{"id":19746,"date":"2026-01-26T13:56:11","date_gmt":"2026-01-26T16:56:11","guid":{"rendered":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/?p=19746"},"modified":"2026-01-26T13:56:11","modified_gmt":"2026-01-26T16:56:11","slug":"historico-da-educacao-ambiental-no-brasil-e-no-mundo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/2026\/01\/historico-da-educacao-ambiental-no-brasil-e-no-mundo\/","title":{"rendered":"Hist\u00f3rico da Educa\u00e7\u00e3o Ambiental no Brasil e no mundo"},"content":{"rendered":"<table style=\"border-collapse: collapse; width: 100%;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%; text-align: center;\"><strong><u>S\u00e9culo XX<\/u><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%;\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%; background-color: #f0f0f0; text-align: center;\"><strong><u>D\u00e9cada de 60<\/u><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%;\">\n<ul>\n<li><strong>1965 &#8211;<\/strong> \u00c9 utilizada a express\u00e3o \u201c<strong>Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong>\u201d (<em>Enviromental Education<\/em>), na \u201cConfer\u00eancia de Educa\u00e7\u00e3o\u201d, da Universidade de Keele, na Gr\u00e3-Bretanha.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%;\">\n<ul>\n<li><strong>1968 \u2013<\/strong> \u00c9 criado o <strong>Conselho para Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong>, no Reino Unido. Neste mesmo ano, surge o Clube de Roma, que em 1972, produziu o relat\u00f3rio: \u201cOs Limites do Crescimento Econ\u00f4mico\u201d, que estudou a\u00e7\u00f5es para se obter no mundo um equil\u00edbrio global, como a redu\u00e7\u00e3o do consumo, tendo em vista determinadas prioridades sociais.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align: center;\">\n<table style=\"border-collapse: collapse; width: 100%; height: 360px;\">\n<tbody>\n<tr style=\"height: 24px;\">\n<td style=\"width: 100%; height: 24px;\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 24px;\">\n<td style=\"width: 100%; background-color: #f0f0f0; text-align: center; height: 24px;\"><strong><u>D\u00e9cada de 70<\/u><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 80px;\">\n<td style=\"width: 100%; height: 80px;\">\n<ul>\n<li><strong>1972 \u2013<\/strong> Ocorre a Confer\u00eancia de Estocolmo: Confer\u00eancia das Na\u00e7\u00f5es Unidas sobre o Desenvolvimento e Meio Ambiente Humano, que em sua Recomenda\u00e7\u00e3o 96 fala sobre a import\u00e2ncia de estabelecer um <strong>Programa Internacional de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong>, interdisciplinar, nas escolas e fora das escolas, em todos os n\u00edveis educacionais e voltada para o p\u00fablico geral, da cidade e do campo, jovens e adultos.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 80px;\">\n<td style=\"width: 100%; height: 80px;\">\n<ul>\n<li><strong>1973 \u2013<\/strong> S\u00e3o feitos <strong>Programas em Educa\u00e7\u00e3o Ambiental,<\/strong> nos Estados Unidos.<br \/>\n&#8211; No Brasil, cria-se a Secretaria Especial do Meio Ambiente, SEMA, no \u00e2mbito do Minist\u00e9rio do Interior, que, entre outras atividades, come\u00e7a a trabalhar com Educa\u00e7\u00e3o Ambiental.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 56px;\">\n<td style=\"width: 100%; height: 56px;\">\n<ul>\n<li><strong>1974 \u2013<\/strong> Acontece o Semin\u00e1rio de <strong>Educa\u00e7\u00e3o Ambiental,<\/strong> em Jammi, Finl\u00e2ndia: reconhece a Educa\u00e7\u00e3o Ambiental como educa\u00e7\u00e3o integral e permanente.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 24px;\">\n<td style=\"width: 100%; height: 24px;\">\n<ul>\n<li><strong>1975 \u2013<\/strong> \u00c9 realizado o Congresso de Belgrado: a Carta de Belgrado estabelece as metas e princ\u00edpios da <strong>Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong>. Foi elaborado o <strong>Programa Internacional de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong> \u2013 <strong>PIEA<\/strong>: a UNESCO promoveu em Belgrado, Iugosl\u00e1via, como resposta \u00e0s recomenda\u00e7\u00f5es da Confer\u00eancia de Estocolmo, o <strong>Encontro Internacional em Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong>, onde criou o Programa Internacional de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental \u2013 PIEA, que formulou os seguintes princ\u00edpios orientadores: a Educa\u00e7\u00e3o Ambiental deve ser continuada, multidisciplinar, integrada \u00e0s diferen\u00e7as regionais e voltada para os interesses nacionais.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 24px;\">\n<td style=\"width: 100%; height: 24px;\">\n<ul>\n<li><strong>1976 \u2013<\/strong> Ocorre a Reuni\u00e3o Sub-regional de <strong>Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong> para o ensino Secund\u00e1rio, em Chosica, no Peru. Salienta-se que as quest\u00f5es ambientais na Am\u00e9rica Latina est\u00e3o ligadas \u00e0s necessidades b\u00e1sicas de sobreviv\u00eancia e aos direitos humanos.