{"id":6725,"date":"2020-08-31T10:35:12","date_gmt":"2020-08-31T13:35:12","guid":{"rendered":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/?p=6725"},"modified":"2025-05-14T08:34:17","modified_gmt":"2025-05-14T11:34:17","slug":"os-jardins-botanicos-ao-longo-da-historia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/2020\/08\/os-jardins-botanicos-ao-longo-da-historia\/","title":{"rendered":"Os Jardins Bot\u00e2nicos ao longo da hist\u00f3ria"},"content":{"rendered":"

Um dos princ\u00edpios <\/span>da Educa\u00e7\u00e3o Ambiental \u00e9 a abordagem articulada das quest\u00f5es socioambientais locais, regionais, nacionais e globais (<\/span>Pol\u00edtica Estadual de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/span><\/a>). Conhecer o contexto hist\u00f3rico, pol\u00edtico e econ\u00f4mico \u00e9 um passo significativo para compreens\u00e3o do desenvolvimento de pol\u00edticas p\u00fablicas.\u00a0<\/span><\/p>\n

Os princ\u00edpios subsidiam os objetivos da educa\u00e7\u00e3o ambiental, destacando aqui o objetivo da participa\u00e7\u00e3o da sociedade na discuss\u00e3o das quest\u00f5es socioambientais, fortalecendo o exerc\u00edcio da cidadania e o desenvolvimento de uma consci\u00eancia cr\u00edtica e \u00e9tica, e o objetivo de desenvolver de programas, projetos e a\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o ambiental integrados\u00a0 \u00e0 defesa do patrim\u00f4nio natural, hist\u00f3rico e cultural.<\/span><\/p>\n

Assim, a equipe do Jardim Bot\u00e2nico de S\u00e3o Paulo produziu textos para que, nesta e nas pr\u00f3ximas semanas, possamos aprofundar o conhecimento sobre a hist\u00f3ria dos Jardins Bot\u00e2nicos no Brasil e no mundo, a cria\u00e7\u00e3o do Jardim Bot\u00e2nico de S\u00e3o Paulo\u00a0 e qual sua rela\u00e7\u00e3o com as pol\u00edtica p\u00fablicas voltadas \u00e0 conserva\u00e7\u00e3o da biodiversidade e educa\u00e7\u00e3o ambiental.\u00a0<\/span><\/p>\n

Jardins da Humanidade<\/strong><\/p>\n

Muito do que conhecemos e do que ainda descobriremos sobre o nosso mundo devemos \u00e0 coleta, preserva\u00e7\u00e3o e estudo que v\u00eam sendo realizados ao longo dos s\u00e9culos no campo das ci\u00eancias naturais. Cole\u00e7\u00f5es devidamente preservadas de plantas, animais, rochas, solo, gelo, insetos, p\u00e1ssaros e peixes s\u00e3o \u201cbibliotecas\u201d que guardam a hist\u00f3ria da Terra e s\u00e3o imprescind\u00edveis para o entendimento dos sistemas naturais e para o posicionamento do homem nesse sistema.<\/span><\/p>\n

As cole\u00e7\u00f5es cient\u00edficas s\u00e3o parte importante da atividade cient\u00edfica, uma vez que d\u00e3o suporte \u00e0s pesquisas em \u00e1reas relacionadas \u00e0 conserva\u00e7\u00e3o da biodiversidade, sa\u00fade, farmacologia, saneamento, educa\u00e7\u00e3o, entre outras. Nesse contexto, <\/span>os jardins bot\u00e2nicos contribuem sobremaneira ao desenvolvimento cient\u00edfico, <\/b>uma vez que abrigam cole\u00e7\u00e3o de plantas vivas e n\u00e3o vivas devidamente catalogadas e registradas e, portanto, enquadram-se nas diversas categorias de museus de Ci\u00eancias estabelecidas pelo ICOM (International Council of Museums).<\/span><\/p>\n

Jardins sempre foram fontes de prazer e <\/span>status<\/span><\/i> para o homem e alguns desses se tornaram parte da hist\u00f3ria. Os Jardins Suspensos da Babil\u00f4nia,por exemplo, s\u00e3o considerados uma das sete maravilhas da Antiguidade; no entanto, embora mencionados por historiadores gregos, n\u00e3o h\u00e1 registro de sua exist\u00eancia.\u00a0<\/span><\/p>\n

