{"id":4712,"date":"2023-03-24T10:00:36","date_gmt":"2023-03-24T13:00:36","guid":{"rendered":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/?p=4712"},"modified":"2023-03-24T13:40:45","modified_gmt":"2023-03-24T16:40:45","slug":"acesso-a-informacao-e-o-primeiro-passo-para-a-educacao-ambiental","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/2023\/03\/acesso-a-informacao-e-o-primeiro-passo-para-a-educacao-ambiental\/","title":{"rendered":"Acesso \u00e0 Informa\u00e7\u00e3o \u00e9 o primeiro passo para a Educa\u00e7\u00e3o Ambiental"},"content":{"rendered":"

As quest\u00f5es que envolvem o meio ambiente s\u00e3o bastante complexas e muitas vezes exigem um conhecimento t\u00e9cnico que, geralmente, n\u00e3o faz parte do cotidiano da maioria das pessoas. S\u00e3o complexas porque h\u00e1 muito mais de um fator que influencia na preserva\u00e7\u00e3o, qualidade e gest\u00e3o do meio ambiente.<\/p>\n

A educa\u00e7\u00e3o ambiental objetiva desenvolver uma compreens\u00e3o integrada do meio ambiente em todas essas m\u00faltiplas e complexas rela\u00e7\u00f5es, envolvendo aspectos ecol\u00f3gicos, hist\u00f3ricos, psicol\u00f3gicos, legais, pol\u00edticos, sociais, econ\u00f4micos, cient\u00edficos, culturais, tecnol\u00f3gicos e \u00e9ticos.<\/p>\n

Para essa compreens\u00e3o \u00e9 fundamental o acesso a conte\u00fados socioambientais, que deve ser garantido e socializado, outro objetivo da educa\u00e7\u00e3o ambiental estabelecido em Legisla\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Para cumprir esse objetivo, desde 2008, a Coordenadoria de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental – CEA\/SEMIL desenvolve materiais did\u00e1ticos que\u00a0 disponibilizam conte\u00fado t\u00e9cnico sobre as muitas tem\u00e1ticas e pol\u00edticas desenvolvidas pela Secretaria de Meio Ambiente, Infraestrutura e Log\u00edstica em linguagem facilmente compreens\u00edvel \u00e0 popula\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Destaca-se a seguir a s\u00e9rie Cadernos de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental. S\u00e3o 21 t\u00edtulos, todos dispon\u00edveis para download no Portal de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Caderno 1 \u2013 As \u00c1guas Subterr\u00e2neas do Estado de S\u00e3o Paulo\u00a0<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Caderno 2 \u2013 Ecocidad\u00e3o\u00a0<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Caderno 3 \u2013 Unidades de Conserva\u00e7\u00e3o da Natureza \u2013 2a Edi\u00e7\u00e3o\u00a0<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Caderno 4 \u2013 Biodiversidade\u00a0<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Caderno 5 \u2013 Ecoturismo \u2013 2a Edi\u00e7\u00e3o\u00a0<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Caderno 6 \u2013 Res\u00edduos S\u00f3lidos\u00a0<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Caderno 7 \u2013 Matas Ciliares \u2013 2a Edi\u00e7\u00e3o<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Caderno 8 \u2013 Desastres Naturais\u00a0<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Caderno 9 \u2013 Habita\u00e7\u00e3o Sustent\u00e1vel\u00a0<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Caderno 10 \u2013 Consumo Sustent\u00e1vel\u00a0<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Caderno 11 \u2013 Etanol e Biodiesel \u2013 2a Edi\u00e7\u00e3o\u00a0<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Caderno 12 \u2013 Guia Pedag\u00f3gico do Lixo\u00a0<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Caderno 13 \u2013 Agricultura Sustent\u00e1vel\u00a0<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Caderno 14 \u2013 Recursos H\u00eddricos\u00a0<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Caderno 15 \u2013 Mudan\u00e7as Clim\u00e1ticas \u2013 2a Edi\u00e7\u00e3o\u00a0<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Caderno 16 \u2013 Gest\u00e3o Ambiental\u00a0<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Caderno 17 \u2013 Fauna Urbana \u2013 Volume 1\u00a0<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Caderno 17 \u2013 Fauna Urbana \u2013 Volume 2<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Caderno 18 \u2013 Pesca Sustent\u00e1vel\u00a0<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Caderno 19 \u2013 Gerenciamento on-line <\/em>de Res\u00edduos da Constru\u00e7\u00e3o Civil\u00a0<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Caderno 20 \u2013 Log\u00edstica Reversa\u00a0<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Caderno 21 \u2013 Arboriza\u00e7\u00e3o Urbana\u00a0<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

A Coordenadoria de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental tamb\u00e9m produz conte\u00fados audiovisuais, como a s\u00e9rie Minuto Ambiental. Em parceria com a Funda\u00e7\u00e3o Padre Anchieta, anima\u00e7\u00f5es de um minuto abordam os temas Educa\u00e7\u00e3o Ambiental, Mudan\u00e7as Clim\u00e1ticas, Nascentes, Cadastro Ambiental Rural \u2013 C.A.R., \u00c1reas Protegidas, Fauna Silvestre, Fauna Urbana, Res\u00edduos S\u00f3lidos, Consumo Sustent\u00e1vel e Participa\u00e7\u00e3o Social<\/a>. Tamb\u00e9m dispon\u00edvel aqui no Portal de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental.<\/p>\n

\u00c9 importante destacar que disponibilizar e democratizar conte\u00fados relacionados \u00e0s pol\u00edticas de meio ambiente \u00e9 essencial, mas o papel da Coordenadoria de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental vai al\u00e9m. A produ\u00e7\u00e3o de materiais did\u00e1ticos e afins \u00e9 ancorada no subs\u00eddio desses materiais a processos formativos e atividades que envolvam comunica\u00e7\u00e3o qualificada para educa\u00e7\u00e3o ambiental.<\/p>\n

A informa\u00e7\u00e3o \u00e9 o primeiro passo para que seja estimulada a participa\u00e7\u00e3o da sociedade na discuss\u00e3o das quest\u00f5es socioambientais e no exerc\u00edcio da cidadania. Pelo acesso \u00e0 informa\u00e7\u00e3o caminha-se para o desenvolvimento de uma consci\u00eancia cr\u00edtica e \u00e9tica e uma atua\u00e7\u00e3o co-respons\u00e1vel na prote\u00e7\u00e3o, preserva\u00e7\u00e3o e conserva\u00e7\u00e3o do equil\u00edbrio do meio ambiente.<\/p>\n

Refer\u00eancia: Politica Estadual de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

Texto \u2013\u00a0<\/strong>Rachel Azzari \u2013 CEA\/ SEMIL
\nGest\u00e3o de conte\u00fado e planejamento\u00a0<\/strong>\u2013 Cibele Aguirre \u2013 CEA\/ SEMIL<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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