{"id":17523,"date":"2025-04-11T10:00:58","date_gmt":"2025-04-11T13:00:58","guid":{"rendered":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/?p=17523"},"modified":"2025-04-29T19:06:51","modified_gmt":"2025-04-29T22:06:51","slug":"conferencia-nacional-infantojuvenil-pelo-meio-ambiente-cnijma","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/2025\/04\/conferencia-nacional-infantojuvenil-pelo-meio-ambiente-cnijma\/","title":{"rendered":"Confer\u00eancia Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente (CNIJMA)"},"content":{"rendered":"

A\u00a0Confer\u00eancia Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente (CNIJMA)<\/strong>\u00a0\u00e9 um processo de mobiliza\u00e7\u00e3o das escolas brasileiras, \u00a0com o objetivo de fortalecer a\u00e7\u00f5es formativas no campo da Educa\u00e7\u00e3o Ambiental, para que as escolas se constituam como espa\u00e7os educadores sustent\u00e1veis e resilientes. Ao longo de cinco edi\u00e7\u00f5es (2003-2018), a confer\u00eancia envolveu mais de 20 milh\u00f5es de pessoas, incluindo crian\u00e7as, adolescentes, jovens, professores, gestores da educa\u00e7\u00e3o e do meio ambiente.<\/p>\n

A Confer\u00eancia Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente (CNIJMA)<\/strong> chega \u00e0 sua sexta edi\u00e7\u00e3o, com o prop\u00f3sito de incentivar o protagonismo juvenil<\/strong> e a mobiliza\u00e7\u00e3o das escolas para a\u00e7\u00f5es que promovam a justi\u00e7a clim\u00e1tica<\/strong><\/a>, e faz parte do movimento de prepara\u00e7\u00e3o do pa\u00eds para a Confer\u00eancia do Clima (COP30), em Bel\u00e9m (PA).<\/p>\n

Nesta edi\u00e7\u00e3o, os estudantes dos anos finais do Ensino Fundamental<\/strong> (6\u00ba ao 9\u00ba ano)<\/strong> ser\u00e3o desafiados a refletir sobre as mudan\u00e7as clim\u00e1ticas e propor solu\u00e7\u00f5es para transformar sua realidade local.<\/p>\n

A VI CNIJMA \u00e9 destinada a escolas p\u00fablicas, privadas e comunit\u00e1rias, tanto urbanas, quanto rurais, incluindo escolas ind\u00edgenas, quilombolas, do campo, inclusivas e bil\u00edngues para surdos. A participa\u00e7\u00e3o no processo \u00e9 volunt\u00e1ria<\/strong>, e cada escola tem autonomia para aderir \u00e0 VI CNIJMA e integr\u00e1-la \u00e0s atividades j\u00e1 programadas para o primeiro semestre de 2025, de acordo com sua realidade e planejamento pedag\u00f3gico. A etapa Confer\u00eancia na Escola <\/strong>pode ser integrada \u00e0s a\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas em andamento, valorizando a articula\u00e7\u00e3o com diferentes componentes curriculares e iniciativas da comunidade escolar.<\/p>\n

A etapa Confer\u00eancia na Escola<\/strong> pode ser realizada em tr\u00eas momentos:<\/p>\n

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  1. Antes (Saber \u2013 Agir \u2013 Comunicar)<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n