{"id":12986,"date":"2026-04-07T09:30:32","date_gmt":"2026-04-07T12:30:32","guid":{"rendered":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/?p=12986"},"modified":"2026-04-07T09:30:08","modified_gmt":"2026-04-07T12:30:08","slug":"07-de-abril-dia-mundial-da-saude","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/2026\/04\/07-de-abril-dia-mundial-da-saude\/","title":{"rendered":"07 de abril &#8211; Dia Mundial da Sa\u00fade"},"content":{"rendered":"<p>Em 07 de abril, \u00e9 comemorado o \u201c<strong>Dia Mundial da Sa\u00fade<\/strong>\u201d, uma data institu\u00edda, em 1948, pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade (OMS), com o objetivo de informar e sensibilizar a popula\u00e7\u00e3o a respeito das quest\u00f5es relativas \u00e0 sa\u00fade, qualidade de vida e dos diversos fatores que podem afetar a sa\u00fade. Nessa data, tamb\u00e9m foi a funda\u00e7\u00e3o da OMS; e, a cada ano, um tema relacionado \u00e0 sa\u00fade \u00e9 escolhido para ser trabalhado em campanhas.<\/p>\n<table style=\"border-collapse: collapse; width: 79.4095%;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 50px; border-style: solid; background-color: #e3e8ff;\">Nesse ano de 2025, o tema \u00e9: \u201cIn\u00edcios Saud\u00e1veis, Futuros Esperan\u00e7osos\u201d, refor\u00e7ando a import\u00e2ncia de ado\u00e7\u00e3o de h\u00e1bitos saud\u00e1veis desde cedo, para uma melhor qualidade de vida. A campanha incentivar\u00e1 os governos e a comunidade da sa\u00fade a ampliar seus esfor\u00e7os para reduzir a mortalidade materna e neonatal e priorizar a sa\u00fade e o bem-estar de longo prazo das mulheres. Al\u00e9m disso, a OMS e seus parceiros compartilhar\u00e3o informa\u00e7\u00f5es importantes para apoiar gesta\u00e7\u00f5es e partos saud\u00e1veis e uma melhor sa\u00fade p\u00f3s-natal.<\/p>\n<p><strong>Saiba mais: <\/strong><a href=\"https:\/\/www.paho.org\/pt\/campanhas\/dia-mundial-da-saude-2025#:~:text=7%20de%20abril%20de%202025&amp;text=A%20campanha%2C%20intitulada%20In%C3%ADcios%20saud%C3%A1veis,de%20longo%20prazo%20das%20mulheres\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Dia Mundial da Sa\u00fade 2025<\/a>.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Mas, o que \u00e9 sa\u00fade?<\/strong><\/p>\n<p>Segundo a Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade, <em>\u201ca sa\u00fade \u00e9 um estado de completo bem-estar f\u00edsico, mental e social e n\u00e3o apenas a aus\u00eancia de doen\u00e7a ou enfermidade\u201d.<\/em><\/p>\n<p>A sa\u00fade, portanto, deve ser tratada como um estado de total bem-estar, que \u00e9 alcan\u00e7ado n\u00e3o s\u00f3 por meio do tratamento ou preven\u00e7\u00e3o de doen\u00e7as, mas, tamb\u00e9m, com uma boa qualidade de vida; ou seja, para haver sa\u00fade \u00e9 primordial o bem-estar f\u00edsico, mental e social, com alimenta\u00e7\u00e3o, moradia, saneamento b\u00e1sico, meio ambiente equilibrado, trabalho, renda, educa\u00e7\u00e3o, atividades f\u00edsicas, transporte, lazer e acesso a bens e servi\u00e7os essenciais.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">A Lei N\u00ba 8.080, de 19 de setembro de 1990, disp\u00f5e sobre as condi\u00e7\u00f5es para a promo\u00e7\u00e3o, prote\u00e7\u00e3o e recupera\u00e7\u00e3o da sa\u00fade, a organiza\u00e7\u00e3o e o funcionamento dos servi\u00e7os correspondentes e d\u00e1 outras provid\u00eancias:<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><em>Art. 2\u00ba A sa\u00fade \u00e9 um direito fundamental do ser humano, devendo o Estado prover as condi\u00e7\u00f5es indispens\u00e1veis ao seu pleno exerc\u00edcio.<\/em><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><em>1\u00ba O dever do Estado de garantir a sa\u00fade consiste na formula\u00e7\u00e3o e execu\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas econ\u00f4micas e sociais que visem \u00e0 redu\u00e7\u00e3o de riscos de doen\u00e7as e de outros agravos e no estabelecimento de condi\u00e7\u00f5es que assegurem acesso universal e igualit\u00e1rio \u00e0s a\u00e7\u00f5es e aos servi\u00e7os para a sua promo\u00e7\u00e3o, prote\u00e7\u00e3o e recupera\u00e7\u00e3o.<\/em><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><em>2\u00ba O dever do Estado n\u00e3o exclui o das pessoas, da fam\u00edlia, das empresas e da sociedade.