{"id":12759,"date":"2023-03-27T14:30:13","date_gmt":"2023-03-27T17:30:13","guid":{"rendered":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/?p=12759"},"modified":"2024-05-18T18:23:36","modified_gmt":"2024-05-18T21:23:36","slug":"mulheres-e-meio-ambiente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/2023\/03\/mulheres-e-meio-ambiente\/","title":{"rendered":"Mulheres e Meio Ambiente"},"content":{"rendered":"<p>O Dia Internacional da Mulher \u00e9 um dia marcado pela luta do movimento feminista, por reivindica\u00e7\u00f5es de direitos e igualdade, principalmente, pelo est\u00edmulo a uma forma de pensar socialmente justa para todas e todos.<\/p>\n<p>Apesar da realidade estar ainda muito longe do desejado e necess\u00e1rio, as mulheres alcan\u00e7aram, depois de muita luta, in\u00fameros direitos e v\u00eam se empoderando em diversas \u00e1reas. A busca por participa\u00e7\u00e3o nas tomadas de decis\u00e3o e a busca por espa\u00e7o em papeis de lideran\u00e7a est\u00e1 se fortalecendo. E essa luta das mulheres por espa\u00e7o na sociedade passa, tamb\u00e9m, por uma importante quest\u00e3o, que \u00e9 a prote\u00e7\u00e3o do meio ambiente.<\/p>\n<p>\u00c9 fundamental falar da rela\u00e7\u00e3o do feminino com o meio ambiente, pois as mulheres t\u00eam uma rela\u00e7\u00e3o muito forte com a natureza. \u00a0Historicamente e culturalmente, as mulheres sempre estiveram envolvidas e dominaram os saberes da coleta e do cultivo de alimentos, da coleta de \u00e1gua (em muitos lugares de seca extrema, que sofrem muitas vezes com a desertifica\u00e7\u00e3o, como no nordeste brasileiro e na \u00c1frica subsaariana, as mulheres s\u00e3o respons\u00e1veis por coletar \u00e1gua em locais muito distantes de casa), da agricultura familiar, da boa gest\u00e3o dos recursos naturais para sustento das suas fam\u00edlias e da comunidade, do uso das plantas medicinais, da rela\u00e7\u00e3o de uma boa qualidade ambiental com uma boa qualidade de vida e sa\u00fade e dos saberes tradicionais, que podem contribuir para a sustentabilidade da comunidade onde est\u00e3o inseridas. Al\u00e9m disso, as mulheres sempre tiveram uma grande capacidade de articula\u00e7\u00e3o e mobiliza\u00e7\u00e3o, inicialmente na luta por territ\u00f3rio e melhores condi\u00e7\u00f5es de vida, e ampliada na luta por justi\u00e7a social, igualdade e sustentabilidade ambiental.<\/p>\n<p>\u00c9 fato que a degrada\u00e7\u00e3o ambiental gera e agrava problemas sociais. Isso levou \u00e0 forma\u00e7\u00e3o de movimentos ambientalistas e de organiza\u00e7\u00f5es em defesa da natureza e dos direitos humanos em todo o mundo. Ao longo do tempo, o ambientalismo se estabeleceu na agenda de diversos pa\u00edses, trazendo in\u00fameros avan\u00e7os.<\/p>\n<p>Podemos destacar dentre in\u00fameras mulheres ambientalistas, por exemplo, o papel de uma mulher pioneira, a bi\u00f3loga marinha e ecologista Rachel Carson, que escreveu, em 1962, o livro &#8220;Primavera Silenciosa&#8221;, que denunciou os impactos do uso de inseticidas e\u00a0pesticidas\u00a0sint\u00e9ticos, em especial o DDT, na natureza, nos animais e em humanos, e defendeu o uso controlado dessas subst\u00e2ncias. Por\u00e9m, Carson enfrentou, por ser mulher e ambientalista, diversos problemas e ataques cr\u00edticos em decorr\u00eancia da publica\u00e7\u00e3o desse livro, que abalou muito homens poderosos e seus interesses \u00e0 \u00e9poca.<\/p>\n<p>Assim como Carson, muitas mulheres enfrentaram e enfrentam in\u00fameras dificuldades na busca pela justi\u00e7a social e preserva\u00e7\u00e3o ambiental.<\/p>\n<p>Os impactos sobre o meio ambiente atingem de forma desigual as comunidades em situa\u00e7\u00e3o de pobreza. As pessoas em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade social sofrem de forma mais direta e intensa a degrada\u00e7\u00e3o ambiental e s\u00e3o as primeiras e mais atingidas pelos eventos clim\u00e1ticos extremos provocados pelas mudan\u00e7as clim\u00e1ticas.