rios-soterrados-por-asfalto\/<\/a>.<br \/>\n<\/span><\/em><em><span style=\"font-size: 8pt;\">DE MARI, JO\u00c3O. <strong>Som revela rios &#8216;escondidos&#8217; e subterr\u00e2neos na cidade de SP, que ainda podem ser ouvidos no Centro; veja mapa. <\/strong>G1. Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/g1.globo.com\/sp\/sao-paulo\/noticia\/2025\/07\/12\/som-revela-rios-escondidos-e-subterraneos-na-cidade-de-sp-que-ainda-podem-ser-ouvidos-no-centro-veja-mapa.ghtml\">https:\/\/g1.globo.com\/sp\/sao-paulo\/noticia\/2025\/07\/12\/som-revela-rios-escondidos-e-subterraneos-na-cidade-de-sp-que-ainda-podem-ser-ouvidos-no-centro-veja-mapa.ghtml<\/a>.<br \/>\n<\/span><\/em><em><span style=\"font-size: 8pt;\">IBGE \u2013 Educa. <strong>Rios do Brasil | Educa | Jovens. Dispon\u00edvel em: <\/strong><a href=\"https:\/\/educa.ibge.gov.br\/jovens\/conheca-o-brasil\/territorio\/18305-rios-do-brasil.html\">https:\/\/educa.ibge.gov.br\/jovens\/conheca-o-brasil\/territorio\/18305-rios-do-brasil.html<\/a>.<br \/>\n<\/span><\/em><em><span style=\"font-size: 8pt;\">NA\u00c7\u00d5ES UNIDAS BRASIL. <strong>ODS 6 \u2013 \u00c1gua pot\u00e1vel e saneamento.<\/strong> Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/brasil.un.org\/pt-br\/sdgs\/6\">https:\/\/brasil.un.org\/pt-br\/sdgs\/6<\/a>.<br \/>\nNARVAES, PATR\u00cdCIA. Dicion\u00e1rio ilustrado de meio ambiente. 2\u00aaed. S\u00e3o Caetano do Sul, SP: Yendis Editora; Secretaria do Meio Ambiente do Estado de S\u00e3o Paulo, 2012.<br \/>\nMATIAS, \u00c1TILA. Rios: o que s\u00e3o, partes, tipo, import\u00e2ncia. BRASIL ESCOLA. Dispon\u00edvel em: https:\/\/brasilescola.uol.com.br\/geografia\/rios.htm.<br \/>\nSP \u00c1GUAS. 24 de novembro \u2013 Dia do Rio. Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.spaguas.sp.gov.br\/site\/24-de-novembro-dia-do-rio\/.<\/span><\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O Dia do Rio \u00e9 um dia dedicado a celebrar, refletir e tomar medidas para apoiar os cursos d\u2019\u00e1gua, que cruzam o nosso planeta. 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