Mas os jardins bot\u00e2nicos s\u00e3o institui\u00e7\u00f5es t\u00e3o antigas que seus registros se confundem com a hist\u00f3ria da humanidade. Existem desde as antigas civiliza\u00e7\u00f5es na Mesopot\u00e2mia (Egito Antigo), na Am\u00e9rica Pr\u00e9-Colombiana, na Roma antiga e at\u00e9 mesmo no Vaticano, ligado ao clero. O primeiro jardim bot\u00e2nico ocidental, criado com o objetivo de manter cole\u00e7\u00f5es de plantas para estudo e ensino, foi o Jardim de Teofrasto, criado por volta de 370-285 a.C., em Atenas, na Gr\u00e9cia. Teofrasto, disc\u00edpulo de Arist\u00f3teles, foi o mais importante bot\u00e2nico da Antiguidade e se sup\u00f5e que seu jardim bot\u00e2nico era parte de um liceu, onde realizava seus estudos e ensinava seus disc\u00edpulos. Teofrasto, considerado o \u201cpai da Bot\u00e2nica\u201d, escreveu <\/span>De historia plantarum <\/span><\/i>(Hist\u00f3ria das plantas)<\/span> e <\/span>De causis plantarum <\/span><\/i>\u00a0(<\/span><\/i>Sobre as causas das plantas), textos em que discorre sobre a hist\u00f3ria das plantas e os fatores que afetam seu crescimento.\u00a0<\/span><\/p>\n

A utiliza\u00e7\u00e3o de plantas medicinais entre fen\u00edcios, ass\u00edrios e eg\u00edpcios eram pr\u00e1ticas curativas utilizadas antes mesmo de Teofrasto, encontrando registro de seu uso h\u00e1 mais de 8 mil anos, na farmacopeia chinesa. A forma\u00e7\u00e3o de jardins de ervas medicinais \u00e9 a transi\u00e7\u00e3o entre os jardins comuns e os jardins bot\u00e2nicos. Os primeiros jardins de ervas medicinais foram criados na It\u00e1lia e eram denominados \u201c<\/span>Orto dei Simplice<\/span><\/i>\u201d(Jardim simples). Nesses jardins, cultivavam-se plantas utilizadas na medicina popular para serem empregadas na medicina cl\u00e1ssica como medicamentos. H\u00e1 registros de um jardim de plantas medicinais formado no s\u00e9culo XIII, em uma \u00e1rea restrita e murada dos jardins do Vaticano. Sua constru\u00e7\u00e3o foi ordenada pelo Papa Nicolau III, em 1278, e desapareceu totalmente no s\u00e9culo XVI para dar lugar \u00e0s novas constru\u00e7\u00f5es. No entanto, no s\u00e9culo seguinte o papa Alexandre VII concedeu \u00e0 universidade um terreno para a constru\u00e7\u00e3o do Jardim Bot\u00e2nico de Roma.\u00a0<\/span><\/p>\n

O registro do primeiro jardim bot\u00e2nico moderno a se estabelecer na Europa foi o Jardim Bot\u00e2nico de Pisa, na It\u00e1lia, fundado em 1543 por Luca Ghini e ligado \u00e0 universidade local. Em seguida, foram estabelecidos, ainda na It\u00e1lia, o Jardim Bot\u00e2nico de P\u00e1dua e o Jardim Bot\u00e2nico de Floren\u00e7a, ambos em 1545, e o Jardim Bot\u00e2nico de Bologna, em 1547. Esses jardins caracterizavam-se por ser institui\u00e7\u00f5es de car\u00e1ter m\u00e9dico e farmac\u00eautico com o objetivo de cultivar plantas medicinais e de fornecer esp\u00e9cimes vivos para a produ\u00e7\u00e3o de f\u00e1rmacos, para serem administrados pelos estudantes de medicina.\u00a0<\/span><\/p>\n