<br \/>\n-Acontece, tamb\u00e9m, o <strong>Congresso de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental, em Brasaville<\/strong>, Rep\u00fablica do Congo, \u00c1frica, que reconhece que a pobreza \u00e9 o maior problema ambiental.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 24px;\">\n<td style=\"width: 100%; height: 24px;\">\n<ul>\n<li><strong>1977 \u2013<\/strong> Ocorre a Confer\u00eancia de Tbilisi, na Ge\u00f3rgia, que estabelece os princ\u00edpios orientadores da <strong>Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong> e remarca seu car\u00e1ter interdisciplinar, critico, \u00e9tico e transformador.<br \/>\n-No Brasil, \u00e9 implantado o <strong>Projeto de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental, em Ceil\u00e2ndia, DF<\/strong> (de 1977 &#8211; 81). A SEMA constitui um grupo de trabalho para a elabora\u00e7\u00e3o de um documento de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental, para definir seu papel no contexto brasileiro.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 24px;\">\n<td style=\"width: 100%; height: 24px;\">\n<ul>\n<li><strong>1979<\/strong> \u2013 Acontece o <strong>Encontro Regional de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental para a Am\u00e9rica Latina<\/strong>, em San Jos\u00e9, Costa Rica.<br \/>\n-O Departamento do Ensino M\u00e9dio\/MEC e a CETESB publicam o documento: \u201cEcologia &#8211; Uma proposta para o Ensino de 1\u00ba e 2\u00ba graus\u201d.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">\n<table style=\"border-collapse: collapse; width: 100%; height: 360px;\">\n<tbody>\n<tr style=\"height: 24px;\">\n<td style=\"width: 100%; height: 24px;\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 24px;\">\n<td style=\"width: 100%; background-color: #f0f0f0; text-align: center; height: 24px;\"><strong><u>D\u00e9cada de 80<\/u><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 80px;\">\n<td style=\"width: 100%; height: 80px;\">\n<ul>\n<li><strong>1980<\/strong> \u2013 Acontece o <strong>Semin\u00e1rio Regional Europeu sobre Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong>, para Europa e Am\u00e9rica do Norte. Assinala a import\u00e2ncia do interc\u00e2mbio de informa\u00e7\u00f5es e experi\u00eancias.<br \/>\n-Acontece, tamb\u00e9m, o <strong>Semin\u00e1rio Regional sobre Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong>, nos Estados \u00c1rabes, Manama, Bahrein (UNESCO \u2013 PNUMA).<br \/>\n-Ocorre, ainda, a <strong>Primeira Confer\u00eancia Asi\u00e1tica sobre Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong>, em Nova Delhi, \u00cdndia, em 1987.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 80px;\">\n<td style=\"width: 100%; height: 80px;\">\n<ul>\n<li><strong>1984<\/strong> \u2013 O Conselho Nacional do Meio Ambiente (CONAMA) apresenta uma <strong>Resolu\u00e7\u00e3o estabelecendo diretrizes para a Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 56px;\">\n<td style=\"width: 100%; height: 56px;\">\n<ul>\n<li><strong>1986<\/strong> &#8211; A SEMA, junto com a Universidade Nacional de Bras\u00edlia, organiza o <strong>primeiro Curso de Especializa\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong> (de 1986 a 1988).<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 24px;\">\n<td style=\"width: 100%; height: 24px;\">\n<ul>\n<li><strong>1987<\/strong> \u2013 Acontece o <strong>Congresso Internacional da UNESCO &#8211; PNUMA sobre Educa\u00e7\u00e3o e Forma\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong>, em Moscou. Realiza a avalia\u00e7\u00e3o dos avan\u00e7os, desde Tbilisi, reafirma os princ\u00edpios da Educa\u00e7\u00e3o Ambiental e assinala a import\u00e2ncia e necessidade da pesquisa e da forma\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o Ambiental.<br \/>\n-O MEC aprova o Parecer n\u00b0 226\/87, do conselheiro Arnaldo Niskier, em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 necessidade de inclus\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o Ambiental nos curr\u00edculos escolares de 1\u00b0 e 2\u00b0 Graus.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 24px;\">\n<td style=\"width: 100%; height: 24px;\">\n<ul>\n<li><strong>1988<\/strong> &#8211; A Constitui\u00e7\u00e3o Brasileira, de 1988, em seu Art. 225, no Cap\u00edtulo VI &#8211; Do Meio Ambiente, Inciso VI, destaca a necessidade de <strong><em>\u2018\u2019promover a Educa\u00e7\u00e3o Ambiental em todos os n\u00edveis de ensino e a conscientiza\u00e7\u00e3o p\u00fablica para a preserva\u00e7\u00e3o do meio ambiente\u2019\u2019.<\/em><\/strong> Para cumprimento dos preceitos constitucionais, leis federais, decretos, constitui\u00e7\u00f5es estaduais e leis municipais determinam a obrigatoriedade da Educa\u00e7\u00e3o Ambiental.<br \/>\n-A Secretaria de Estado do Meio Ambiente de S\u00e3o Paulo e a CETESB publicam a edi\u00e7\u00e3o piloto do livro \u201c<strong>Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong>\u201d, Guia para professores de 1\u00b0 e 2\u00b0 Graus.<br \/>\n-Realiza\u00e7\u00e3o do <strong>Primeiro Congresso Brasileiro de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong> no Rio Grande do Sul.