{"id":4939,"date":"2020-05-04T16:27:30","date_gmt":"2020-05-04T19:27:30","guid":{"rendered":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/?p=4939"},"modified":"2020-05-04T16:27:30","modified_gmt":"2020-05-04T19:27:30","slug":"trabalhar-para-o-meio-ambiente-e-trabalhar-para-o-mundo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/2020\/05\/trabalhar-para-o-meio-ambiente-e-trabalhar-para-o-mundo\/","title":{"rendered":"Trabalhar para o meio ambiente \u00e9 trabalhar para o mundo"},"content":{"rendered":"<p>Nosso objetivo no Portal de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental \u00e9 esclarecer e aproximar a popula\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es desenvolvidas pelas diversas institui\u00e7\u00f5es para que a rela\u00e7\u00e3o do ser humano com o meio ambiente seja mais harm\u00f4nica, equilibrada e menos impactante.<\/p>\n<p>Outro objetivo \u00e9 destacar que as a\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o ambiental s\u00e3o a base para que a sociedade compreenda e valorize o papel que estas institui\u00e7\u00f5es desempenham.<\/p>\n<p>No m\u00eas de maio, quando s\u00e3o celebrados o Dia do Trabalhador e o Dia da Biodiversidade, o Portal presta uma homenagem a todos que trabalham na \u00e1rea ambiental.<\/p>\n<p>Por isso, o destaque agora \u00e9 para as pessoas que fazem parte destas institui\u00e7\u00f5es.<\/p>\n<p>Profissionais que em seu cotidiano estudam projetos de empreendimentos e se dedicam a montar um quebra-cabe\u00e7a para que sejam admitidos os menores impactos poss\u00edveis a um ecossistema.<\/p>\n<p>Pessoas que estabelecem planos que orientam a rela\u00e7\u00e3o com o descarte de res\u00edduos s\u00f3lidos, gest\u00e3o da \u00e1gua em seus diversos usos e necessidades, que prospectam demandas de saneamento, habita\u00e7\u00e3o, gera\u00e7\u00e3o sustent\u00e1vel de energia, que monitoram a qualidade do ar, da \u00e1gua e da terra.<\/p>\n<p>S\u00e3o pessoas que investigam a biodiversidade, e ensinam as li\u00e7\u00f5es que aprenderam.<\/p>\n<p>Que trabalham para que a produ\u00e7\u00e3o de alimentos seja alinhada com a forma da natureza funcionar.<\/p>\n<p>S\u00e3o pessoas que interrompem atos prejudiciais ao ambiente natural e aos animais.<\/p>\n<p>Que dedicam suas vidas a proteger e preservar os parques e \u00e1reas de conserva\u00e7\u00e3o ambiental.<\/p>\n<p>E, al\u00e9m de tudo isso, s\u00e3o pessoas que atuam para que todos entendam a rela\u00e7\u00e3o entre o cotidiano e a qualidade vital que almejamos.<\/p>\n<p>Em 2020, o planeta vive uma odisseia em que n\u00e3o h\u00e1 como saber onde chegaremos. Mas \u00e9 poss\u00edvel saber de onde partimos \u2013 desmatamento, expans\u00e3o urbana desordenada, uso abusivo dos recursos naturais, prioriza\u00e7\u00e3o de fontes n\u00e3o renov\u00e1veis de energia, alt\u00edssima emiss\u00e3o de gases causadores de efeito estufa, distanciamento do ser humano do meio natural&#8230;<\/p>\n<p>Precisamos de toda a gama biodiversa destes trabalhadores para construirmos e colocarmos em pr\u00e1tica as mudan\u00e7as necess\u00e1rias em dire\u00e7\u00e3o a uma nova maneira de viver e habitar a Terra. E, mais do que nunca, toda a popula\u00e7\u00e3o precisa tomar parte e agir nesse processo.<\/p>\n<p>\u00c9 tempo de mudan\u00e7a e de esperan\u00e7a.<\/p>\n<p>Nossas sauda\u00e7\u00f5es a quem escolhe trabalhar para al\u00e9m de fronteiras geogr\u00e1ficas e para al\u00e9m da pr\u00f3pria gera\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>Gratid\u00e3o a quem age em prol do planeta e da sobreviv\u00eancia da humanidade.<\/p>\n<p>Texto: Rachel Azzari &#8211; Coordenadoria de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<br \/>\nRevis\u00e3o: Luly Zonta &#8211; Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o da SIMA<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nosso objetivo no Portal de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental \u00e9 esclarecer e aproximar a popula\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es desenvolvidas pelas diversas institui\u00e7\u00f5es para que a rela\u00e7\u00e3o do ser humano com o meio ambiente [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":93,"featured_media":4941,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[505,503,414,504],"class_list":["post-4939","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-politicas-de-meio-ambiente","tag-biodiversidade","tag-diadotrabalhador","tag-portaldeeducacaoambiental","tag-trabalhadordaareaambiental"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4939","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/users\/93"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4939"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4939\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4942,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4939\/revisions\/4942"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4941"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4939"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4939"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4939"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}