<\/em><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><em>Art. 3\u00b0 Os n\u00edveis de sa\u00fade expressam a organiza\u00e7\u00e3o social e econ\u00f4mica do Pa\u00eds, tendo a sa\u00fade como determinantes e condicionantes, entre outros, a alimenta\u00e7\u00e3o, a moradia, o saneamento b\u00e1sico, o meio ambiente, o trabalho, a renda, a educa\u00e7\u00e3o, a atividade f\u00edsica, o transporte, o lazer e o acesso aos bens e servi\u00e7os essenciais. (Reda\u00e7\u00e3o dada pela Lei n\u00ba 12.864, de 2013)<\/em><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><em>Par\u00e1grafo \u00fanico. Dizem respeito tamb\u00e9m \u00e0 sa\u00fade as a\u00e7\u00f5es que, por for\u00e7a do disposto no artigo anterior, se destinam a garantir \u00e0s pessoas e \u00e0 coletividade condi\u00e7\u00f5es de bem-estar f\u00edsico, mental e social.<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Mas, o que tem a ver sa\u00fade com meio ambiente?<\/strong><\/p>\n<p>Para a Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade, Sa\u00fade Ambiental s\u00e3o todos aqueles aspectos da sa\u00fade humana, incluindo a qualidade de vida, que est\u00e3o determinados por fatores f\u00edsicos, qu\u00edmicos, biol\u00f3gicos, sociais e psicol\u00f3gicos, no meio ambiente. Tamb\u00e9m se refere \u00e0 teoria e pr\u00e1tica de prevenir ou controlar tais fatores de risco que, potencialmente, possam prejudicar a sa\u00fade de gera\u00e7\u00f5es atuais e futuras. (OMS, 1993.)<\/p>\n<p>Segundo a Portaria n\u00b0 586, de 14 de julho de 2014, Art. 2\u00b0, inciso II, que disp\u00f5e sobre as diretrizes para atua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o, em Sa\u00fade Ambiental, na FUNASA, a Sa\u00fade Ambiental \u00e9: <em>\u00e1rea da sa\u00fade p\u00fablica afeita ao conhecimento cientifico e \u00e0 formula\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas e \u00e0s correspondentes interven\u00e7\u00f5es (a\u00e7\u00f5es) relacionadas \u00e0 intera\u00e7\u00e3o entre a sa\u00fade humana e os fatores do meio ambiente natural e antr\u00f3pico que a determina, condiciona e influencia, com vistas a melhorar a qualidade de vida do ser humano sob o ponto de vista da sustentabilidade.<\/em><\/p>\n<p>Concluindo, o Dia Mundial da Sa\u00fade \u00e9 um dia para analisar as quest\u00f5es relativas \u00e0 sa\u00fade no mundo, uma oportunidade para motivar a\u00e7\u00f5es de enfrentamento aos desafios da sa\u00fade atuais e futuros, informar a popula\u00e7\u00e3o e promover a sa\u00fade, para que todos, em todos os lugares, possam atingir o mais alto n\u00edvel de sa\u00fade e bem-estar.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Conhe\u00e7a o Objetivo do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel \u2013 ODS 3, que trata de sa\u00fade e bem-estar:<\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><em>Objetivo 3. Assegurar uma vida saud\u00e1vel e promover o bem-estar para todas e todos, em todas as idades<\/em><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><em>3.1 At\u00e9 2030, reduzir a taxa de mortalidade materna global para menos de 70 mortes por 100.000 nascidos vivos.<\/em><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><em>3.2 At\u00e9 2030, acabar com as mortes evit\u00e1veis de rec\u00e9m-nascidos e crian\u00e7as menores de 5 anos, com todos os pa\u00edses objetivando reduzir a mortalidade neonatal para pelo menos 12 por 1.000 nascidos vivos e a mortalidade de crian\u00e7as menores de 5 anos para pelo menos 25 por 1.000 nascidos vivos.<\/em><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><em>3.3 At\u00e9 2030, acabar com as epidemias de AIDS, tuberculose, mal\u00e1ria e doen\u00e7as tropicais negligenciadas, e combater a hepatite, doen\u00e7as transmitidas pela \u00e1gua, e outras doen\u00e7as transmiss\u00edveis.<\/em><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><em>3.4 At\u00e9 2030, reduzir em um ter\u00e7o a mortalidade prematura por doen\u00e7as n\u00e3o transmiss\u00edveis via preven\u00e7\u00e3o e tratamento, e promover a sa\u00fade mental e o bem-estar.<\/em><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><em>3.5 Refor\u00e7ar a preven\u00e7\u00e3o e o tratamento do abuso de subst\u00e2ncias, incluindo o abuso de drogas entorpecentes e uso nocivo do \u00e1lcool.<\/em><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><em>3.6 At\u00e9 2020, reduzir pela metade as mortes e os ferimentos globais por acidentes em estradas.<\/em><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><em>3.7 At\u00e9 2030, assegurar o acesso universal aos servi\u00e7os de sa\u00fade sexual e reprodutiva, incluindo o planejamento familiar, informa\u00e7\u00e3o e educa\u00e7\u00e3o, bem como a integra\u00e7\u00e3o da sa\u00fade reprodutiva em estrat\u00e9gias e programas nacionais.