<br \/>\n-Realiza\u00e7\u00e3o do <strong>Primeiro F\u00f3rum de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong> promovido pela CECAE\/USP, que mais tarde foi assumido pela Rede Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 24px;\">\n<td style=\"width: 100%; height: 24px;\">\n<ul>\n<li><strong>1989<\/strong> &#8211; Cria\u00e7\u00e3o do IBAMA (Instituto Brasileiro do Meio Ambiente), pela fus\u00e3o da SEMA, SUDEPE, SUDEHVEA e IBDF. Nele funciona a <strong>Divis\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental.<br \/>\n<\/strong><strong>&#8211;<\/strong>Tamb\u00e9m nesse ano, \u00e9 criado o <strong>Programa de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental em Universidade Aberta da Funda\u00e7\u00e3o Dem\u00f3crito Rocha<\/strong>, por meio de encartes nos jornais de Recife e Fortaleza.<br \/>\n<strong>&#8211;<\/strong>Nesse mesmo ano, acontece, ainda, o <strong>Primeiro Encontro Nacional sobre Educa\u00e7\u00e3o Ambiental no Ensino Formal<\/strong>. IBAMA\/ UFRPE, Recife. &#8211; \u00c9 realizado, tamb\u00e9m, o <strong>Primeiro Semin\u00e1rio sobre materiais para a Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong>. ORLEAC &#8211; UNESCO \u2013 PIEA, em Santiago, Chile.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">\n<table style=\"border-collapse: collapse; width: 100%; height: 360px;\">\n<tbody>\n<tr style=\"height: 24px;\">\n<td style=\"width: 100%; height: 24px;\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 24px;\">\n<td style=\"width: 100%; background-color: #f0f0f0; text-align: center; height: 24px;\"><strong><u>D\u00e9cada de 90<\/u><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 80px;\">\n<td style=\"width: 100%; height: 80px;\">\n<ul>\n<li><strong>1990<\/strong> \u2013 Acontece a Confer\u00eancia Mundial sobre Ensino para Todos, Satisfa\u00e7\u00e3o das necessidades b\u00e1sicas de aprendizagem, em Jomtien, Tail\u00e2ndia. Destaca-se o conceito de <strong>Analfabetismo Ambiental.<br \/>\n<\/strong><strong>&#8211;<\/strong>Ocorre tamb\u00e9m nesse ano o<strong> I Curso Latino-Americano de Especializa\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o Ambiental &#8211; <\/strong>PNUMA\/IBAMA\/CNPq\/CAPES\/UFMT. CUIAB\u00c1- MT (1990 a 1994).<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 80px;\">\n<td style=\"width: 100%; height: 80px;\">\n<ul>\n<li><strong>1991<\/strong> \u2013 O MEC determina que todos os curr\u00edculos nos diversos n\u00edveis de ensino dever\u00e3o contemplar <strong>conte\u00fados de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong> &#8211; <strong>Portaria 678 (14\/05\/91)<\/strong>.<br \/>\n-A <strong>Portaria 2421 \/91 do MEC<\/strong>, institui em car\u00e1ter permanente um <strong>Grupo de Trabalho de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong> com o objetivo de definir com as Secretarias Estaduais de Educa\u00e7\u00e3o, as metas e estrat\u00e9gias para a implanta\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o Ambiental no pa\u00eds e elaborar proposta de atua\u00e7\u00e3o do MEC na \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o formal e n\u00e3o-formal, para a Confer\u00eancia da ONU sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento.<br \/>\n-\u00c9 criado tamb\u00e9m nesse ano o <strong>Projeto de Informa\u00e7\u00f5es sobre Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong>, IBAMA\/ MEC.<br \/>\n-Ainda, nesse ano, \u00e9 criado o <strong>Grupo de Trabalho para a Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong>, coordenado pelo MEC, preparat\u00f3rio para a Confer\u00eancia das Na\u00e7\u00f5es Unidas sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento &#8211; Rio 92.<br \/>\n-Acontece o <strong>Encontro Nacional de Pol\u00edticas e Metodologias para Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong>. MEC\/ IBAMA\/Secretaria do Meio Ambiente da Presid\u00eancia da Rep\u00fablica\/ UNESCO\/ Embaixada do Canad\u00e1.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 56px;\">\n<td style=\"width: 100%; height: 56px;\">\n<ul>\n<li><strong>1992 <\/strong>\u2013 Ocorre a C\u00fapula da Terra &#8211; Confer\u00eancia sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento, UNCED, Rio92 ou ECO92 onde foram criadas a Agenda 21,<br \/>\ne o <strong>Tratado de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental para Sociedades Sustent\u00e1veis.<\/strong><br \/>\n&#8211; \u00c9 elaborada a <strong>Carta Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong> que aponta a necessidade de capacita\u00e7\u00e3o na \u00e1rea.<br \/>\n-Tamb\u00e9m ocorre nesse ano a cria\u00e7\u00e3o dos <strong>N\u00facleos Estaduais de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental,<\/strong> do IBAMA, NEA.<br \/>\n-H\u00e1, ainda, a participa\u00e7\u00e3o das organiza\u00e7\u00f5es n\u00e3o governamentais do Brasil no F\u00f3rum de ONG e na reda\u00e7\u00e3o do <strong>Tratado de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental para Sociedades Sustent\u00e1veis.<\/strong> Destaca-se o papel da Educa\u00e7\u00e3o Ambiental na constru\u00e7\u00e3o da Cidadania Ambiental.