{"id":17543,"date":"2025-04-14T09:42:52","date_gmt":"2025-04-14T12:42:52","guid":{"rendered":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/?p=17543"},"modified":"2025-04-14T10:08:28","modified_gmt":"2025-04-14T13:08:28","slug":"saiba-o-que-e-o-plano-clima-e-como-contribuir-para-a-construcao-da-politica-climatica-do-brasil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/2025\/04\/saiba-o-que-e-o-plano-clima-e-como-contribuir-para-a-construcao-da-politica-climatica-do-brasil\/","title":{"rendered":"Saiba o Que \u00e9 o Plano Clima e Como Contribuir para a Constru\u00e7\u00e3o da Pol\u00edtica Clim\u00e1tica do Brasil"},"content":{"rendered":"<p>As mudan\u00e7as clim\u00e1ticas t\u00eam provocado eventos extremos e emerg\u00eancias clim\u00e1ticas, como ondas de calor, longos per\u00edodos de secas, tempestades, enchentes, inunda\u00e7\u00f5es e deslizamentos, que tendem a ficar cada vez mais fortes e frequentes. Portanto, \u00e9 urgente que todos os pa\u00edses do mundo intensifiquem medidas para combater o aquecimento global, respons\u00e1vel pelas altera\u00e7\u00f5es clim\u00e1ticas.<\/p>\n<p>Nesse sentido, o Brasil tem concentrado esfor\u00e7os no <strong>Plano Nacional sobre Mudan\u00e7a do Clima<\/strong> (<strong>Plano Clima)<\/strong>, cuja elabora\u00e7\u00e3o \u00e9 conduzida, desde 2023, pelo Comit\u00ea Interministerial sobre Mudan\u00e7a do Clima (CIM), integrado por representantes de vinte e tr\u00eas minist\u00e9rios, pela Rede Clima e pelo F\u00f3rum Brasileiro de Mudan\u00e7a do Clima (FBMC).<\/p>\n<p>O Plano Clima \u00e9 um instrumento previsto na <strong><a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/prateleira-ambiental\/politica-nacional-sobre-mudanca-do-clima-pnmc\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Pol\u00edtica Nacional sobre Mudan\u00e7a do Clima (PNMC<\/a> &#8211;<\/strong> Lei n\u00ba 12.187, de 29 de dezembro de 2009), que pode ser definido como um guia das a\u00e7\u00f5es de enfrentamento \u00e0 mudan\u00e7a do clima, no Brasil, at\u00e9 2035. A nova vers\u00e3o do Plano Clima est\u00e1 em constru\u00e7\u00e3o no governo, com a participa\u00e7\u00e3o da sociedade, e definir\u00e1 a\u00e7\u00f5es para que o Brasil reduza suas emiss\u00f5es de gases de efeito estufa e se adapte aos impactos da mudan\u00e7a do clima. O Plano Clima cont\u00e9m duas bases: uma, que \u00e9 a <strong>Estrat\u00e9gia Nacional de Mitiga\u00e7\u00e3o<\/strong>, voltada \u00e0 mitiga\u00e7\u00e3o, ou seja, \u00e0 redu\u00e7\u00e3o das emiss\u00f5es de gases de efeito estufa (GEE), cuja alta concentra\u00e7\u00e3o na atmosfera provoca o aquecimento global; e outra, que \u00e9 a <strong>Estrat\u00e9gia Nacional de Adapta\u00e7\u00e3o<\/strong>, voltada \u00e0 adapta\u00e7\u00e3o dos sistemas naturais e humanos aos impactos da mudan\u00e7a do clima, com objetivo de diminuir a vulnerabilidade de cidades, setores, popula\u00e7\u00f5es e ambientes naturais \u00e0 mudan\u00e7a do clima e garantir ao pa\u00eds\u00a0 condi\u00e7\u00f5es de enfrentamento aos eventos clim\u00e1ticos extremos. \u00a0<strong>O Plano Clima cont\u00e9m, al\u00e9m das Estrat\u00e9gias Nacionais de Mitiga\u00e7\u00e3o e Adapta\u00e7\u00e3o,<\/strong> <strong>Planos Setoriais<\/strong>. <strong>S\u00e3o sete para mitiga\u00e7\u00e3o e<\/strong> <strong>dezesseis para adapta\u00e7\u00e3o<\/strong>:<\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\"><strong>O Plano Nacional sobre Mudan\u00e7a do Clima ser\u00e1 composto por: <\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\"><strong>Texto