<\/p>\n<p>Devido a um processo hist\u00f3rico cultural de discrimina\u00e7\u00e3o estrutural, al\u00e9m de outros fatores socioecon\u00f4micos, as mulheres representam, aproximadamente, 70% do total de pessoas que est\u00e3o em condi\u00e7\u00f5es de extrema pobreza e s\u00e3o as mais vulner\u00e1veis no que se refere ao enfrentamento de eventos clim\u00e1ticos extremos, como secas e inunda\u00e7\u00f5es, segundo o Painel Intergovernamental sobre Mudan\u00e7as Clim\u00e1ticas (IPCC); al\u00e9m da falta de oportunidade de estudo, de emprego, de moradia, da viol\u00eancia f\u00edsica, sexual e psicol\u00f3gica e das desigualdades sofridas. Dentre essas mulheres, as mulheres negras, v\u00edtimas do racismo estrutural, s\u00e3o ainda mais vulner\u00e1veis e marginalizadas.<\/p>\n<p>Apesar dos avan\u00e7os conquistados pela resist\u00eancia e luta do movimento feminista e do engajamento das mulheres nas causas ambientais, elas ainda n\u00e3o ocupam os cargos de comando, t\u00eam menos poder nas tomadas de decis\u00f5es em rela\u00e7\u00e3o aos homens, menos participa\u00e7\u00e3o na pol\u00edtica, t\u00eam menos oportunidades e sofrem com desigualdades socioecon\u00f4micas, discrimina\u00e7\u00e3o e viol\u00eancia.<\/p>\n<p>Para um desenvolvimento sustent\u00e1vel equitativo, para o enfrentamento \u00e0s mudan\u00e7as clim\u00e1ticas e para que haja justi\u00e7a clim\u00e1tica, \u00e9 fundamental aumentar a participa\u00e7\u00e3o das mulheres nos postos de planejamento, desenvolvimento, decis\u00e3o e implementa\u00e7\u00e3o na \u00e1rea de meio ambiente e desenvolvimento; procurar integrar as quest\u00f5es de g\u00eanero nas pol\u00edticas e programas\u00a0em\u00a0prol\u00a0do\u00a0desenvolvimento\u00a0sustent\u00e1vel;\u00a0al\u00e9m, \u00e9 claro, de combater a misoginia, o preconceito e a viol\u00eancia contra a mulher, combater o analfabetismo oferecendo oportunidade de estudo, aumentar as oportunidades de emprego em condi\u00e7\u00f5es de igualdade e remunera\u00e7\u00e3o equitativa, fortalecer os servi\u00e7os de sa\u00fade da mulher, dentre outras medidas.<\/p>\n<p>A Assembleia Geral das Na\u00e7\u00f5es Unidas, no ano de 2015, criou a \u201cAgenda 2030 de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel\u201d, contendo 17 objetivos globais. Os pa\u00edses membros aprovaram um plano de a\u00e7\u00e3o para promover o desenvolvimento sustent\u00e1vel e a erradica\u00e7\u00e3o da pobreza. Foram definidas 169 metas globais com foco nas pessoas, no planeta, na prosperidade e na paz mundial. As metas para o alcance da igualdade de g\u00eanero est\u00e3o no Objetivo de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS) 5:<\/p>\n<p><strong><em>Objetivo 5. Alcan\u00e7ar a igualdade de g\u00eanero e empoderar todas as mulheres e meninas<\/em><\/strong><\/p>\n<p><em><strong>5.1<\/strong> Acabar com todas as formas de discrimina\u00e7\u00e3o contra todas as mulheres e meninas em toda parte<\/em><\/p>\n<p><em><strong>5.2<\/strong> Eliminar todas as formas de viol\u00eancia contra todas as mulheres e meninas nas esferas p\u00fablicas e privadas, incluindo o tr\u00e1fico e explora\u00e7\u00e3o sexual e de outros tipos<\/em><\/p>\n<p><em><strong>5.3<\/strong> Eliminar todas as pr\u00e1ticas nocivas, como os casamentos prematuros, for\u00e7ados e de crian\u00e7as e mutila\u00e7\u00f5es genitais femininas<\/em><\/p>\n<p><em><strong>5.4<\/strong> Reconhecer e valorizar o trabalho de assist\u00eancia e dom\u00e9stico n\u00e3o remunerado, por meio da disponibiliza\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os p\u00fablicos, infraestrutura e pol\u00edticas de prote\u00e7\u00e3o social, bem como a promo\u00e7\u00e3o da responsabilidade compartilhada dentro do lar e da fam\u00edlia, conforme os contextos nacionais<\/em><\/p>\n<p><em><strong>5.5<\/strong> Garantir a participa\u00e7\u00e3o plena e efetiva das mulheres e a igualdade de oportunidades para a lideran\u00e7a em todos os n\u00edveis de tomada de decis\u00e3o na vida pol\u00edtica, econ\u00f4mica e p\u00fablica<\/em><\/p>\n<p><em><strong>5.6<\/strong> Assegurar o acesso universal \u00e0 sa\u00fade sexual e reprodutiva e os direitos reprodutivos, como acordado em conformidade com o Programa de A\u00e7\u00e3o da Confer\u00eancia Internacional sobre Popula\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento e com a Plataforma de A\u00e7\u00e3o de Pequim e os documentos resultantes de suas confer\u00eancias de revis\u00e3o<\/em><\/p>\n<p><em><strong>5.a<\/strong> Realizar reformas para dar \u00e0s mulheres direitos iguais aos recursos econ\u00f4micos, bem como o acesso a propriedade e controle sobre a terra e outras formas de propriedade, servi\u00e7os