<br \/>\n-Tamb\u00e9m nesse ano, O MEC promove no CIAC do Rio das Pedras, em Jacarepagu\u00e1, Rio de Janeiro, o <strong><em>Workshop<\/em> sobre Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong>, cujo resultado encontra-se na <strong>Carta Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong>, destacando a necessidade de capacita\u00e7\u00e3o de recursos humanos para Educa\u00e7\u00e3o Ambiental.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 24px;\">\n<td style=\"width: 100%; height: 24px;\">\n<ul>\n<li><strong>1993 &#8211; <\/strong>Cria\u00e7\u00e3o dos <strong>Centros de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental do MEC<\/strong>, com a finalidade de criar e difundir metodologias em Educa\u00e7\u00e3o Ambiental.<br \/>\n-Tamb\u00e9m \u00e9 criada uma <strong>Proposta Interdisciplinar de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental para Amaz\u00f4nia.<\/strong> IBAMA, Universidades e SEDUC da regi\u00e3o publicam um Documento Metodol\u00f3gico e outro de car\u00e1ter tem\u00e1tico, com 10 temas ambientais da regi\u00e3o (1992 a 1994).<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 24px;\">\n<td style=\"width: 100%; height: 24px;\">\n<ul>\n<li><strong>1994 \u2013 <\/strong>\u00c9 realizado o <strong>I Congresso Ibero Americano de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental,<\/strong> em Guadalajara, M\u00e9xico.<br \/>\n\u00c9 elaborado o <strong>Programa Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong> &#8211; PRONEA, com a participa\u00e7\u00e3o do MMA\/IBAMA\/MEC\/MCT\/MINC.<br \/>\n-Ocorreu tamb\u00e9m nesse ano o <strong>3\u00ba F\u00f3rum de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 24px;\">\n<td style=\"width: 100%; height: 24px;\">\n<ul>\n<li><strong>1995<\/strong> &#8211; Todos os Projetos Ambientais e\/ou de desenvolvimento sustent\u00e1vel devem incluir como componente <strong>atividades de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong>.<br \/>\n-Foi criada a <strong>C\u00e2mara T\u00e9cnica tempor\u00e1ria de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong> no Conselho Nacional de Meio Ambiente &#8211; CONAMA, determinante para o fortalecimento da Educa\u00e7\u00e3o Ambiental.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%;\">\n<ul>\n<li><strong>1996<\/strong> &#8211; Cria\u00e7\u00e3o da <strong>C\u00e2mara T\u00e9cnica de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong> do CONAMA.<br \/>\n-Elabora\u00e7\u00e3o de novos Par\u00e2metros Curriculares do MEC, nos quais incluem a <strong>Educa\u00e7\u00e3o Ambiental como tema transversal do curr\u00edculo escolar<\/strong>.<br \/>\n-Cursos de <strong>Capacita\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong> para os t\u00e9cnicos das SEDUC e DEMEC nos Estados, para orientar a implanta\u00e7\u00e3o dos Par\u00e2metros Curriculares. Conv\u00eanio UNESCO \u2013 MEC.<br \/>\n-Cria\u00e7\u00e3o da <strong>Comiss\u00e3o Interministerial de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong> \u2013 MMA.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%;\">\n<ul>\n<li><strong>1997<\/strong> \u2013 \u00c9 feito o <strong>II Congresso Ibero-americano de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong>, em Guadalajara, M\u00e9xico.<br \/>\n-Acontece a <strong style=\"font-family: inherit; font-size: inherit;\">Confer\u00eancia sobre Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong><span style=\"font-family: inherit; font-size: inherit;\">, em Nova Delhi, \u00cdndia.<br \/>\n<\/span>-Ocorre a <strong style=\"font-family: inherit; font-size: inherit;\">Confer\u00eancia Internacional sobre Meio Ambiente e Sociedade: Educa\u00e7\u00e3o e Conscientiza\u00e7\u00e3o P\u00fablica para a Sustentabilidade<\/strong><span style=\"font-family: inherit; font-size: inherit;\">, Thessaloniki, Gr\u00e9cia.<br \/>\n<\/span>-Cria\u00e7\u00e3o da <strong style=\"font-family: inherit; font-size: inherit;\">Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental do MMA<\/strong><span style=\"font-family: inherit; font-size: inherit;\">.<br \/>\n<\/span>&#8211;<strong style=\"font-family: inherit; font-size: inherit;\">I Confer\u00eancia Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong><span style=\"font-family: inherit; font-size: inherit;\">, em Bras\u00edlia, ICNEA. &#8211;<\/span><strong style=\"font-family: inherit; font-size: inherit;\">Cursos de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong><span style=\"font-family: inherit; font-size: inherit;\"> organizados pelo MEC \u2013 Coordena\u00e7\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental, para as Escolas T\u00e9cnicas e segunda etapa de capacita\u00e7\u00e3o das SEDUC e DEMEC. Conv\u00eanio UNESCO \u2013 MEC.<br \/>\n<\/span>-Acontece o <strong style=\"font-family: inherit; font-size: inherit;\">IV F\u00f3rum de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental e I Encontro da Rede de Educadores Ambientais, <\/strong><span style=\"font-family: inherit; font-size: inherit;\">em Vit\u00f3ria.<br \/>\n<\/span>&#8211; Ocorre a <strong style=\"font-family: inherit; font-size: inherit;\">I Teleconfer\u00eancia Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong><span style=\"font-family: inherit; font-size: inherit;\">, Bras\u00edlia, MEC.