{"id":13685,"date":"2025-09-05T10:00:15","date_gmt":"2025-09-05T13:00:15","guid":{"rendered":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/?p=13685"},"modified":"2025-09-05T10:31:47","modified_gmt":"2025-09-05T13:31:47","slug":"5-de-setembro-dia-da-amazonia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/2025\/09\/5-de-setembro-dia-da-amazonia\/","title":{"rendered":"05 de Setembro &#8211; Dia da Amaz\u00f4nia"},"content":{"rendered":"<p>Em <strong>5 de setembro,<\/strong> \u00e9 comemorado o dia da maior floresta tropical do mundo: o <strong>Dia da Amaz\u00f4nia<\/strong>. Comemora-se a data para chamar a aten\u00e7\u00e3o para a import\u00e2ncia de uma das maiores riquezas da humanidade. A data foi escolhida para homenagear a cria\u00e7\u00e3o da Prov\u00edncia do Amazonas, por D. Pedro II, no ano de 1850.<\/p>\n<p>A <a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/prateleira-ambiental\/amazonia\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Amaz\u00f4nia<\/strong> <\/a>\u00e9 um patrim\u00f4nio natural inestim\u00e1vel e \u00e9 a maior reserva natural do planeta. Possui sete milh\u00f5es de quil\u00f4metros quadrados, sendo cinco milh\u00f5es e meio de florestas, \u00e1rea que abriga 73% das esp\u00e9cies de mam\u00edferos e 80% das aves, de um total de mais de 120 mil esp\u00e9cies de animais existentes, no Brasil (CTFB, 2021). Deste total, 5.070 esp\u00e9cies, que foram avaliadas pelo Instituto Chico Mendes de Conserva\u00e7\u00e3o da Biodiversidade \u2013 ICMBio (2018), 180 esp\u00e9cies encontram-se em alguma categoria de amea\u00e7a de extin\u00e7\u00e3o. Em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 flora, de acordo com Flora do Brasil (2021), foram identificadas como de ocorr\u00eancia no bioma Amaz\u00f4nia 13.056 esp\u00e9cies, sendo que deste total 1.610 s\u00e3o conhecidos o estado de conserva\u00e7\u00e3o e 13,4% destas encontram-se sob alguma categoria de amea\u00e7a de extin\u00e7\u00e3o. Muitas esp\u00e9cies dessa regi\u00e3o s\u00e3o conhecidas no mundo todo: a borracha natural, a castanha, o guaran\u00e1, o a\u00e7a\u00ed e o cupua\u00e7u. A Amaz\u00f4nia \u00e9 o maior bioma brasileiro, e a sua bacia hidrogr\u00e1fica \u00e9 a maior do mundo. A prote\u00e7\u00e3o do bioma amaz\u00f4nico \u00e9 fundamental para o equil\u00edbrio do meio ambiente e do clima na Terra e para a produ\u00e7\u00e3o e conserva\u00e7\u00e3o dos recursos h\u00eddricos. Suas florestas influenciam nos climas regionais e globais e captam cerca de 70 bilh\u00f5es de toneladas de carbono (Marengo &amp; Espinoza, 2016).<\/p>\n<p>Nove pa\u00edses fazem parte do bioma amaz\u00f4nico: Bol\u00edvia, Brasil, Col\u00f4mbia, Equador, Guiana Francesa, Paraguai, Peru, Suriname e Venezuela. Sessenta por cento do bioma Amaz\u00f4nia, que tem 6,7 milh\u00f5es de km\u00b2, est\u00e1 no Brasil. Vinte e seis por cento da sua \u00e1rea protegida est\u00e1 em territ\u00f3rio brasileiro. A Amaz\u00f4nia est\u00e1 presente em nove estados do Brasil: Acre, Amap\u00e1, Amazonas, Par\u00e1, Roraima, Rond\u00f4nia, Tocantins e parte do Maranh\u00e3o e do Mato Grosso. Al\u00e9m disso, a Amaz\u00f4nia \u00e9 o habitat de in\u00fameras esp\u00e9cies animais e vegetais e abriga diversas comunidades ind\u00edgenas e tradicionais.