geral; <\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\"><strong>Estrat\u00e9gia Nacional de Mitiga\u00e7\u00e3o; <\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\"><strong>Estrat\u00e9gia Nacional de Adapta\u00e7\u00e3o; <\/strong><\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px;\"><strong>Estrat\u00e9gias Transversais para a A\u00e7\u00e3o Clim\u00e1tica: <\/strong><\/p>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol>\n<li>a) Transi\u00e7\u00e3o justa;<\/li>\n<li>b) Meios de implementa\u00e7\u00e3o e financiamento;<\/li>\n<li>c) Educa\u00e7\u00e3o, pesquisa, desenvolvimento e inova\u00e7\u00e3o;<\/li>\n<li>d) Monitoramento, gest\u00e3o, avalia\u00e7\u00e3o e transpar\u00eancia.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"padding-left: 80px;\"><strong>Planos setoriais de mitiga\u00e7\u00e3o: <\/strong><\/p>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol>\n<li>Agricultura e pecu\u00e1ria<\/li>\n<li>Uso e Cobertura do Solo em \u00c1reas P\u00fablicas<\/li>\n<li>Cidades<\/li>\n<li>Energia<\/li>\n<li>Ind\u00fastria<\/li>\n<li>Res\u00edduos<\/li>\n<li>Transportes<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"padding-left: 80px;\"><strong>Planos setoriais de adapta\u00e7\u00e3o: <\/strong><\/p>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol>\n<li>Agricultura e Pecu\u00e1ria<\/li>\n<li>Agricultura Familiar<\/li>\n<li>Biodiversidade<\/li>\n<li>Cidades<\/li>\n<li>Redu\u00e7\u00e3o e Gest\u00e3o de Riscos e de Desastres<\/li>\n<li>Ind\u00fastria e Minera\u00e7\u00e3o<\/li>\n<li>Energia<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"padding-left: 80px;\">8.Transportes<\/p>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol start=\"9\">\n<li>Igualdade Racial e Combate ao Racismo<\/li>\n<li>Povos e Comunidades Tradicionais<\/li>\n<li>Povos Ind\u00edgenas<\/li>\n<li>Recursos H\u00eddricos<\/li>\n<li>Sa\u00fade<\/li>\n<li>Seguran\u00e7a Alimentar e Nutricional<\/li>\n<li>Oceano e Zona Costeira<\/li>\n<li>Turismo<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p>O Plano Clima traz, ainda, <strong>Estrat\u00e9gias Transversais<\/strong> para a a\u00e7\u00e3o clim\u00e1tica, que definir\u00e3o meios de implementa\u00e7\u00e3o, como financiamento, governan\u00e7a e capacita\u00e7\u00e3o; e medidas para a transi\u00e7\u00e3o justa.<\/p>\n<p>A constru\u00e7\u00e3o do Plano Clima tem como base a ampla participa\u00e7\u00e3o da sociedade: de 5 de junho a 17 de setembro de 2024, o Plano recebeu contribui\u00e7\u00f5es dos cidad\u00e3os pela plataforma \u201cBrasil Participativo\u201d. O processo digital recebeu cerca de 1.300 propostas, sendo que as mais votadas foram analisadas pelo governo federal. Tamb\u00e9m aconteceram oito plen\u00e1rias presenciais em todos os biomas do Brasil, para discuss\u00e3o de a\u00e7\u00f5es de enfrentamento \u00e0 mudan\u00e7a do clima com a sociedade. Em novembro de 2024, a Estrat\u00e9gia Nacional de Adapta\u00e7\u00e3o passou por consulta p\u00fablica, o que tamb\u00e9m ocorrer\u00e1 com os demais componentes do Plano.<\/p>\n<p>O Plano Clima subsidiou a constru\u00e7\u00e3o da <strong>Nova Contribui\u00e7\u00e3o Nacionalmente Determinada<\/strong> (NDC, sigla em ingl\u00eas), que define as metas de mitiga\u00e7\u00e3o e adapta\u00e7\u00e3o, do Brasil, para 2035, sob o Acordo de Paris. O compromisso estabelece a redu\u00e7\u00e3o de 59% a 67% das emiss\u00f5es l\u00edquidas de gases de efeito estufa do pa\u00eds, em 2035, na compara\u00e7\u00e3o aos n\u00edveis de 2005, o que corresponde a um corte de emiss\u00f5es para alcan\u00e7ar entre 850 milh\u00f5es e 1,05 bilh\u00e3o de toneladas de g\u00e1s carb\u00f4nico equivalente, no ano de 2035.