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%;\">\n<ul>\n<li><strong>1999<\/strong> &#8211; \u00c9 lan\u00e7ada a <strong>Revista T\u00f3picos en Educaci\u00f3n Ambiental<\/strong>, uma publica\u00e7\u00e3o internacional, editada no M\u00e9xico, que cont\u00e9m informa\u00e7\u00f5es sobre as variadas vertentes e \u00e1reas da Educa\u00e7\u00e3o Ambiental.<br \/>\n-Cria\u00e7\u00e3o da <strong style=\"font-family: inherit; font-size: inherit;\">Diretoria de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental do MMA<\/strong><span style=\"font-family: inherit; font-size: inherit;\">, Gabinete do Ministro.<br \/>\n<\/span>-Aprovada a <strong style=\"font-family: inherit; font-size: inherit;\">Lei 9.597\/99<\/strong><span style=\"font-family: inherit; font-size: inherit;\">, que institui a <\/span><strong style=\"font-family: inherit; font-size: inherit;\">Pol\u00edtica Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong><span style=\"font-family: inherit; font-size: inherit;\">.<br \/>\n<\/span>-Cria\u00e7\u00e3o do <strong style=\"font-family: inherit; font-size: inherit;\">Programa Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental <\/strong><span style=\"font-family: inherit; font-size: inherit;\">(PNEA).<br \/>\n<\/span>-A Coordena\u00e7\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental do MEC passa a formar parte da Secretaria de Ensino Fundamental &#8211; COEA<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">\n<table style=\"border-collapse: collapse; width: 100%;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%;\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%; background-color: #f0f0f0; text-align: center;\"><strong><u>Anos 2000<\/u><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%;\">\n<ul>\n<li><strong>2000 &#8211; Semin\u00e1rio de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong> organizado pela COEA\/ MEC, Bras\u00edlia, DF.<br \/>\n<strong style=\"font-family: inherit; font-size: inherit;\">&#8211; Curso B\u00e1sico de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental a Dist\u00e2ncia<\/strong><span style=\"font-family: inherit; font-size: inherit;\"> &#8211; DEA\/ MMA UFSC\/ LED\/ LEA.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align: center;\">\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"border-collapse: collapse; width: 100%;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%; text-align: center;\"><strong><u>S\u00e9culo XXI<\/u><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%;\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%; background-color: #f0f0f0; text-align: center;\"><strong><u>Anos 2000<\/u><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%;\">\n<ul>\n<li><strong>2002 &#8211; <\/strong>Lan\u00e7ado o <strong>Sistema Brasileiro de Informa\u00e7\u00e3o sobre Educa\u00e7\u00e3o Ambiental e Pr\u00e1ticas Sustent\u00e1veis (SIBEA).<br \/>\n<\/strong>-Criado o <strong style=\"font-family: inherit; font-size: inherit;\">Decreto N\u00ba 4.281, de 25 de junho de 2002<\/strong><span style=\"font-family: inherit; font-size: inherit;\">, que regulamenta a Lei 9.597\/99, que institui a Pol\u00edtica Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><strong>2003 &#8211; <\/strong>Durante a XIV Reuni\u00e3o do Foro de Ministros de Meio Ambiente da Am\u00e9rica Latina e Caribe, no Panam\u00e1, \u00e9 criado o <strong>Programa Latino-americano e Caribenho de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong> \u2013 PLACEA.<br \/>\n<strong style=\"font-family: inherit; font-size: inherit;\">&#8211;<\/strong><span style=\"font-family: inherit; font-size: inherit;\">Na Venezuela, \u00e9 realizada a reuni\u00e3o de trabalho de especialistas em gest\u00e3o p\u00fablica da educa\u00e7\u00e3o ambiental, na Am\u00e9rica Latina e Caribe, que elaborou o plano de implementa\u00e7\u00e3o do PLACEA, de modo articulado com a Iniciativa Latino-americana e Caribenha para o Desenvolvimento Sustent\u00e1vel.<br \/>\n<\/span>-Tamb\u00e9m \u00e9 criada, em Portugal, durante as <strong style=\"font-family: inherit; font-size: inherit;\">XII Jornadas Pedag\u00f3gicas de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental da ASPEA, Associa\u00e7\u00e3o Portuguesa de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental, a Rede Lus\u00f3fona de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong><span style=\"font-family: inherit; font-size: inherit;\">, reunindo educadores ambientais brasileiros, portugueses e de outras nacionalidades de l\u00edngua portuguesa.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%;\">\n<ul>\n<li><strong>2004 &#8211; <\/strong>Em setembro, foi realizada a <strong>Consulta P\u00fablica do ProNEA<\/strong>, o Programa Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental, que reuniu contribui\u00e7\u00f5es de mais de 800 educadores ambientais do pa\u00eds.