financeiros, heran\u00e7a e os recursos naturais, de acordo com as leis nacionais<\/em><\/p>\n<p><em><strong>5.b<\/strong> Aumentar o uso de tecnologias de base, em particular as tecnologias de informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o, para promover o empoderamento das mulheres<\/em><\/p>\n<p><strong><em>\u00a0<\/em><\/strong><em><strong>5.c<\/strong> Adotar e fortalecer pol\u00edticas s\u00f3lidas e legisla\u00e7\u00e3o aplic\u00e1vel para a promo\u00e7\u00e3o da igualdade de g\u00eanero e o empoderamento de todas as mulheres e meninas em todos os n\u00edveis<\/em><\/p>\n<p><em>\u00a0<\/em><\/p>\n<p><strong><u>Saiba mais<\/u><\/strong>:<a href=\"http:\/\/www.onumulheres.org.br\/planeta5050-2030\/paridade\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> http:\/\/www.onumulheres.org.br\/planeta5050-2030\/paridade\/<\/a><\/p>\n<p><em>\u00a0<\/em><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Refer\u00eancias<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong>MINIST\u00c9RIO DA CI\u00caNCIA, TECNOLOGIA E INOVA\u00c7\u00c3O. <strong>Painel Intergovernamental sobre Mudan\u00e7a do Clima \u2013 IPCC. <\/strong>Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.gov.br\/mcti\/pt-br\/acompanhe-o-mcti\/cgcl\/clima\/paginas\/painel-intergovernamental-sobre-mudanca-do-clima-ipcc#:~:text=O%20Painel%20Intergovernamental%20sobre%20Mudan%C3%A7a,a%20mudan%C3%A7a%20do%20clima%2C%20suas<\/p>\n<p>MINIST\u00c9RIO DO MEIO AMBIENTE. <strong>Agenda 21 Global &#8211; Confer\u00eancia das Na\u00e7\u00f5es Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento<\/strong> &#8211; Cap\u00edtulo 24 &#8211; A\u00e7\u00e3o mundial pela mulher, com vistas a um desenvolvimento sustent\u00e1vel e equitativo. Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/antigo.mma.gov.br\/estruturas\/agenda21\/_arquivos\/cap24.pdf\">https:\/\/antigo.mma.gov.br\/estruturas\/agenda21\/_arquivos\/cap24.pdf<\/a><\/p>\n<p>NA\u00c7\u00d5ES UNIDAS BRASIL. <strong>Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel \u2013 5 \u2013 Igualdade de g\u00eanero.<\/strong> Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/brasil.un.org\/pt-br\/sdgs\/5\">https:\/\/brasil.un.org\/pt-br\/sdgs\/5<\/a><\/p>\n<p>REVISTA GALILEU. <strong>Rachel Carson, a primeira ambientalista a alertar sobre impactos do DDT. <\/strong>Dispon\u00edvel em: https:\/\/revistagalileu.globo.com\/Sociedade\/Historia\/noticia\/2021\/05\/rachel-carson-primeira-ambientalista-alertar-sobre-impactos-do-ddt.html<\/p>\n<p>SUDEMA. <strong>Empoderamento feminino nas causas ambientais: uma luta que transcende. <\/strong>Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/sudema.pb.gov.br\/noticias\/empoderamento-feminino-nas-causas-ambientais-uma-luta-que-transcende\">https:\/\/sudema.pb.gov.br\/noticias\/empoderamento-feminino-nas-causas-ambientais-uma-luta-que-transcende<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Texto \u2013\u00a0<\/strong>Denise Scabin \u2013 CEA\/ SEMIL<br \/>\n<strong>Gest\u00e3o de conte\u00fado e planejamento\u00a0<\/strong>\u2013 Cibele Aguirre \u2013 CEA\/ SEMIL<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O Dia Internacional da Mulher \u00e9 um dia marcado pela luta do movimento feminista, por reivindica\u00e7\u00f5es de direitos e igualdade, principalmente, pelo est\u00edmulo a uma forma de pensar socialmente justa [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":38,"featured_media":12761,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[2,6],"tags":[],"class_list":["post-12759","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destaque-home","category-vida-sustentavel"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12759","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/users\/38"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12759"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12759\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13080,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12759\/revisions\/13080"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12761"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12759"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12759"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12759"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}