\u00a0 A nova NDC representa, no plano internacional, os objetivos da pol\u00edtica clim\u00e1tica nacional.<\/p>\n<p>A Nova Contribui\u00e7\u00e3o Nacionalmente Determinada \u00e9 o compromisso internacional de redu\u00e7\u00e3o de emiss\u00f5es de gases de efeito estufa (mitiga\u00e7\u00e3o) que os pa\u00edses signat\u00e1rios do <a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/prateleira-ambiental\/o-que-foi-o-protocolo-de-quioto-e-o-que-e-o-acordo-de-paris\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Acordo de Paris<\/a> apresentam \u00e0 Conven\u00e7\u00e3o-Quadro das Na\u00e7\u00f5es Unidas sobre Mudan\u00e7a do Clima, por meio de um comunicado.<\/p>\n<p>As emiss\u00f5es brasileiras s\u00e3o lideradas pelo desmatamento. Na sequ\u00eancia, v\u00eam as emiss\u00f5es da agropecu\u00e1ria, devido \u00e0 fermenta\u00e7\u00e3o ent\u00e9rica, produzida pelo processo digestivo do gado. Depois, aparece o setor de energia, com a queima de combust\u00edveis f\u00f3sseis nos transportes, na mobilidade urbana, em edifica\u00e7\u00f5es, na ind\u00fastria e nas atividades agr\u00edcolas, e com as emiss\u00f5es associadas \u00e0s ind\u00fastrias de energia. A redu\u00e7\u00e3o do desmatamento e a recupera\u00e7\u00e3o de vegeta\u00e7\u00e3o nativa s\u00e3o o principal caminho para o Brasil na dire\u00e7\u00e3o de emiss\u00f5es l\u00edquidas zero, em 2050.<\/p>\n<p>O Brasil pretende se empenhar para reduzir suas emiss\u00f5es em 67%. A nova NDC \u00e9 constru\u00edda a partir do Plano Clima. O Plano Clima traz metas, a\u00e7\u00f5es e meios de implementa\u00e7\u00e3o elaborados com base na ci\u00eancia mais avan\u00e7ada existente e em amplo processo de di\u00e1logo com a academia, a sociedade civil, o setor privado e o poder p\u00fablico (estados e munic\u00edpios). O Plano Clima pretende apontar alternativas para o pa\u00eds cortar suas emiss\u00f5es. Todos os setores econ\u00f4micos precisam adotar medidas de mitiga\u00e7\u00e3o para reduzir suas emiss\u00f5es l\u00edquidas. A\u00e7\u00f5es fundamentais para se reduzir as emiss\u00f5es de gases de efeito estufa s\u00e3o: fomento a pr\u00e1ticas agropecu\u00e1rias de baixo carbono, a expans\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o e o uso de biocombust\u00edveis e da eletrifica\u00e7\u00e3o de fontes renov\u00e1veis, o aumento da efici\u00eancia energ\u00e9tica, o desenvolvimento urbano integrado e sustent\u00e1vel, o desenvolvimento de novas tecnologias de captura, uso e armazenamento de carbono, especialmente aquelas associadas \u00e0 bioenergia, a oferta de hidrog\u00eanio de baixo carbono, a coleta seletiva de lixo e o aproveitamento energ\u00e9tico dos res\u00edduos s\u00f3lidos.<\/p>\n<p>Portanto, a NDC mostra os valores de redu\u00e7\u00e3o de emiss\u00f5es que precisamos alcan\u00e7ar a n\u00edvel nacional, e o Plano Clima constr\u00f3i, por meio de planos setoriais, o caminho para atingir a meta, transformando-a em pol\u00edticas p\u00fablicas.<\/p>\n<p>Muitas vezes, as metas de redu\u00e7\u00e3o de emiss\u00f5es de gases de efeito estufa s\u00e3o interpretadas como um impeditivo ao crescimento econ\u00f4mico do pa\u00eds. Por\u00e9m, ao estabelecer um plano de enfrentamento \u00e0 mudan\u00e7a do clima que abarca toda a economia, o Brasil cria uma plataforma de investimentos, que d\u00e1 suporte a uma agenda de desenvolvimento sustent\u00e1vel, justa e de baixo carbono. Dentre os benef\u00edcios da implementa\u00e7\u00e3o do novo Plano Clima, est\u00e3o: manter o funcionamento dos ecossistemas naturais; manter o ciclo da \u00e1gua; estabilizar a cobertura vegetal; usar de forma eficiente os recursos dispon\u00edveis; inova\u00e7\u00e3o e ganhos de efici\u00eancia; sociedade mais justa; e novos incentivos financeiros. O novo Plano Clima promover\u00e1 um novo modelo de desenvolvimento para o Brasil, mais justo, sustent\u00e1vel e de baixo-carbono.