<br \/>\n-Em novembro, foi realizado o <strong style=\"font-family: inherit; font-size: inherit;\">V F\u00f3rum Brasileiro de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong><span style=\"font-family: inherit; font-size: inherit;\">, com o lan\u00e7amento da <\/span><strong style=\"font-family: inherit; font-size: inherit;\">Revista Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong><span style=\"font-family: inherit; font-size: inherit;\"> e com a cria\u00e7\u00e3o da <\/span><strong style=\"font-family: inherit; font-size: inherit;\">Rede Brasileira de Educomunica\u00e7\u00e3o Ambiental &#8211; REBECA<\/strong><span style=\"font-family: inherit; font-size: inherit;\">.<br \/>\n<\/span>-Ainda em novembro, \u00e9 oficializado o <strong style=\"font-family: inherit; font-size: inherit;\">Grupo de Trabalho em Educa\u00e7\u00e3o Ambiental da ANPEd, Associa\u00e7\u00e3o Nacional de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o e Pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o.<br \/>\n<\/strong><strong style=\"font-family: inherit; font-size: inherit;\">&#8211;<\/strong><span style=\"font-family: inherit; font-size: inherit;\">Em dezembro, \u00e9 criado o <\/span><strong style=\"font-family: inherit; font-size: inherit;\">Grupo de Trabalho de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental no FBOMS<\/strong><span style=\"font-family: inherit; font-size: inherit;\">, o F\u00f3rum Brasileiro de ONGs e Movimentos Sociais.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%;\">\n<ul>\n<li><strong>2007 <\/strong>\u2013 Cria\u00e7\u00e3o da <strong>Lei N\u00ba 12.780, de 30 de novembro de 2007<\/strong>, que institui a <strong>Pol\u00edtica Estadual de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong>, do estado de S\u00e3o Paulo.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%;\">\n<ul>\n<li><strong>2018 <\/strong>\u2013 Cria\u00e7\u00e3o do <strong>Decreto n\u00ba 63.456, de 05 de junho de 2018<\/strong>, que regulamenta a Pol\u00edtica Estadual de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental, institu\u00edda pela Lei n\u00ba 12.780, de 30 de novembro de 2007 e institui a <strong>Comiss\u00e3o Interinstitucional de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%;\">\n<ul>\n<li><strong>2023<\/strong> \u2013 Lan\u00e7ada a <strong>6\u00aa edi\u00e7\u00e3o do Programa Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental (ProNEA).<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%;\">\n<ul>\n<li><strong>2024<\/strong> &#8211; Aprovada a<strong> Lei n\u00ba 14.926, de 17 de julho de 2024, <\/strong>que altera a Lei n\u00ba 9.795, de 27 de abril de 1999 (que institui a Pol\u00edtica Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental), para assegurar aten\u00e7\u00e3o \u00e0s mudan\u00e7as do clima, \u00e0 prote\u00e7\u00e3o da biodiversidade e aos riscos e vulnerabilidades a desastres socioambientais no \u00e2mbito da Pol\u00edtica Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%;\">\n<ul>\n<li><strong>2025 \u2013 realiza\u00e7\u00e3o do VIII Congresso Internacional de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental dos Pa\u00edses e Comunidades de L\u00edngua Portuguesa, em Manaus (AM), onde foi reafirmada a necessidade da educa\u00e7\u00e3o ambiental no enfrentamento \u00e0 emerg\u00eancia clim\u00e1tica e \u00e0 crise socioambiental global, e apresentada a \u201cCarta de Manaus \u2013 Grito da Amaz\u00f4nia por todos os povos do mundo\u201d.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align: center;\">\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"width: 97.0632%; height: 608px;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"border-style: solid; border-color: #000000; background-color: #adf3ff; text-align: center;\"><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 10pt;\"><strong>Veja tamb\u00e9m o que j\u00e1 foi publicado sobre esse assunto no<br \/>\nPortal de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-style: solid; border-color: #000000;\">\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><strong>C<span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;\">alend\u00e1rio Ambiental \u2013\u00a0<\/span><\/strong><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;\"><a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/2023\/06\/03-de-junho-dia-nacional-da-educacao-ambiental\/\">03 de junho \u2013 Dia Nacional da Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/a><br \/>\n<\/span><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;\"><strong>Calend\u00e1rio Ambiental \u2013 <\/strong><a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/2025\/01\/26-de-janeiro-dia-mundial-da-educacao-ambiental\/\">26 de janeiro \u2013 Dia Mundial da Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/a><br \/>\n<\/span><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;\"><strong>Dicion\u00e1rio Ambiental \u2013 <\/strong><a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/prateleira-ambiental\/centro-de-educacao-ambiental\/\">Centro de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/a><br \/>\n<\/span><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;\"><strong>Dicion\u00e1rio Ambiental<\/strong> \u2013 <a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/prateleira-ambiental\/comissoes-de-educacao-ambiental\/\">Comiss\u00f5es de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/a><br \/>\n<\/span><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;\"><strong>Dicion\u00e1rio Ambiental \u2013\u00a0<\/strong><a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/prateleira-ambiental\/educacao-ambiental-formal\/\">Educa\u00e7\u00e3o Ambiental Formal<\/a><br \/>\n<\/span><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;\"><strong>Dicion\u00e1rio Ambiental \u2013<\/strong><a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/prateleira-ambiental\/educacao-ambiental-nao-formal\/\">\u00a0Educa\u00e7\u00e3o Ambiental N\u00e3o Formal<\/a><br \/>\n<\/span><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;\"><strong>Dicion\u00e1rio Ambiental \u2013<\/strong> <a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/prateleira-ambiental\/politica-estadual-de-educacao-ambiental-peea\/\">Pol\u00edtica Estadual de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental (PEEA)<\/a><br \/>\n<\/span><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;\"><strong>Dicion\u00e1rio Ambiental \u2013 <\/strong><a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/prateleira-ambiental\/politica-nacional-de-educacao-ambiental\/\">Pol\u00edtica Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/a><br \/>\n<\/span><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;\"><strong>Participe! \u2013 <\/strong><a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/videos\/participe-centros-de-educacao-ambiental\/\">Centros de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/a><br \/>\n<\/span><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;\"><strong>Pol\u00edticas de Meio Ambiente \u2013 <\/strong><a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/2021\/06\/centros-de-educacao-ambiental-como-ferramenta-de-transformacao-da-sociedade\/\">Centros de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental como ferramenta de transforma\u00e7\u00e3o da sociedade<\/a><br \/>\n<\/span><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;\"><strong>Pol\u00edticas de Meio Ambiente \u2013 <\/strong><a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/2022\/02\/educacao-ambiental-de-onde-veio-e-para-onde-vamos\/\">Educa\u00e7\u00e3o Ambiental \u2013 de onde veio e para onde vamos?<\/a><br \/>\n<\/span><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;\"><strong>Prateleira Ambiental \u2013 <\/strong><a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/2023\/03\/acesso-a-informacao-e-o-primeiro-passo-para-a-educacao-ambiental\/\">Acesso \u00e0 Informa\u00e7\u00e3o \u00e9 o primeiro passo para a Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/a><br \/>\n<\/span><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;\"><strong>Prateleira Ambiental \u2013\u00a0<\/strong><a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/prateleira-ambiental\/educacao-ambiental-como-politica-publica\/\">Educa\u00e7\u00e3o ambiental como pol\u00edtica p\u00fablica<\/a><br \/>\n<\/span><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;\"><strong>Prateleira Ambiental \u2013 <\/strong><a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/prateleira-ambiental\/educacao-ambiental-cidadania-e-sustentabilidade\/\">Educa\u00e7\u00e3o Ambiental, Cidadania e Sustentabilidade<\/a><br \/>\n<\/span><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;\"><strong>Prateleira Ambiental \u2013 <\/strong><a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/prateleira-ambiental\/educacao-ambiental-e-politicas-publicas-conceitos-fundamentos-e-vivencias\/\">Educa\u00e7\u00e3o Ambiental e Pol\u00edticas P\u00fablicas: conceitos, fundamentos e viv\u00eancias<\/a><br \/>\n<\/span><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;\"><strong>Prateleira Ambiental \u2013 <\/strong><a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/prateleira-ambiental\/pensar-o-ambiente-bases-filosoficas-para-a-educacao-ambiental\/\">Pensar o Ambiente: bases filos\u00f3ficas para a Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/a><br \/>\n<\/span><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;\"><strong>Prateleira Ambiental \u2013 <\/strong><a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/prateleira-ambiental\/vamos-cuidar-do-brasil-conceitos-e-praticas-em-educacao-ambiental-na-escola-2\/\">Vamos cuidar do Brasil: conceitos e pr\u00e1ticas em educa\u00e7\u00e3o ambiental na escola<\/a><br \/>\n<\/span><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;\"><strong>Vida Sustent\u00e1vel \u2013 <\/strong><a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/2025\/01\/a-educacao-ambiental-e-o-trabalho-desenvolvido-pela-cea\/\">A Educa\u00e7\u00e3o Ambiental e o Trabalho Desenvolvido pela CEA<\/a><br \/>\n<\/span><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;\"><strong>Vida Sustent\u00e1vel<\/strong> \u2013 <a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/2025\/08\/portal-de-educacao-ambiental-uma-contribuicao-a-educacao-ambiental-formal\/\">Portal de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental \u2013 Uma contribui\u00e7\u00e3o \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o Ambiental Formal<\/a><br \/>\n<\/span><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;\"><strong>Vida Sustent\u00e1vel<\/strong> \u2013 <a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/2023\/06\/o-que-e-educacao-ambiental\/\">O que \u00e9 Educa\u00e7\u00e3o Ambiental?