<\/em><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><em>3.8 Atingir a cobertura universal de sa\u00fade, incluindo a prote\u00e7\u00e3o do risco financeiro, o acesso a servi\u00e7os de sa\u00fade essenciais de qualidade e o acesso a medicamentos e vacinas essenciais seguros, eficazes, de qualidade e a pre\u00e7os acess\u00edveis para todos.<\/em><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><em>3.9 At\u00e9 2030, reduzir substancialmente o n\u00famero de mortes e doen\u00e7as por produtos qu\u00edmicos perigosos, contamina\u00e7\u00e3o e polui\u00e7\u00e3o do ar e \u00e1gua do solo.<\/em><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><em>3.a Fortalecer a implementa\u00e7\u00e3o da Conven\u00e7\u00e3o-Quadro para o Controle do Tabaco em todos os pa\u00edses, conforme apropriado.<\/em><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><em>3.b Apoiar a pesquisa e o desenvolvimento de vacinas e medicamentos para as doen\u00e7as transmiss\u00edveis e n\u00e3o transmiss\u00edveis, que afetam principalmente os pa\u00edses em desenvolvimento, proporcionar o acesso a medicamentos e vacinas essenciais a pre\u00e7os acess\u00edveis, de acordo com a Declara\u00e7\u00e3o de Doha, que afirma o direito dos pa\u00edses em desenvolvimento de utilizarem plenamente as disposi\u00e7\u00f5es do acordo TRIPS sobre flexibilidades para proteger a sa\u00fade p\u00fablica e, em particular, proporcionar o acesso a medicamentos para todos.<\/em><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><em>3.c Aumentar substancialmente o financiamento da sa\u00fade e o recrutamento, desenvolvimento e forma\u00e7\u00e3o, e reten\u00e7\u00e3o do pessoal de sa\u00fade nos pa\u00edses em desenvolvimento, especialmente nos pa\u00edses menos desenvolvidos e nos pequenos Estados insulares em desenvolvimento.<\/em><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><em>3.d Refor\u00e7ar a capacidade de todos os pa\u00edses, particularmente os pa\u00edses em desenvolvimento, para o alerta precoce, redu\u00e7\u00e3o de riscos e gerenciamento de riscos nacionais e globais de sa\u00fade.<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Qual ser\u00e1 sua CelebrA\u00c7\u00c3O?<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"width: 97.0632%; height: 608px;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"border-style: solid; border-color: #000000; background-color: #adf3ff; text-align: center;\"><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 10pt;\"><strong>Veja tamb\u00e9m o que j\u00e1 foi publicado sobre esse assunto no<br \/>\nPortal de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-style: solid; border-color: #000000;\">\n<ul>\n<li><strong>Dicion\u00e1rio Ambiental &#8211;<\/strong> <a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/prateleira-ambiental\/saude-unica\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Sa\u00fade \u00danica<\/a><\/li>\n<li><strong>Calend\u00e1rio Ambiental &#8211;<\/strong> <a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/prateleira-ambiental\/saude-ambiental\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Sa\u00fade Ambiental<\/a><\/li>\n<li><strong>Calend\u00e1rio Ambiental &#8211;<\/strong> <a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/2023\/04\/07-de-abril-dia-mundial-da-saude\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">07 de abril &#8211; Dia Mundial da Sa\u00fade<\/a><\/li>\n<li><strong>Participe!<\/strong> <a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/videos\/participe-saude-unica\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Sa\u00fade \u00danica<\/a><\/li>\n<li><strong>Pol\u00edticas de Meio Ambiente &#8211;<\/strong> <a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/2021\/02\/educacao-ambiental-e-saude-unica\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Educa\u00e7\u00e3o Ambiental e Sa\u00fade \u00danica<\/a><\/li>\n<li><strong>Pol\u00edticas de Meio Ambiente &#8211;<\/strong> <a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/2019\/12\/meio-ambiente-saude-e-educacao-ambiental\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Meio Ambiente, Sa\u00fade e Educa\u00e7\u00e3o AmbientalEduca\u00e7\u00e3o Ambiental e Sa\u00fade \u00danica<\/a><\/li>\n<li><strong>Prateleira Ambiental &#8211;\u00a0<\/strong><a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/prateleira-ambiental\/educacao-em-saude-e-educacao-ambiental-uma-experiencia-integradora\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Educa\u00e7\u00e3o em sa\u00fade e educa\u00e7\u00e3o ambiental: uma experi\u00eancia integradora<\/a><\/li>\n<li><strong>Prateleira Ambiental &#8211;<\/strong> <a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/prateleira-ambiental\/educacao-em-saude-e-educacao-ambiental-uma-experiencia-integradora\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Educa\u00e7\u00e3o em sa\u00fade e educa\u00e7\u00e3o ambiental: uma experi\u00eancia integradora<\/a><\/li>\n<li><strong>Ei, Professores!