Cole\u00e7\u00f5es de Biodiversidade<\/strong><\/p>\n

E as viagens \u00e0s terras rec\u00e9m-descobertas na Am\u00e9rica, ainda no s\u00e9culo XVI, produziram valiosas informa\u00e7\u00f5es e novos conhecimentos, sendo que a exuber\u00e2ncia e a riqueza das florestas nativas, em contraste com a vegeta\u00e7\u00e3o europeia, desencadearam a busca pelas plantas medicinais, especiarias, qualidades agr\u00edcolas e ornamentais. O interc\u00e2mbio de plantas entre os novos pa\u00edses e a Europa era muito grande, ressaltando a import\u00e2ncia dessas institui\u00e7\u00f5es como polos de aclimata\u00e7\u00e3o de plantas vindas de diversas partes do mundo. Como consequ\u00eancia dessas expedi\u00e7\u00f5es, houve o enriquecimento das cole\u00e7\u00f5es vivas dos jardins bot\u00e2nicos europeus, com esp\u00e9cies coletadas no Oriente e na Am\u00e9rica, motivando um generalizado intuito de aprendizagem.\u00a0<\/span><\/p>\n

Al\u00e9m das grandes navega\u00e7\u00f5es, outro fator que contribuiu para a expans\u00e3o dos jardins bot\u00e2nicos na Europa foi a publica\u00e7\u00e3o do <\/span>Systema Naturae<\/span><\/i>, de Carl Linn\u00e9. Esse sistema que classifica os seres vivos do planeta emerge como um empreendimento europeu de constru\u00e7\u00e3o de conhecimentos sem precedentes para a \u00e9poca. Na segunda metade do s\u00e9culo XVIII, \u00e0 medida que a taxonomia se difundia, in\u00fameros \u201cdisc\u00edpulos\u201d de Linn\u00e9 se espalharam pelo mundo coletando plantas, animais e rochas, que eram enviados \u00e0 Europa e inseridos nas cole\u00e7\u00f5es de hist\u00f3ria natural dos chamados gabinetes de curiosidades.\u00a0<\/span><\/p>\n

As plantas vivas eram inseridas nas cole\u00e7\u00f5es dos jardins bot\u00e2nicos, os animais, em zoos e as rochas, os artefatos e os demais objetos, adicionados aos gabinetes de curiosidades. Nesse per\u00edodo, a natureza come\u00e7ou a ser sistematizada e apresentada nas cole\u00e7\u00f5es a partir da vis\u00e3o do cientista, que d\u00e1 ordem ao caos natural, forma como o europeu desse s\u00e9culo interpretava a natureza. Dessa forma, os sistemas de classifica\u00e7\u00e3o do s\u00e9culo XVIII suscitaram a tarefa de localizar todas as esp\u00e9cies de plantas e animais da Terra, retirando-as de seu nicho natural (considerado o caos) e colocando-as em seu lugar apropriado no interior de um sistema (cole\u00e7\u00e3o, livro, manual), dando um nome rec\u00e9m-criado dentro do sistema lineano.<\/span><\/p>\n

Aclimata\u00e7\u00f5es nos jardins europeus nos contam muito sobre o conhecimento e as viagens das plantas pelo planeta. No in\u00edcio de 1800, Dr.<\/span> Francisco Xavier de<\/span> Balmis, chefe da Real Expedi\u00e7\u00e3o Filantr\u00f3pica da vacina, viajou por diversos pa\u00edses da am\u00e9rica espanhola na tentativa de erradicar a var\u00edola. Durante os tr\u00eas anos da expedi\u00e7\u00e3o conheceu o poder das plantas da Am\u00e9rica e levou diversas esp\u00e9cies para aclimat\u00e1-las e estud\u00e1-las no Jardim Bot\u00e2nico Real de Madri. Em 1876, o brit\u00e2nico Henry Wickham levou 70 mil sementes da esp\u00e9cie <\/span>Hevea brasiliensis<\/span><\/i> para a Inglaterra que conseguiu com os donos dos seringais amaz\u00f4nicos,que deram livremente a semente da esp\u00e9cie nativa que produzia o melhor l\u00e1tex do com\u00e9rcio internacional. Nas estufas do Jardim Bot\u00e2nico Real da Inglaterra (Kew Gardens<\/em>, na imagem de destaque) as milhares de sementes foram plantadas, mas apenas duas mil germinaram. Com o conhecimento cient\u00edfico e as t\u00e9cnicas de horticultura, os ingleses fizeram grandes culturas de <\/span>Hevea brasiliensis<\/span><\/i> no sudeste asi\u00e1tico, finalizando o ciclo da borracha amaz\u00f4nica.<\/span><\/p>\n

