{"id":13471,"date":"2023-06-26T15:25:58","date_gmt":"2023-06-26T18:25:58","guid":{"rendered":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/?p=13471"},"modified":"2024-05-18T18:08:59","modified_gmt":"2024-05-18T21:08:59","slug":"mas-afinal-o-que-e-meio-ambiente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/2023\/06\/mas-afinal-o-que-e-meio-ambiente\/","title":{"rendered":"Mas afinal, o que \u00e9 meio ambiente?"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\">Quando se fala em meio ambiente, logo vem \u00e0 mente uma floresta, uma rica variedade de plantas, grandes \u00e1rvores e animais de diversas esp\u00e9cies. Mas, o meio ambiente n\u00e3o \u00e9 constitu\u00eddo apenas pelas plantas e pelos animais. Ele \u00e9 tamb\u00e9m constitu\u00eddo e alterado por atividades humanas (a\u00e7\u00f5es antr\u00f3picas). Portanto, o meio ambiente \u00e9 formado por elementos abi\u00f3ticos<a href=\"#_edn1\" name=\"_ednref1\">[i]<\/a>, como a \u00e1gua, o ar, o solo e a energia; por elementos bi\u00f3ticos, como a flora e a fauna; e pela cultura humana, seus valores sociais, pol\u00edticos, econ\u00f4micos, cient\u00edficos, morais, religiosos, etc.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\"><strong>O meio ambiente \u00e9 o conjunto de elementos e processos biol\u00f3gicos, qu\u00edmicos e f\u00edsicos, respons\u00e1veis pela vida na Terra. Ele \u00e9 composto pela biosfera, hidrosfera, atmosfera e litosfera. <span style=\"font-size: 8pt;\">(*Fonte)<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\"><em>&#8220;<strong>Biosfera:<\/strong> consiste no conjunto de todos os ecossistemas existentes no nosso planeta, o que abarca as mais diversas formas de vida que habitam a Terra nos ambientes terrestre, de \u00e1gua doce e de \u00e1gua salgada.<\/em><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\"><strong><em>Hidrosfera:<\/em><\/strong><em> representa todos os corpos d\u2019\u00e1gua (doce ou salgada) do planeta Terra. Al\u00e9m disso, considera-se parte da hidrosfera a \u00e1gua em qualquer estado f\u00edsico: s\u00f3lido, presente na forma de geleiras e calotas polares; l\u00edquido, como mares, rios, lagos, \u00e1guas superficiais e de subsuperf\u00edcie; e tamb\u00e9m gasoso, que corresponde \u00e0 \u00e1gua presente na atmosfera na forma de vapor.<\/em><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\"><strong><em>Atmosfera:<\/em><\/strong><em> trata-se de uma espessa camada de gases que formam um envolt\u00f3rio ao redor do nosso planeta, constitu\u00edda por elementos como oxig\u00eanio, g\u00e1s carb\u00f4nico, nitrog\u00eanio e outros, al\u00e9m do vapor d\u2019\u00e1gua. A atmosfera se divide em cinco camadas (troposfera, estratosfera, mesosfera, termosfera e exosfera) e \u00e9 importante porque \u00e9 nela onde ocorrem os processos que regem o tempo e o clima, servindo ainda como um escudo protetor contra raios ultravioletas, meteoritos e ventos solares e na ocorr\u00eancia do efeito estufa.<\/em><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\"><strong><em>Litosfera:<\/em><\/strong><em> \u00e9 a camada mais externa do planeta Terra, situando-se acima do magma terrestre. Divide-se em fragmentos s\u00f3lidos muito extensos chamados de placas tect\u00f4nicas, sendo formada essencialmente por rochas e minerais. \u00c9 sobre a litosfera que vivemos e onde as demais esferas se desenvolvem&#8221;<\/em><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\">O desequil\u00edbrio ambiental, que ocorre devido ao desequil\u00edbrio das din\u00e2micas em uma ou mais de suas esferas, provocado principalmente por determinadas a\u00e7\u00f5es humanas (a\u00e7\u00f5es antr\u00f3picas), tem como consequ\u00eancias diversos problemas ambientais, os quais podem ser desencadeados de diversas formas, como, por exemplo, devido ao crescimento urbano desordenado e sem planejamento; devido \u00e0 intensifica\u00e7\u00e3o