{"id":1293,"date":"2019-01-02T15:14:34","date_gmt":"2019-01-02T17:14:34","guid":{"rendered":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/?p=1293"},"modified":"2021-08-02T15:27:22","modified_gmt":"2021-08-02T18:27:22","slug":"educacao-ambiental-nas-politicas-de-fiscalizacao-ambiental","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/2019\/01\/educacao-ambiental-nas-politicas-de-fiscalizacao-ambiental\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o Ambiental nas Pol\u00edticas de Fiscaliza\u00e7\u00e3o Ambiental"},"content":{"rendered":"

O que tem a ver Educa\u00e7\u00e3o Ambiental com Fiscaliza\u00e7\u00e3o Ambiental? Seria dizer ao maior n\u00famero de pessoas o que \u00e9 \u201ccerto\u201d e \u201cerrado\u201d? Seria fazer palestras em escolas mostrando que a ca\u00e7a, a pesca e a extra\u00e7\u00e3o de plantas nativas s\u00e3o pr\u00e1ticas que podem prejudicar o meio ambiente e por isso motivar autos de infra\u00e7\u00e3o ambiental?<\/span><\/p>\n

Poderia ser tudo isso, mas a Coordenadoria de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental (CEA), em conjunto com a Coordenadoria de Fiscaliza\u00e7\u00e3o Ambiental (CFA) e a Pol\u00edcia Militar Ambiental entendem que a educa\u00e7\u00e3o ambiental precisa ir al\u00e9m disso para contribuir mais com a prote\u00e7\u00e3o da biodiversidade (diversidade de formas de vida) e da sociodiversidade (diversidade de modos de vida e de rela\u00e7\u00f5es mais sustent\u00e1veis com o meio ambiente). <\/span><\/p>\n

O monitoramento constante das rela\u00e7\u00f5es entre as pessoas e a natureza, a partir de regras claras sobre o que \u00e9 ou n\u00e3o permitido, ajuda a proteger a sociobiodiversidade. <\/span>Mas o mais importante \u00e9 haver uma mudan\u00e7a de ordem cultural, de mentalidade, de concep\u00e7\u00e3o de mundo e sobre como nos relacionamos em sociedade e com os recursos naturais. Uma mudan\u00e7a que d\u00ea sustenta\u00e7\u00e3o \u00e0 constru\u00e7\u00e3o de outros modelos de desenvolvimento.<\/b><\/p>\n

Uma maneira de ampliar essa contribui\u00e7\u00e3o \u00e9 inserir a Educa\u00e7\u00e3o Ambiental no \u201cfazer\u201d da fiscaliza\u00e7\u00e3o ambiental. Ou seja, no cotidiano das pr\u00e1ticas das pol\u00edticas de fiscaliza\u00e7\u00e3o atrav\u00e9s de a\u00e7\u00f5es preventivas. <\/span><\/p>\n

Prevenir \u00e9 vigiar e evitar que algo errado aconte\u00e7a. <\/span>E \u00e9 tamb\u00e9m entender o que gera a incompatibilidade entre a\u00e7\u00f5es humanas e a conserva\u00e7\u00e3o ambiental, buscando transformar isso. <\/b>Assim, \u00e9 importante conhecermos os diferentes agentes sociais e suas diferentes realidades, e possibilitar que eles atuem em seus territ\u00f3rios, estimulando modelos de sociedade mais sustent\u00e1veis e incidindo em diversas pol\u00edticas p\u00fablicas. <\/span>Esse processo de percep\u00e7\u00e3o dos problemas, compreens\u00e3o de suas causas e est\u00edmulo \u00e0 auto-organiza\u00e7\u00e3o de diferentes grupos para atuar para transformar realidades insustent\u00e1veis e injustas \u00e9 compreendido e trabalhado como um processo de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental.<\/b><\/p>\n

\u00c9 com esse intuito que a CEA, a CFA e a Pol\u00edcia Ambiental trabalham com o Plano de A\u00e7\u00f5es Preventivas na Fiscaliza\u00e7\u00e3o Ambiental. Nesse plano, as atividades s\u00e3o organizadas nas seguintes linhas de a\u00e7\u00e3o:<\/span><\/p>\n

– A <\/span>Forma\u00e7\u00e3o Socioambiental<\/b><\/a>, realizada com conselheiros das Unidades de Conserva\u00e7\u00e3o, parte de problemas de fiscaliza\u00e7\u00e3o na \u00e1rea em quest\u00e3o para compreender suas causas, passando a observar a \u00e1rea protegida no contexto daquela sociedade, e n\u00e3o isolada dela. O prop\u00f3sito \u00e9 desencadear processos formativos pautados pelo reconhecimento dos problemas, de seus efeitos, suas causas e pol\u00edticas relacionadas. Isso estimula a cria\u00e7\u00e3o de modelos de desenvolvimento e de sociedades mais sustent\u00e1veis.\u00a0<\/span><\/p>\n

– A <\/span>Forma\u00e7\u00e3o de agentes p\u00fablicos<\/b><\/a> envolvidos com pol\u00edticas de fiscaliza\u00e7\u00e3o, como aqueles que trabalham com o Programa de Concilia\u00e7\u00e3o Ambiental e policiais ambientais.\u00a0<\/span><\/p>\n

– A Reeduca\u00e7\u00e3o de cidad\u00e3os autuados<\/b><\/a>, que ap\u00f3s serem autuados, durante as Sess\u00f5es de Atendimento Ambiental podem acessar informa\u00e7\u00f5es e explica\u00e7\u00f5es sobre as raz\u00f5es de haver normas que protegem o meio ambiente, assim como entender melhor as infra\u00e7\u00f5es cometidas e as formas de resolver sua situa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Para conhecer as outras \u00e1reas de trabalho da Coordenadoria de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental, acesse<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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