{"id":3691,"date":"2019-08-12T13:09:57","date_gmt":"2019-08-12T16:09:57","guid":{"rendered":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/?p=3691"},"modified":"2019-08-13T10:34:26","modified_gmt":"2019-08-13T13:34:26","slug":"fortalecendo-a-educacao-ambiental-na-gestao-do-meio-ambiente-comite-de-integracao-de-educacao-ambiental","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/2019\/08\/fortalecendo-a-educacao-ambiental-na-gestao-do-meio-ambiente-comite-de-integracao-de-educacao-ambiental\/","title":{"rendered":"Fortalecendo a Educa\u00e7\u00e3o Ambiental na Gest\u00e3o do Meio Ambiente &#8211; Comit\u00ea de Integra\u00e7\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental"},"content":{"rendered":"<p>O artigo 5\u00ba da Pol\u00edtica Estadual de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental estabelece que a Educa\u00e7\u00e3o Ambiental \u00e9 um componente essencial e permanente da Pol\u00edtica Nacional e Estadual de Meio Ambiente, devendo estar presente de forma articulada em todos os n\u00edveis e modalidades dos processos de gest\u00e3o ambiental.<\/p>\n<p>A Secretaria de Infraestrutura e Meio Ambiente (SIMA) \u00e9 composta de diversas institui\u00e7\u00f5es, e a educa\u00e7\u00e3o ambiental &#8211;<em> aqui entendida como desenvolvimento de processos formativos que propiciam ao indiv\u00edduo e \u00e0 coletividade a compreens\u00e3o das quest\u00f5es ambientais e de suas causas, provocam reflex\u00f5es sobre valores e\u00a0cren\u00e7as, e mudan\u00e7as de atitude para transforma\u00e7\u00f5es em dire\u00e7\u00e3o a uma sociedade sustent\u00e1vel<\/em> &#8211; \u00e9 um dos pilares para garantir a implanta\u00e7\u00e3o das pol\u00edticas que desenvolvem.<\/p>\n<p>No estado de S\u00e3o Paulo, a Coordenadoria de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental (CEA) da SIMA \u00e9 o \u00f3rg\u00e3o respons\u00e1vel por <em>propor, planejar e coordenar a execu\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es relativas \u00e0s pol\u00edticas p\u00fablicas em educa\u00e7\u00e3o ambiental<\/em>. Considerando a necessidade de se integrar e articular os projetos de educa\u00e7\u00e3o ambiental desenvolvidos pela Secretaria, em 2017 foi criado o <a href=\"http:\/\/arquivos.ambiente.sp.gov.br\/legislacao\/2017\/05\/resolucao-sma-033-2017-processo-4483-2016-cria-o-comite-de-integracao-de-educacao-ambiental.pdf\">Comit\u00ea de Integra\u00e7\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/a>, com o papel de <em>definir linhas de atua\u00e7\u00e3o, objetivos e estrat\u00e9gias para os projetos e a\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o ambiental; <\/em>e<em> dar suporte e monitorar a execu\u00e7\u00e3o dos projetos e a\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o ambiental<\/em>.<\/p>\n<p>Al\u00e9m de representantes da pr\u00f3pria CEA, que coordena o Comit\u00ea, e do gabinete da SIMA, tamb\u00e9m conta com a representa\u00e7\u00e3o da<span style=\"font-size: 12pt\"> Coordenadoria de Planejamento Ambiental (CPLA),\u00a0 Coordenadoria de Biodiversidade e Recursos Naturais (CBRN)*, Coordenadoria de Fiscaliza\u00e7\u00e3o Ambiental (CFA)*, Coordenadoria de Parques Urbanos (CPU)*, Instituto Florestal (IF); Instituto Geol\u00f3gico (IG); Instituto de Bot\u00e2nica (IBt); Funda\u00e7\u00e3o Parque Zool\u00f3gico de S\u00e3o Paulo (FPZSP); Companhia Ambiental do Estado de S\u00e3o Paulo (CETESB); Pol\u00edcia Militar Ambiental do Estado de S\u00e3o Paulo (PMAmb); Funda\u00e7\u00e3o para Conserva\u00e7\u00e3o e a Produ\u00e7\u00e3o Florestal do Estado de S\u00e3o Paulo (FF);\u00a0Programa Munic\u00edpio VerdeAzul (PMVA).<\/span><\/p>\n<p>Em um balan\u00e7o de seu trabalho, pode-se dizer que o comit\u00ea atuou em 3 frentes:<\/p>\n<ul>\n<li>Diagn\u00f3stico e classifica\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o ambiental realizadas por essas institui\u00e7\u00f5es.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Desenvolvimento de uma estrat\u00e9gia de Comunica\u00e7\u00e3o que pudesse apresentar as pol\u00edticas p\u00fablicas desenvolvidas em cada institui\u00e7\u00e3o de uma maneira did\u00e1tica, divulgar as agendas de atividades e permitir um canal direto com a popula\u00e7\u00e3o, em \u00fanico local &#8211; o Portal de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental!<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Constru\u00e7\u00e3o de uma identidade de EA no sistema, oferecendo ainda diretrizes sobre como cada institui\u00e7\u00e3o pode potencializar a EA em cada pol\u00edtica. Ou seja, \u00e9 importante que todas as estrat\u00e9gias de EA realizadas por essas institui\u00e7\u00f5es sejam conhecidas, compreendidas e assumidas e haja um entendimento comum sobre a EA no \u00e2mbito da SIMA.