da agropecu\u00e1ria e de atividades industriais; e devido \u00e0 explora\u00e7\u00e3o sem limites dos recursos naturais. Tudo isso, a m\u00e9dio e longo prazos, pode trazer graves consequ\u00eancias para o equil\u00edbrio ambiental e para a qualidade de vida e sa\u00fade das pessoas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\">Alguns problemas ambientais decorrentes de a\u00e7\u00f5es antr\u00f3picas s\u00e3o:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\">Desmatamento e queimadas; polui\u00e7\u00e3o do ar; aumento do buraco na camada de oz\u00f4nio; aumento do efeito estufa e consequente aquecimento global e mudan\u00e7as clim\u00e1ticas; polui\u00e7\u00e3o das \u00e1guas de rios, mares e oceanos; falta de \u00e1gua; desertifica\u00e7\u00e3o; polui\u00e7\u00e3o dos solos; contamina\u00e7\u00e3o de planta\u00e7\u00f5es e alimentos; desequil\u00edbrio dos ecossistemas e perda de biodiversidade; extin\u00e7\u00e3o de esp\u00e9cies vegetais e animais.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\">O meio ambiente oferece ao ser humano e a todo o ser vivo as condi\u00e7\u00f5es e os recursos necess\u00e1rios para a sua sobreviv\u00eancia: o ar, a \u00e1gua, os alimentos, as mat\u00e9rias-primas. Por isso, \u00e9 fundamental que o ser humano respeite e proteja a biodiversidade, preserve o meio ambiente para manter o equil\u00edbrio dos ecossistemas, conserve os recursos naturais, para que n\u00e3o se esgotem, e sensibilize as pessoas quanto a isso, para que elas repensem seus h\u00e1bitos e atitudes no seu dia-a-dia, em prol do meio ambiente.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\">A sustentabilidade \u00e9 fundamental para garantir um ambiente equilibrado e sem escassez de recursos naturais. O desenvolvimento sustent\u00e1vel \u00e9 o desenvolvimento capaz de suprir as necessidades das gera\u00e7\u00f5es atuais, sem comprometer a capacidade de atender \u00e0s necessidades das futuras gera\u00e7\u00f5es. Ele tem como principais objetivos conservar os recursos naturais para o futuro, garantir o desenvolvimento socioecon\u00f4mico e a preserva\u00e7\u00e3o ambiental.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\">Ser a favor do meio ambiente, \u00e9 ser a favor da vida!<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\"><strong>Curiosidade: <\/strong>O Dia Mundial do Meio Ambiente \u00e9 comemorado em 5 de junho, data estabelecida durante a primeira Confer\u00eancia das Na\u00e7\u00f5es Unidas sobre o Meio Ambiente Humano, realizada no ano de 1972, em Estocolmo, na Su\u00e9cia. Diversas a\u00e7\u00f5es s\u00e3o realizadas na Semana do Meio Ambiente para a sensibiliza\u00e7\u00e3o das pessoas a respeito da import\u00e2ncia de se preservar o meio ambiente para uma boa qualidade de vida.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\"><strong>Conhe\u00e7a algumas a\u00e7\u00f5es para ajudar a proteger o meio ambiente e os recursos naturais:<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\">Verifique, regularmente, se h\u00e1 vazamentos em torneiras, sanit\u00e1rios ou canos furados. Feche a torneira para escovar os dentes, fazer a barba e ensaboar a lou\u00e7a. Tome banhos r\u00e1pidos, assim, voc\u00ea economiza \u00e1gua e energia el\u00e9trica. Procure colocar aeradores (\u201cbicos-chuveirinho\u201d) nas torneiras, pois ajudam na economia de \u00e1gua. Para lavar o carro, substitua a mangueira pelo balde.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\">Se poss\u00edvel, colete a \u00e1gua da chuva em cisternas. Esta \u00e1gua pode ser reutilizada para lavar quintais, para lavar o carro e para regar as plantas do seu jardim.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\">Entregue o \u00f3leo usado em frituras nos pontos de coleta. N\u00e3o o descarte no ralo, nem no vaso sanit\u00e1rio, pois isso entope canos e polui as \u00e1guas.