Al\u00e9m da aclimata\u00e7\u00e3o das plantas, os jardins bot\u00e2nicos europeus passaram a dedicar-se profundamente ao estudo cient\u00edfico dos vegetais baseado na classifica\u00e7\u00e3o lineana, impulsionando a taxonomia.<\/span><\/p>\n

Observa-se, ent\u00e3o, que houve uma mudan\u00e7a nas fun\u00e7\u00f5es desenvolvidas nos jardins bot\u00e2nicos. O estudo das plantas medicinais, de interesse econ\u00f4mico, e sua introdu\u00e7\u00e3o na agricultura foram deixados em segundo plano, passando a ser atribui\u00e7\u00f5es de institui\u00e7\u00f5es especializadas, como hortos. Essa mudan\u00e7a acarretou uma cis\u00e3o entre a ci\u00eancia pura e a aplicada, tornando os jardins bot\u00e2nicos europeus claramente dedicados \u00e0 primeira. J\u00e1 os jardins bot\u00e2nicos que se estabeleceram nos tr\u00f3picos e tinham como objetivo principal a introdu\u00e7\u00e3o de novas plantas para o cultivo foram considerados instrumento de expans\u00e3o colonial, sendo tamb\u00e9m respons\u00e1veis pela transfer\u00eancia de germoplasma de uma parte do mundo para outra.<\/span><\/p>\n

Jardins Bot\u00e2ncos no Brasil<\/strong><\/p>\n

No Brasil, a primeira iniciativa de se estabelecer um jardim bot\u00e2nico foi de Maur\u00edcio de Nassau, em Recife. Poucos registros s\u00e3o encontrados sobre a exist\u00eancia desse jardim, que funcionou de 1637 a 1644.\u00a0<\/span><\/p>\n

Oficialmente,o primeiro jardim bot\u00e2nico brasileiro foi fundado em 1798, em Bel\u00e9m, recebendo o nome de Horto Bot\u00e2nico do Par\u00e1 e tinha como objetivo o cultivo de especiarias orientais. O Jardim Bot\u00e2nico de Gr\u00e3o Par\u00e1, como tamb\u00e9m era conhecido, tentou organizar cientificamente sua cole\u00e7\u00e3o e dar in\u00edcio ao estudo da bot\u00e2nica, mas foi desativado em 1870.\u00a0<\/span><\/p>\n

Como os resultados desse horto bot\u00e2nico mostraram-se satisfat\u00f3rios, foram criados tamb\u00e9m o Jardim Bot\u00e2nico do Rio de Janeiro, em 1808, Jardim Bot\u00e2nico de Olinda (PE), em 1811, o Jardim Bot\u00e2nico de Ouro Preto (MG) e Jardim Bot\u00e2nico de S\u00e3o Paulo (SP), em 1825. Desses primeiros jardins, os que se mant\u00eam at\u00e9 hoje s\u00e3o o Jardim Bot\u00e2nico do Rio de Janeiro e o Jardim Bot\u00e2nico de S\u00e3o Paulo, apesar desse \u00faltimo n\u00e3o ser mais em seu local de origem.\u00a0<\/span><\/p>\n

O Jardim Bot\u00e2nico do Rio de Janeiro foi o que recebeu aten\u00e7\u00e3o especial do pr\u00edncipe regente D. Jo\u00e3o VI. Criado para ser um jardim de aclimata\u00e7\u00e3o, destinado ao cultivo das especiarias vindas das \u00cdndias Orientais, recebeu o nome de Real Horto. As primeiras plantas ali introduzidas foram conseguidas por tripulantes de uma fragata que se dirigia ao Brasil. Esses tripulantes foram capturados pelos franceses e ficaram numa pris\u00e3o, onde havia um jardim com muitas especiarias. Um dos prisioneiros conseguiu fugir levando consigo certo n\u00famero de plantas. Ent\u00e3o, embarcou para o Brasil e, aqui chegando, ofereceu-as em troca de liberdade a D. Jo\u00e3o VI, que prontamente as introduziu no Real Horto Bot\u00e2nico. Durante o reinado de D. Jo\u00e3o VI, este jardim era privado. No entanto, no per\u00edodo de governo de D. Pedro I, foi aberto ao p\u00fablico e, aos poucos, se transformou em jardim bot\u00e2nico, deixando de ser um local de aclimata\u00e7\u00e3o emp\u00edrica para realizar trabalhos de experimenta\u00e7\u00e3o, estudo e organiza\u00e7\u00e3o cient\u00edfica.<\/span><\/p>\n