<\/p>\n<p><strong>Participe das consultas p\u00fablicas e contribua para a constru\u00e7\u00e3o da pol\u00edtica clim\u00e1tica do Brasil!<br \/>\n<\/strong><a href=\"https:\/\/brasilparticipativo.presidencia.gov.br\/processes\/planoclima\/f\/666\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/brasilparticipativo.presidencia.gov.br\/processes\/planoclima\/f\/666\/<\/a><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Consulta P\u00fablica dos Planos Setoriais e Tem\u00e1ticos de Adapta\u00e7\u00e3o<br \/>\n<\/strong>Aqui voc\u00ea pode contribuir para a primeira vers\u00e3o dos Planos Setoriais e Tem\u00e1ticos de Adapta\u00e7\u00e3o, um dos componentes do Plano Clima. Aqui est\u00e3o dispon\u00edveis as propostas iniciais para os respectivos textos e cap\u00edtulos, aos quais voc\u00ea poder\u00e1 adicionar suas sugest\u00f5es e coment\u00e1rios em cada par\u00e1grafo. Ao final do per\u00edodo de consulta, os minist\u00e9rios respons\u00e1veis por cada plano setorial ou tem\u00e1tico analisar\u00e3o as sugest\u00f5es recebidas e publicar\u00e3o as devolutivas. Participe!<br \/>\n<a href=\"https:\/\/brasilparticipativo.presidencia.gov.br\/processes\/planoclima\/f\/667\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/brasilparticipativo.presidencia.gov.br\/processes\/planoclima\/f\/667\/<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>F\u00f3rum Brasileiro de Mudan\u00e7a do Clima (FBMC)<br \/>\n<\/strong>O FBMC \u00e9 um espa\u00e7o de di\u00e1logo estrat\u00e9gico, previsto na Pol\u00edtica Nacional sobre Mudan\u00e7a do Clima (PNMC) e regulamentado pelo Decreto n\u00ba 9.082\/2017. Seu papel \u00e9 fundamental: articular a\u00e7\u00f5es, mobilizar a sociedade e construir solu\u00e7\u00f5es integradas para enfrentar a crise clim\u00e1tica. O F\u00f3rum promove a participa\u00e7\u00e3o ativa de diferentes setores da sociedade, como academia, setor produtivo, organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e governos subnacionais.<br \/>\n<a href=\"https:\/\/fbmc.org.br\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/fbmc.org.br\/<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft\" src=\"https:\/\/smastr16.blob.core.windows.net\/portaleducacaoambiental\/sites\/11\/2022\/03\/16-de-marco-Dia-Nacional-da-Conscientizacao-das-Mudancas-Climaticas-1024x1024.jpg\" alt=\"\" width=\"367\" height=\"367\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Saiba mais: <\/strong><a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/2025\/03\/16-de-marco-dia-nacional-da-conscientizacao-sobre-as-mudancas-climaticas\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">16 de mar\u00e7o \u2013 Dia Nacional da Conscientiza\u00e7\u00e3o sobre as Mudan\u00e7as Clim\u00e1ticas<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"width: 97.0632%; height: 608px;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"border-style: solid; border-color: #000000; background-color: #adf3ff; text-align: center;\"><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 10pt;\"><strong>Veja tamb\u00e9m o que j\u00e1 foi publicado sobre esse assunto no<br \/>\nCalend[Portal