<\/strong> <a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/prateleira-ambiental\/6o-dialogo-formativo-2024-uma-so-saude\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">6\u00ba Di\u00e1logo Formativo 2024 \u2013 Uma S\u00f3 Sa\u00fade<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-style: solid; border-color: #000000; background-color: #cccccc;\">\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 10pt;\">Fa\u00e7a parte do\u00a0<strong>Whatsapp do Portal<\/strong>\u00a0e fique por dentro do que<\/span><br \/>\n<a href=\"https:\/\/chat.whatsapp.com\/KGBMPgZ4DHQ5JxPHTkOz9u\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 10pt;\"><strong>Acontece no Portal de EA<\/strong><\/span><\/a><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 10pt;\">____________________________________________<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 10pt;\"><br \/>\n<strong>Texto:<\/strong> Denise Scabin \u2013 DEA\/SEMIL<\/span><br \/>\n<span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 10pt;\"><strong>Gest\u00e3o de conte\u00fado, planejamento e arte:\u00a0<\/strong>Cibele Aguirre \u2013 DEA\/ SEMIL<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em><span style=\"font-size: 8pt;\"><strong>Refer\u00eancias<\/strong><\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span style=\"font-size: 8pt;\">FUNASA \u2013 MINIST\u00c9RIO DA SA\u00daDE. Dispon\u00edvel em: http:\/\/www.funasa.gov.br\/web\/guest\/saude-ambiental-para-reducao-dos-riscos-a-saude-humana<br \/>\n<\/span><\/em><em><span style=\"font-size: 8pt;\">MINIST\u00c9RIO DA SA\u00daDE. Dispon\u00edvel em: https:\/\/bvsms.saude.gov.br\/bvs\/saudelegis\/funasa\/2014\/prt0586_14_07_2014.html<br \/>\n<\/span><\/em><em><span style=\"font-size: 8pt;\">NA\u00c7\u00d5ES UNIDAS BRASIL. Dispon\u00edvel em: https:\/\/brasil.un.org\/pt-br\/sdgs\/3<br \/>\n<\/span><\/em><em><span style=\"font-size: 8pt;\">OPAS \u2013 OMS. Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.paho.org\/pt\/campaigns\/world-health-day-2023-health-for-all<br \/>\n<\/span><\/em><em><span style=\"font-size: 8pt;\">PLANALTO. Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.planalto.gov.br\/ccivil_03\/leis\/l8080.htm<br \/>\n<\/span><\/em><em><span style=\"font-size: 8pt;\">UOL \u2013 BRASIL-ESCOLA. Dispon\u00edvel em: https:\/\/brasilescola.uol.com.br\/datas-comemorativas\/dia-mundial-da-saude.htm<\/span><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Em 07 de abril, \u00e9 comemorado o \u201cDia Mundial da Sa\u00fade\u201d, uma data institu\u00edda, em 1948, pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade (OMS), com o objetivo de informar e sensibilizar a [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":38,"featured_media":17459,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[625,621,2],"tags":[1502,1505,1509,1501,1510,1506,1508,1504,1511,1402,1503,1507],"class_list":["post-12986","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-abril","category-calendario-ambiental","category-destaque-home","tag-07-de-abril-saude","tag-bem-estar-fisico-mental-e-social","tag-determinantes-da-saude","tag-dia-mundial-da-saude","tag-o-que-e-saude-segundo-oms","tag-ods-3-saude-e-bem-estar","tag-politicas-publicas-de-saude","tag-qualidade-de-vida","tag-relacao-entre-saude-e-meio-ambiente","tag-saude-ambiental","tag-saude-e-meio-ambiente","tag-sustentabilidade-e-saude"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12986","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/users\/38"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12986"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12986\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":20267,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12986\/revisions\/20267"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/media\/17459"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12986"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12986"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12986"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}