Na d\u00e9cada de 1920, os jardins bot\u00e2nicos eram definidos como institui\u00e7\u00f5es que tinham como objetivo desenvolver ci\u00eancia e instruir o p\u00fablico. <\/span>O naturalista Frederico Carlos Hoehne, fundador do Jardim Bot\u00e2nico de S\u00e3o Paulo,\u00a0 <\/span>classificou os jardins bot\u00e2nicos em gerais e locais. O primeiro para abrigar plantas de diversas zonas geogr\u00e1ficas, provenientes dos diferentes continentes, agrupadas harmoniosamente para que o visitante pudesse ter no\u00e7\u00e3o da flora de cada regi\u00e3o do mundo. O segundo, para abrigar plantas regionais, dando a ideia da composi\u00e7\u00e3o vegetal onde o jardim bot\u00e2nico estivesse inserido, devendo evitar plantas introduzidas.<\/span><\/p>\n

Neste breve hist\u00f3rico, percebemos que os jardins bot\u00e2nicos ao longo dos s\u00e9culos t\u00eam sido um importante instrumento no desenvolvimento cultural e cient\u00edfico do homem, no que tange \u00e0s quest\u00f5es da ci\u00eancia relacionada ao mundo vegetal. Apesar de todos os problemas hist\u00f3ricos, pol\u00edticos e econ\u00f4micos que envolvem a manuten\u00e7\u00e3o desses espa\u00e7os p\u00fablicos, eles s\u00e3o as organiza\u00e7\u00f5es mais adequadas, no mundo, para salvar e conservar cada esp\u00e9cie vegetal, agregando conhecimento cient\u00edfico e divulga\u00e7\u00e3o para o p\u00fablico.<\/span><\/p>\n\n\n\n
Para saber mais:<\/strong><\/p>\n

FELIPPE, G.; ZAIDAN, L.B.P. Do \u00c9den ao \u00c9den: jardins bot\u00e2nicos e a aventura das plantas. S\u00e3o Paulo: Senac S\u00e3o Paulo, 2008.<\/span><\/p>\n

HOEHNE, F.C., KUHLMANN, M.; HANDRO, O. O Jardim Bot\u00e2nico de S\u00e3o Paulo. S\u00e3o Paulo: Departamento de Bot\u00e2nica do Estado,1941.<\/span><\/p>\n

PINHEIRO, A.A; TOLEDO, C.B.; SCAF, M.F.; CERATI, T.M. O Jardim Bot\u00e2nico de S\u00e3o Paulo: Roteiro de Visita\u00e7\u00e3o. Imprensa Oficial. 2018.<\/span><\/p>\n

SEGAWA, H. Ao amor do p\u00fablico: jardins no Brasil. S\u00e3o Paulo: Studio Nobel, 1996.<\/span><\/p>\n

Seringueira, a planta que sustentou uma regi\u00e3o<\/span><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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Foto: <\/b>Denise Scabin – SIMA
\nTexto:\u00a0<\/b>
\nTania Maria Cerati (Pesquisadora Cient\u00edfica) –\u00a0<\/span>N\u00facleo de Educa\u00e7\u00e3o para Conserva\u00e7\u00e3o – Instituto de Bot\u00e2nica\/Jardim Bot\u00e2nico de S\u00e3o Paulo.
\nNelson Antonio Leite Maciel (Analista Ambiental) –\u00a0<\/span>N\u00facleo de Educa\u00e7\u00e3o para Conserva\u00e7\u00e3o – Instituto de Bot\u00e2nica\/Jardim Bot\u00e2nico de S\u00e3o Paulo.
\nOrganiza\u00e7\u00e3o e Edi\u00e7\u00e3o: <\/strong>Sandra Aparecida de Oliveira e Rachel Azzari – Coordenadoria de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental\/SIMA<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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