<\/a><br \/>\n<\/span><span style=\"font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;\"><strong>Vida Sustent\u00e1vel \u2013<\/strong> <a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/2024\/01\/voce-conhece-ou-ja-ouviu-falar-em-centros-de-educacao-ambiental\/\">Voc\u00ea conhece ou j\u00e1 ouviu falar em Centros de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental?<\/a><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-style: solid; border-color: #000000; background-color: #cccccc;\">\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 10pt;\">Fa\u00e7a parte do\u00a0<strong>Whatsapp do Portal<\/strong>\u00a0e fique por dentro do que<\/span><br \/>\n<a href=\"https:\/\/chat.whatsapp.com\/KGBMPgZ4DHQ5JxPHTkOz9u\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 10pt;\"><strong>Acontece no Portal de EA<\/strong><\/span><\/a><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 10pt;\">____________________________________________<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 10pt;\"><strong>Texto: <\/strong><\/span><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 10pt;\">Denise Scabin &#8211; DEA\/SEMIL<br \/>\n<\/span><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 10pt;\"><strong>Gest\u00e3o de conte\u00fado, planejamento e arte: <\/strong>Cibele Aguirre \u2013 DEA\/ SEMIL<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em><span style=\"font-size: 8pt;\"><strong>Refer\u00eancias<\/strong><\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span style=\"font-size: 8pt;\"><strong>\u00a0<\/strong><\/span><\/em><em><span style=\"font-size: 8pt;\">MEC<strong>. Um pouco da Hist\u00f3ria da Educa\u00e7\u00e3o Ambiental.<\/strong> Dispon\u00edvel em: <a href=\"http:\/\/portal.mec.gov.br\/secad\/arquivos\/pdf\/educacaoambiental\/historia.pdf\">http:\/\/portal.mec.gov.br\/secad\/arquivos\/pdf\/educacaoambiental\/historia.pdf<\/a><br \/>\n<\/span><\/em><em><span style=\"font-size: 8pt;\">MMA. <strong>Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong>. Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/www.gov.br\/mma\/pt-br\/assuntos\/educacao-ambiental\">https:\/\/www.gov.br\/mma\/pt-br\/assuntos\/educacao-ambienta<\/a><br \/>\n<\/span><\/em><em><span style=\"font-size: 8pt;\">MMA. <strong>Educa\u00e7\u00e3o Ambiental &#8211; Hist\u00f3rico Brasileiro<\/strong>. Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/antigo.mma.gov.br\/educacao-ambiental\/pol%C3%ADtica-nacional-de-educa%C3%A7%C3%A3o-ambiental\/historico-brasileiro.html\">https:\/\/antigo.mma.gov.br\/educacao-ambiental\/pol%C3%ADtica-nacional-de-educa%C3%A7%C3%A3o-ambiental\/historico-brasileiro.html<\/a><br \/>\n<\/span><\/em><em><span style=\"font-size: 8pt;\">MMA. <strong>Educa\u00e7\u00e3o Ambiental \u2013 Hist\u00f3rico Mundial<\/strong>. Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/antigo.mma.gov.br\/educacao-ambiental\/pol%C3%ADtica-nacional-de-educa%C3%A7%C3%A3o-ambiental\/historico-mundial.html\">https:\/\/antigo.mma.gov.br\/educacao-ambiental\/pol%C3%ADtica-nacional-de-educa%C3%A7%C3%A3o-ambiental\/historico-mundial.html<\/a><br \/>\n<\/span><\/em><em><span style=\"font-size: 8pt;\">NA\u00c7\u00d5ES UNIDAS BRASIL. <strong>A ONU e o meio ambiente<\/strong>. Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/brasil.un.org\/pt-br\/91223-onu-e-o-meio-ambiente\">https:\/\/brasil.un.org\/pt-br\/91223-onu-e-o-meio-ambiente<\/a><\/span><\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>S\u00e9culo XX D\u00e9cada de 60 1965 &#8211; \u00c9 utilizada a express\u00e3o \u201cEduca\u00e7\u00e3o Ambiental\u201d (Enviromental Education), na \u201cConfer\u00eancia de Educa\u00e7\u00e3o\u201d, da Universidade de Keele, na Gr\u00e3-Bretanha. 1968 \u2013 \u00c9 criado o [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":38,"featured_media":19747,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[2,4],"tags":[],"class_list":["post-19746","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destaque-home","category-politicas-de-meio-ambiente","secoespa-ei-professores"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19746","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/users\/38"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=19746"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19746\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":19749,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19746\/revisions\/19749"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/media\/19747"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=19746"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=19746"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=19746"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}