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\">Somente use sabonetes, xampus, detergentes e produtos biodegrad\u00e1veis, para n\u00e3o contaminar os rios.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\">Procure consumir alimentos org\u00e2nicos, que foram produzidos sem agrot\u00f3xicos, os quais podem contaminar o solo e os len\u00e7\u00f3is fre\u00e1ticos; al\u00e9m de prejudicarem a sa\u00fade.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\">Reflita sobre a real necessidade de descartar algum produto e adquirir outro, n\u00e3o se deixando levar por propagandas e modismos.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\">Procure saber se a empresa fabricante do produto que voc\u00ea ir\u00e1 adquirir se preocupa com a economia no consumo de \u00e1gua e energia na produ\u00e7\u00e3o; com a minimiza\u00e7\u00e3o na gera\u00e7\u00e3o de res\u00edduos; com a racionaliza\u00e7\u00e3o do uso de mat\u00e9rias-primas; com a redu\u00e7\u00e3o da emiss\u00e3o de poluentes; com a ado\u00e7\u00e3o de tecnologias menos agressivas ao meio ambiente; com a utiliza\u00e7\u00e3o de produtos de baixa toxicidade e biodegrad\u00e1veis; com a responsabilidade social e trabalhista; que tenham certifica\u00e7\u00f5es e selos de qualidade ambiental.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\">D\u00ea prefer\u00eancia a produtos que tenham refil.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\">Separe os res\u00edduos recicl\u00e1veis (vidros, metais, papel, papel\u00e3o, sacos e embalagens pl\u00e1sticas de todos os tipos) dos rejeitos e contribua para a coleta seletiva e reciclagem. Contribua tamb\u00e9m para a log\u00edstica reversa de determinados produtos como baterias, pneus, cartuchos de tintas de impressoras, devolvendo o produto utilizado ao revendedor, que por sua vez dever\u00e1 encaminhar ao fabricante. Procure se informar na sua regi\u00e3o.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\">Procure consumir produtos fabricados com materiais reciclados.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\">Prefira produtos recicl\u00e1veis.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\">Procure adquirir produtos mais resistentes e dur\u00e1veis, de modo que voc\u00ea n\u00e3o precise descart\u00e1-los t\u00e3o cedo.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\">Procure conservar, consertar e reformar suas coisas ao inv\u00e9s de substitu\u00ed-las por outras.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\">Prefira talheres de metal, copos e pratos de lou\u00e7a\/ vidro, pois os descart\u00e1veis geram lixo e demoram a se decompor.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\">Adquira pilhas recarreg\u00e1veis.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\">Fa\u00e7a uma doa\u00e7\u00e3o de roupas e objetos que n\u00e3o precisa mais ao inv\u00e9s de descart\u00e1-los. O que n\u00e3o \u00e9 mais \u00fatil para voc\u00ea, pode ser \u00fatil para algu\u00e9m.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\">Evite sacolas pl\u00e1sticas sempre que puder. Leve uma sacola retorn\u00e1vel para fazer suas compras. Caso leve para casa sacolas pl\u00e1sticas, reutilize-as como sacos de lixo ou para transportar uma nova compra.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\">Evite descartar medicamentos no lixo comum. Algumas redes de drogarias recebem esses produtos para descarte adequado. Procure se informar na sua regi\u00e3o.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\">N\u00e3o adquira aeross\u00f3is, aparelhos de refrigera\u00e7\u00e3o e ar condicionado que contenham CFC (clorofluorcarbono), que \u00e9 respons\u00e1vel pela diminui\u00e7\u00e3o da camada de oz\u00f4nio, a qual ret\u00e9m grande parte dos raios ultravioletas emitidos pelo sol, que s\u00e3o prejudiciais \u00e0 sa\u00fade.