de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-style: solid; border-color: #000000;\">\n<ul>\n<li><strong>Calend\u00e1rio Ambiental<\/strong> &#8211; <a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/2025\/03\/16-de-marco-dia-nacional-da-conscientizacao-sobre-as-mudancas-climaticas\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">16 de mar\u00e7o \u2013 Dia Nacional da Conscientiza\u00e7\u00e3o sobre as Mudan\u00e7as Clim\u00e1ticas<\/a><\/li>\n<li><strong>Dicion\u00e1rio Ambiental<\/strong>\u00a0\u2013\u00a0<a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/prateleira-ambiental\/mudancas-climaticas\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Mudan\u00e7as Clim\u00e1ticas<\/strong><\/a><\/li>\n<li><strong>Dicion\u00e1rio Ambiental<\/strong> \u2013\u00a0<a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/prateleira-ambiental\/youth-for-climate-ycl\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Youth For Climate (YCL)<\/a><\/li>\n<li><strong>Dicion\u00e1rio Ambiental<\/strong> \u2013\u00a0<a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/prateleira-ambiental\/aquecimento-global\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Aquecimento Global<\/a><\/li>\n<li><strong>Dicion\u00e1rio Ambiental<\/strong> \u2013\u00a0<a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/prateleira-ambiental\/efeito-estufa\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Efeito estufa<\/a><\/li>\n<li><strong>Vida Sustent\u00e1vel &#8211;<\/strong> <a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/2023\/04\/o-que-podemos-fazer-para-contribuir-no-combate-as-mudancas-climaticas\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">O que podemos fazer para contribuir no combate \u00e0s mudan\u00e7as clim\u00e1ticas?<\/a><\/li>\n<li><strong>Participe!<\/strong><a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/videos\/participe-plataformas-interativas-sobre-mudancas-climaticas\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Plataformas Interativas sobre Mudan\u00e7as Clim\u00e1ticas<\/strong><\/a><\/li>\n<li><strong>Participe!<\/strong><a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/videos\/participe-5a-conferencia-estadual-de-meio-ambiente\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> 5\u00aa Confer\u00eancia Estadual de Meio Ambiente<\/a><\/li>\n<li><strong>Participe! <\/strong><a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/videos\/participe-impactos-das-mudancas-climaticas-para-as-novas-geracoes\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Impactos das Mudan\u00e7as Clim\u00e1ticas para as novas gera\u00e7\u00f5es<\/strong><\/a><\/li>\n<li><strong>Participe!\u00a0<\/strong><a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/videos\/como-envolver-os-municipios-nas-politicas-de-mudancas-climaticas-serie-pmva-2021\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Como envolver os munic\u00edpios nas Pol\u00edticas de Mudan\u00e7as Clim\u00e1ticas?<\/strong><\/a><\/li>\n<li><strong>Prateleira Ambiental &#8211;<\/strong><a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/prateleira-ambiental\/plano-nacional-de-adaptacao-a-mudanca-do-clima-do-ministerio-do-meio-ambiente\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> Plano Nacional de Adapta\u00e7\u00e3o \u00e0 Mudan\u00e7a do Clima, do Minist\u00e9rio do Meio Ambiente<\/a><\/li>\n<li><strong>Prateleira Ambiental &#8211;<\/strong><a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/prateleira-ambiental\/elementos-de-eficiencia-energetica-e-fomento-a-geracao-sustentavel-de-energia-eolica-no-contexto-da-mudanca-do-clima\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> Elementos