<\/p>\n<p>Ocorre que, \u00e1reas gigantescas da floresta amaz\u00f4nica brasileira s\u00e3o desmatadas todos os dias. Segundo dados do Greenpeace Brasil, j\u00e1 perdemos 20% da Amaz\u00f4nia brasileira e 17% do bioma, fato que \u00e9 grav\u00edssimo, pois est\u00e1 se chegando perto de um ponto irrevers\u00edvel de destrui\u00e7\u00e3o, ou seja, a floresta poder\u00e1 n\u00e3o conseguir mais se regenerar. Por isso, nessa data em comemora\u00e7\u00e3o ao Dia da Amaz\u00f4nia, o principal objetivo \u00e9 alertar governos e sociedade civil a respeito da destrui\u00e7\u00e3o da floresta, da import\u00e2ncia de implementar pol\u00edticas de fiscaliza\u00e7\u00e3o e controle e da import\u00e2ncia da promo\u00e7\u00e3o do desenvolvimento sustent\u00e1vel na regi\u00e3o, com a implementa\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas e programas de gera\u00e7\u00e3o de renda, que preservem a floresta de p\u00e9 e sua rica biodiversidade, levem melhorias socioambientais para a regi\u00e3o e, consequentemente, colaborem para mitigar a grave crise clim\u00e1tica pela qual o mundo todo est\u00e1 passando.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Saiba mais sobre a Amaz\u00f4nia:<\/strong><\/p>\n<p>IMAZOM. Dispon\u00edvel em: https:\/\/imazon.org.br\/imprensa\/amazonia-perdeu-quase-3-mil-campos-de-futebol-por-dia-de-floresta-em-2022-maior-desmatamento-em-15-anos\/<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>E voc\u00ea, conhece a Amaz\u00f4nia? Conte-nos como ser\u00e1 a sua celebrA\u00e7\u00e3o nesta data.<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"width: 97.0632%; height: 608px;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"border-style: solid; border-color: #000000; background-color: #adf3ff; text-align: center;\"><strong>Veja tamb\u00e9m o que j\u00e1 foi publicado sobre esse assunto no<br \/>\nPortal de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-style: solid; border-color: #000000;\">\n<ul>\n<li><strong>Calend\u00e1rio Ambiental \u2013<\/strong> <a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/2025\/03\/21-de-marco-dia-internacional-das-florestas\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">21 de mar\u00e7o \u2013 Dia Internacional das Florestas<\/a><\/li>\n<li><strong>Calend\u00e1rio Ambiental \u2013\u00a0<\/strong><a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/2025\/04\/19-de-abril-dia-dos-povos-indigenas\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">19 de Abril \u2013 Dia dos Povos Ind\u00edgenas<\/a><\/li>\n<li><strong>Dicion\u00e1rio Ambiental \u2013<\/strong> <a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/prateleira-ambiental\/amazonia\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Amaz\u00f4nia<\/a><\/li>\n<li><strong>Dicion\u00e1rio Ambiental \u2013 <\/strong><a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/prateleira-ambiental\/biodiversidade-2\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Biodiversidade<\/a><\/li>\n<li><strong>Dicion\u00e1rio Ambiental \u2013\u00a0<\/strong><a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/prateleira-ambiental\/yanomami\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Yanomami<\/a><\/li>\n<li><strong>Prateleira Ambiental \u2013\u00a0<\/strong><a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/prateleira-ambiental\/caderno-4-biodiversidade\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Caderno 4 \u2013 Biodiversidade<\/a><\/li>\n<li><strong>Prateleira Ambiental \u2013 <\/strong><a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/prateleira-ambiental\/meliponicultura-uma-alternativa-sustentavel-para-comunidades-da-amazonia\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Meliponicultura, uma alternativa sustent\u00e1vel para comunidades da Amaz\u00f4nia<\/a><\/li>\n<li><strong>Prateleira Ambiental<\/strong> \u2013 <a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/prateleira-ambiental\/questoes-fundiarias-e-ambientais-na-amazonia-desenvolvimento-de-projetos-de-conservacao-florestal\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Quest\u00f5es fundi\u00e1rias e ambientais na amaz\u00f4nia: desenvolvimento de projetos de conserva\u00e7\u00e3o florestal<\/a><\/li>\n<li><strong>Prateleira Ambiental<\/strong> \u2013 <a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/prateleira-ambiental\/sustentamundo-amazonia\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">SustentaMundo Amaz\u00f4nia<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-style: solid; border-color: #000000; background-color: #cccccc;\">\n<p style=\"text-align: center;\">Fa\u00e7a parte do\u00a0<strong>Whatsapp do Portal<\/strong>\u00a0e fique por dentro do que<br \/>\n<a href=\"https:\/\/chat.whatsapp.com\/HMq3N5fIAYe9MSjPQR44R9\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Acontece no Portal de EA<\/strong><\/a><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>____________________________________________<\/p>\n<p><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:259}\"><br \/>\n<\/span><strong><span data-contrast=\"auto\">Texto<\/span>:<\/strong> Denise Scabin \u2013 DEA\/SEMIL<br \/>\n<strong>Gest\u00e3o de conte\u00fado, planejamento e arte:\u00a0<\/strong>Cibele Aguirre \u2013 DEA\/ SEMIL<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em><span style=\"font-size: 8pt;\"><strong>Refer\u00eancias:<\/strong><\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span style=\"font-size: 8pt;\"><strong>\u00a0<\/strong>BRASIL ESCOLA. <strong>05 de setembro &#8211; Dia da Amaz\u00f4nia.<\/strong> Dispon\u00edvel em: \u00a0<a href=\"https:\/\/brasilescola.uol.com.br\/datas-comemorativas\/dia-da-amazonia.htm\">https:\/\/brasilescola.uol.com.br\/datas-comemorativas\/dia-da-amazonia.htm<\/a><br \/>\n<\/span><\/em><em><span style=\"font-size: 8pt;\">GREENPEACE. <strong>Dia da Amaz\u00f4nia: \u00e9 hora de agir. <\/strong>Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.greenpeace.org\/brasil\/blog\/dia-da-amazonia-e-hora-de-agir\/#:~:text=No%20dia%205%20de%20setembro,mundo%2C%20est%C3%A1%20sob%20forte%20press%C3%A3o.<br \/>\n<\/span><\/em><em><span style=\"font-size: 8pt;\">WWF. <strong>5 de setembro: Dia da Amaz\u00f4nia<\/strong>. Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.wwf.org.br\/natureza_brasileira\/areas_prioritarias\/amazonia1\/dia_da_amazonia\/<br \/>\n<\/span><\/em><em><span style=\"font-size: 8pt;\">MINIST\u00c9RIO DO MEIO AMBIENTE E MUDAN\u00c7A DO CLIMA. <strong>Amaz\u00f4nia.<\/strong> Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/www.gov.br\/mma\/pt-br\/assuntos\/biodiversidade-e-biomas\/biomas-e-ecossistemas\/biomas\/amazonia\">https:\/\/www.gov.br\/mma\/pt-br\/assuntos\/biodiversidade-e-biomas\/biomas-e-ecossistemas\/biomas\/amazonia<\/a><\/span><\/em><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\">\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Em 5 de setembro, \u00e9 comemorado o dia da maior floresta tropical do mundo: o Dia da Amaz\u00f4nia. Comemora-se a data para chamar a aten\u00e7\u00e3o para a import\u00e2ncia de uma [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":38,"featured_media":18829,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[621,2,630],"tags":[],"class_list":["post-13685","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-calendario-ambiental","category-destaque-home","category-setembro","secoespa-ei-professores"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13685","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/users\/38"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13685"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13685\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":18830,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13685\/revisions\/18830"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/media\/18829"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13685"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13685"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13685"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}