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\">Economize energia e invista em efici\u00eancia energ\u00e9tica. Desligue aparelhos e l\u00e2mpadas que n\u00e3o est\u00e3o sendo usados. D\u00ea prefer\u00eancia ao uso de fontes de energia limpa e renov\u00e1veis, como a energia solar, a energia e\u00f3lica (dos ventos) e a biomassa.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\">Reduza o consumo de combust\u00edveis f\u00f3sseis e seus derivados, como o petr\u00f3leo e a gasolina. Procure deixar o carro em casa. Prefira usar o transporte p\u00fablico, assim voc\u00ea ajudar\u00e1 a reduzir a polui\u00e7\u00e3o. Fa\u00e7a caminhadas ou ande de bicicleta: s\u00e3o excelentes exerc\u00edcios para a sa\u00fade e n\u00e3o poluem o ar. Se usar o carro, d\u00ea carona a familiares, vizinhos e amigos. Planeje sempre seu trajeto antes de sair. D\u00ea prefer\u00eancia ao uso de biocombust\u00edveis como o etanol e biodiesel.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\">N\u00e3o queime lixo.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\">N\u00e3o solte bal\u00f5es, eles podem provocar inc\u00eandios. Lembre-se: soltar bal\u00e3o \u00e9 crime.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\">Plante \u00e1rvores e utilize plantas em sua decora\u00e7\u00e3o. Al\u00e9m de ser muito bonito, voc\u00ea ajuda a purificar a atmosfera.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\">Use a internet para fazer reuni\u00f5es; assim, voc\u00ea deixa de usar o carro ou o avi\u00e3o e, consequentemente, ajuda a reduzir a polui\u00e7\u00e3o.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\">Denuncie desmatamentos e queimadas \u00e0s autoridades respons\u00e1veis.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\"><strong>Conhe\u00e7a os Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel<\/strong> que tratam de quest\u00f5es relativas ao meio ambiente: ODS 2, 3, 4, 6, 7, 11, 12, 13, 14 e 15. Dispon\u00edvel em: https:\/\/brasil.un.org\/pt-br\/sdgs<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\"><a href=\"#_ednref1\" name=\"_edn1\">[i]<\/a>Abi\u00f3tico: qualidade dos elementos de um ecossistema que n\u00e3o t\u00eam vida. (Fonte: BRASIL, Anna Maria; SANTOS, F\u00e1tima. O Ser Humano e o Meio Ambiente de A a Z: Dicion\u00e1rio.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\">S\u00e3o Paulo: FAARTE, 2007.)<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\">Bi\u00f3tico: qualidade dos elementos de um ecossistema que t\u00eam vida. (Fonte: BRASIL, Anna Maria; SANTOS, F\u00e1tima. O Ser Humano e o Meio Ambiente de A a Z: Dicion\u00e1rio.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\">S\u00e3o Paulo: FAARTE, 2007.)<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt; font-family: georgia, palatino, serif;\"><strong>\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"width: 97.0632%; height: 608px;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"border-style: solid; border-color: #000000; background-color: #adf3ff; text-align: center;\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\"><strong>Veja tamb\u00e9m o que j\u00e1 foi publicado sobre esse assunto no<br \/>\nPortal de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-style: solid; border-color: #000000;\">\n<ul>\n<li><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\"><strong>Calend\u00e1rio Ambiental &#8211; <\/strong><a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/2023\/06\/03-de-junho-dia-nacional-da-educacao-ambiental\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">03 de junho &#8211; Dia Nacional da Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/a><\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\"><strong>Calend\u00e1rio Ambiental &#8211; <\/strong><a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/2023\/01\/26-de-janeiro-dia-mundial-da-educacao-ambiental\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">26 de janeiro &#8211; Dia Mundial da Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/a><\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\"><strong>Vida Sustent\u00e1vel &#8211; <\/strong><a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/2023\/03\/mulheres-e-meio-ambiente\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Mulheres e Meio Ambiente<\/a><\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\"><strong>Vida Sustent\u00e1vel &#8211; <\/strong><a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/2023\/06\/por-que-a-semana-nacional-do-meio-ambiente-e-o-dia-mundial-do-meio-ambiente-sao-tao-importantes\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Por que a Semana Nacional do Meio Ambiente e o Dia Mundial do Meio Ambiente s\u00e3o t\u00e3o importantes?<\/a><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-style: solid; border-color: #000000; background-color: #cccccc;\">\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\">Fa\u00e7a parte do\u00a0<strong>Whatsapp do Portal<\/strong>\u00a0e fique por dentro do que<\/span><br \/>\n<span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\"><a href=\"https:\/\/chat.whatsapp.com\/HMq3N5fIAYe9MSjPQR44R9\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Acontece no Portal de EA<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\"><strong>\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\"><strong>Refer\u00eancias<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\"><strong>(*) <\/strong>Fonte: Brasil Escola \u2013 UOL.\u00a0 <strong>Meio ambiente: o que \u00e9, resumo, import\u00e2ncia, preserva\u00e7\u00e3o<\/strong>.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\">Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/brasilescola.uol.com.br\/geografia\/meio-ambiente.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/brasilescola.uol.com.br\/geografia\/meio-ambiente.htm<\/a><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\">BRASIL, Anna Maria; SANTOS, F\u00e1tima. <strong>O Ser Humano e o Meio Ambiente de A a Z:<\/strong> Dicion\u00e1rio. S\u00e3o Paulo: FAARTE, 2007.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\">BRASIL ESCOLA &#8211; UOL.<strong> Meio ambiente: o que \u00e9, resumo, import\u00e2ncia, preserva\u00e7\u00e3o<\/strong>. Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/brasilescola.uol.com.br\/geografia\/meio-ambiente.htm\">https:\/\/brasilescola.uol.com.br\/geografia\/meio-ambiente.htm<\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\">S\u00c3O PAULO (Estado). <strong>Cadernos de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental \u2013 2 \u2013 Ecocidad\u00e3o<\/strong>. Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/prateleira-ambiental\/caderno-2-eco-cidadao\/\">https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/prateleira-ambiental\/caderno-2-eco-cidadao\/<\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\">S\u00c3O PAULO (Estado). <strong>Manual do Ecocidad\u00e3o<\/strong>. S\u00e3o Paulo: SMA, 2012. Dispon\u00edvel em: Dispon\u00edvel em: https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/prateleira-ambiental\/manual-do-ecocidadao-2\/<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 12pt;\">NA\u00c7\u00d5ES UNIDAS BRASIL. <strong>Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel<\/strong>. Dispon\u00edvel em: https:\/\/brasil.un.org\/pt-br\/sdgs<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2013<\/p>\n<p><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:259}\"><strong>Texto: <\/strong>Denise Scabin \u2013 CEA\/ SEMIL<br \/>\n<strong>Gest\u00e3o de conte\u00fado e planejamento:\u00a0<\/strong>Cibele Aguirre \u2013 CEA\/ SEMIL<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Quando se fala em meio ambiente, logo vem \u00e0 mente uma floresta, uma rica variedade de plantas, grandes \u00e1rvores e animais de diversas esp\u00e9cies. 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