de Efici\u00eancia Energ\u00e9tica e Fomento \u00e0 Gera\u00e7\u00e3o Sustent\u00e1vel de Energia E\u00f3lica, no contexto da mudan\u00e7a do clima<\/a><\/li>\n<li><strong>Prateleira Ambiental &#8211;<\/strong> <a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/prateleira-ambiental\/mudancas-do-clima-tudo-o-que-voce-queria-e-nao-queria-saber\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Mudan\u00e7as do Clima: tudo o que voc\u00ea queria e n\u00e3o queria saber<\/a><\/li>\n<li><strong>Prateleira Ambiental &#8211;<\/strong>\u00a0<a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/prateleira-ambiental\/mudancas-climaticas-e-recursos-hidricos-avaliacoes-e-diretrizes-para-adaptacao\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Mudan\u00e7as clim\u00e1ticas e recursos h\u00eddricos: avalia\u00e7\u00f5es e diretrizes para adapta\u00e7\u00e3o<\/a><\/li>\n<li><strong>Prateleira Ambiental &#8211;<\/strong><a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/prateleira-ambiental\/plano-de-acao-climatica-e-desenvolvimento-para-sao-paulo-pac-2050\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> Plano de A\u00e7\u00e3o Clim\u00e1tica e Desenvolvimento para S\u00e3o Paulo \u2013 PAC 2050<\/a><\/li>\n<li><strong>Prateleira Ambiental \u2013\u00a0<a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/prateleira-ambiental\/minuto-ambiental-mudancas-climaticas\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Minuto Ambiental \u2013 Mudan\u00e7as Clim\u00e1ticas<\/a><\/strong><\/li>\n<li><strong>Prateleira Ambiental \u2013<\/strong>\u00a0<a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/prateleira-ambiental\/caderno-15-mudancas-climaticas-2a-edicao\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Cadernos de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental \u2013 15 \u2013 Mudan\u00e7as clim\u00e1ticas globais no Estado de S\u00e3o Paul.<\/strong><\/a><\/li>\n<li><strong>Ei, Professores!<\/strong><a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/prateleira-ambiental\/4o-dialogo-formativo-2023-mudancas-climaticas-e-recursos-solidos\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> 4\u00ba Di\u00e1logo Formativo 2023 \u2013 Mudan\u00e7as Clim\u00e1ticas e Res\u00edduos S\u00f3lidos<\/a><\/li>\n<li><strong>Ei, Professores!<\/strong> <a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/prateleira-ambiental\/linha-do-tempo-das-principais-conferencias-e-eventos-da-area-ambiental-na-esfera-das-nacoes-unidas-e-os-principais-documentos-resultantes\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Linha do Tempo das principais Confer\u00eancias e eventos da \u00e1rea ambiental na esfera das na\u00e7\u00f5es unidas e os principais documentos resultantes\u00a0<\/a><\/li>\n<li><strong>Ei, Professores!<\/strong> <a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/prateleira-ambiental\/5o-dialogo-formativo-2024-residuos-solidos-e-cultura-oceanica\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">5\u00ba Di\u00e1logo Formativo 2024 \u2013 Res\u00edduos S\u00f3lidos e Cultura Oce\u00e2nica<\/a><\/li>\n<li><strong>Politica de Meio Ambiente &#8211;<\/strong> Os rios e as mudan\u00e7as clim\u00e1ticas: O que temos a ver com isso?<\/li>\n<li><strong>Politica de Meio Ambiente &#8211;<\/strong> <a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/2024\/12\/conheca-o-plano-estadual-de-adaptacao-e-resiliencia-climatica-pearc\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Conhe\u00e7a o Plano Estadual de Adapta\u00e7\u00e3o e Resili\u00eancia Clim\u00e1tica (PEARC)!