<\/li>\n<\/ul>\n<p>O Comit\u00ea de Integra\u00e7\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental definiu, em atendimento aos seus objetivos, as linhas de atua\u00e7\u00e3o da EA da Secretaria como coincidentes com os diferentes instrumentos da Pol\u00edtica de Meio Ambiente, tais como a fiscaliza\u00e7\u00e3o ambiental, a cria\u00e7\u00e3o de unidades de conserva\u00e7\u00e3o, a avalia\u00e7\u00e3o de impacto e licenciamento ambiental, o zoneamento, o fomento \u00e0 agenda ambiental nos munic\u00edpios, dentre outros.<\/p>\n<p>A partir dessas linhas, o Comit\u00ea tamb\u00e9m ajuda a SIMA a definir diretrizes de EA em cada uma delas, ou seja, que orienta\u00e7\u00f5es gerais deve seguir a realiza\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es de EA nas diferentes pol\u00edticas ambientais implementadas a partir dos v\u00e1rios \u00f3rg\u00e3os que comp\u00f5em a SIMA. Para isso, o Comit\u00ea \u00e9 co-respons\u00e1vel pela a\u00e7\u00e3o denominada <em>Di\u00e1logos de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental nos Instrumentos da Pol\u00edtica de Meio Ambiente <\/em>(que j\u00e1 s\u00e3o assunto para outras postagens aqui do Portal de EA).<\/p>\n<p>Como pr\u00f3ximo passo, com a reestrutura\u00e7\u00e3o da Secretaria de Meio Ambiente para\u00a0 SIMA em 2019, integrando Recursos H\u00eddricos, Saneamento, Energia e Minera\u00e7\u00e3o, cabe trazer representantes das institui\u00e7\u00f5es da Subsecretaria de Infraestrutura no Comit\u00ea de Integra\u00e7\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental para abranger as demais pol\u00edticas, agora componentes da mesma pasta.<\/p>\n<table style=\"background-color: #c4f2c8;width: 100%\" width=\"100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"100%\"><strong>C<\/strong><strong>omo \u00e9 produzido o conte\u00fado do Portal de EA?<\/strong><\/p>\n<p>Os integrantes do Comit\u00ea de Integra\u00e7\u00e3o de EA comp\u00f5em uma agenda comum de postagens semanais sobre as pol\u00edticas em que atuam as institui\u00e7\u00f5es que representam, alternando entre elas. As postagens podem abordar as pol\u00edticas nas se\u00e7\u00f5es\u00a0&#8216;Pol\u00edticas de Meio Ambiente&#8217; &#8211; trazendo esclarecimentos sobre a origem, import\u00e2ncia, execu\u00e7\u00e3o e rela\u00e7\u00e3o delas com a sociedade; &#8216;Vida sustent\u00e1vel&#8217; &#8211; com enfoque na atua\u00e7\u00e3o de cada cidad\u00e3o para contribuir com implanta\u00e7\u00e3o da pol\u00edtica p\u00fablica; e &#8216;Participe!&#8217; &#8211; um bate-papo <em>on line<\/em> diretamente com os internautas. Tamb\u00e9m alimentam a Agenda com as atividades de educa\u00e7\u00e3o ambiental voltadas ao p\u00fablico, centralizando o calend\u00e1rio para facilitar o acesso \u00e0 popula\u00e7\u00e3o.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><span style=\"font-size: 10pt\">* Com o decreto de reestrutura\u00e7\u00e3o, houve jun\u00e7\u00e3o destas duas institui\u00e7\u00f5es na Coordenadoria de Fiscaliza\u00e7\u00e3o e Biodiversidade &#8211; CFB, e a<\/span><span style=\"font-size: 10pt\">\u00a0CPU agora \u00e9 Coordenadoria de Parques e Parcerias.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O artigo 5\u00ba da Pol\u00edtica Estadual de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental estabelece que a Educa\u00e7\u00e3o Ambiental \u00e9 um componente essencial e permanente da Pol\u00edtica Nacional e Estadual de Meio Ambiente, devendo estar [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":93,"featured_media":3710,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[2,4],"tags":[389,381,390],"class_list":["post-3691","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destaque-home","category-politicas-de-meio-ambiente","tag-comitedeintegracaodeea","tag-educacaoambiental","tag-politicadeeducacaoambientalsaopaulo"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3691","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/users\/93"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3691"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3691\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3713,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3691\/revisions\/3713"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3710"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3691"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3691"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3691"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}