<\/a><\/li>\n<li><strong>EAD &#8211;<\/strong> <a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/2025\/01\/sp-no-clima-conferencia-estadual-do-meio-ambiente\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">SP no Clima \u2013 Confer\u00eancia Estadual do Meio Ambiente<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-style: solid; border-color: #000000; background-color: #cccccc;\">\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 10pt;\">Fa\u00e7a parte do\u00a0<strong>Whatsapp do Portal<\/strong>\u00a0e fique por dentro do que<\/span><br \/>\n<a href=\"https:\/\/chat.whatsapp.com\/KGBMPgZ4DHQ5JxPHTkOz9u\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 10pt;\"><strong>Acontece no Portal de EA<\/strong><\/span><\/a><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 10pt;\">____________________________________________<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 10pt;\"><br \/>\n<strong>Texto:<\/strong>\u00a0Denise Scabin \u2013 CEA\/SEMIL<\/span><br \/>\n<span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 10pt;\"><strong>Gest\u00e3o de conte\u00fado, planejamento e arte:\u00a0<\/strong>Cibele Aguirre \u2013 CEA\/ SEMIL<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em><span style=\"font-size: 8pt;\"><strong>Refer\u00eancias<\/strong><\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span style=\"font-size: 8pt;\">BRASIL PARTICIPATIVO.<strong> Sobre o Plano Clima. <\/strong>Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/brasilparticipativo.presidencia.gov.br\/processes\/planoclima\/f\/88\/\">https:\/\/brasilparticipativo.presidencia.gov.br\/processes\/planoclima\/f\/88\/<\/a><br \/>\n<\/span><\/em><em><span style=\"font-size: 8pt;\">MMA. <strong>O processo de constru\u00e7\u00e3o da nova NDC brasileira<\/strong>. Perguntas e respostas. Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/www.gov.br\/mma\/pt-br\/assuntos\/noticias\/mma-divulga-cartilha-sobre-o-processo-de-construcao-da-nova-ndc\/oprocessodeconstrucaodanovandc.pdf\">https:\/\/www.gov.br\/mma\/pt-br\/assuntos\/noticias\/mma-divulga-cartilha-sobre-o-processo-de-construcao-da-nova-ndc\/oprocessodeconstrucaodanovandc.pdf<\/a><\/span><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>As mudan\u00e7as clim\u00e1ticas t\u00eam provocado eventos extremos e emerg\u00eancias clim\u00e1ticas, como ondas de calor, longos per\u00edodos de secas, tempestades, enchentes, inunda\u00e7\u00f5es e deslizamentos, que tendem a ficar cada vez mais [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":38,"featured_media":17544,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[2,4],"tags":[],"class_list":["post-17543","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destaque-home","category-politicas-de-meio-ambiente"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17543","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/users\/38"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17543"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17543\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17548,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17543\/revisions\/17548"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/media\/17544"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17543"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17543"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17543"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}