{"id":8079,"date":"2025-01-31T11:16:34","date_gmt":"2025-01-31T14:16:34","guid":{"rendered":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/?p=8079"},"modified":"2025-01-31T15:46:38","modified_gmt":"2025-01-31T18:46:38","slug":"31-de-janeiro-dia-nacional-das-reservas-particulares-do-patrimonio-natural-rppn","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/2025\/01\/31-de-janeiro-dia-nacional-das-reservas-particulares-do-patrimonio-natural-rppn\/","title":{"rendered":"31 de janeiro &#8211; Dia Nacional das Reservas Particulares do Patrim\u00f4nio Natural (RPPN)"},"content":{"rendered":"<p>Em 31 de janeiro, \u00e9 celebrado o <strong>Dia Nacional das Reservas Particulares do Patrim\u00f4nio Natural (RPPN).<\/strong><\/p>\n<p>A RPPN \u00e9 uma categoria de Unidade de Conserva\u00e7\u00e3o, de uso sustent\u00e1vel, criada em \u00e1reas privadas, e a iniciativa parte dos propriet\u00e1rios de terras, pessoas f\u00edsicas ou jur\u00eddicas, que reconhecem o valor ambiental de sua propriedade. O objetivo \u00e9 conservar a biodiversidade do local, assumindo o compromisso de proteger a natureza. Para o propriet\u00e1rio, o importante \u00e9 que ap\u00f3s ser reconhecida como uma RPPN, n\u00e3o h\u00e1 desapropria\u00e7\u00e3o ou altera\u00e7\u00e3o dos direitos de uso da \u00e1rea, pois s\u00e3o criadas em car\u00e1ter perp\u00e9tuo. H\u00e1, tamb\u00e9m, a isen\u00e7\u00e3o do Imposto Territorial Rural (ITR), a possibilidade de desenvolver determinadas atividades, como o ecoturismo, a Educa\u00e7\u00e3o Ambiental e a pesquisa cient\u00edfica, al\u00e9m de ter prioridade na an\u00e1lise dos projetos, pelo Fundo Nacional do Meio Ambiente \u2013 FNMA, entre outros benef\u00edcios.<\/p>\n<p>Para ser reconhecida como RPPN, a \u00e1rea deve apresentar atributo ambiental que justifique sua cria\u00e7\u00e3o, como a presen\u00e7a de vegeta\u00e7\u00e3o nativa, que represente o bioma da regi\u00e3o. Al\u00e9m disso, os recursos h\u00eddricos, tais como nascentes e cursos d\u2019\u00e1gua, as matas ciliares, a fauna, a flora e a paisagem s\u00e3o aspectos que contribuem para compor as caracter\u00edsticas da reserva. Elas podem ser criadas em \u00e1reas rurais e urbanas, n\u00e3o havendo tamanho m\u00ednimo para seu o seu estabelecimento.<\/p>\n<p>As RPPN s\u00e3o uma categoria de \u00e1rea protegida criada por decreto, no ano de 1990, e passaram a ser consideradas Unidades de Conserva\u00e7\u00e3o, no ano 2000, com a publica\u00e7\u00e3o da Lei 9.985, que instituiu o Sistema Nacional de Unidades de Conserva\u00e7\u00e3o (SNUC). Desde ent\u00e3o, as RPPN se espalharam por todo o Brasil e alcan\u00e7aram todos os estados e biomas brasileiros. Por meio de legisla\u00e7\u00f5es espec\u00edficas, diversos estados e munic\u00edpios tamb\u00e9m regulamentaram a cria\u00e7\u00e3o de Reservas em seus territ\u00f3rios.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"border-collapse: collapse; width: 100%;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%; border-style: solid; border-color: #ebebeb;\">De acordo com Sistema Nacional de Unidades de Conserva\u00e7\u00e3o da Natureza:<\/p>\n<p><em>Art. 21. A Reserva Particular do Patrim\u00f4nio Natural \u00e9 uma \u00e1rea privada, gravada com perpetuidade, com o objetivo de conservar a diversidade biol\u00f3gica. (Regulamento)<\/em><\/p>\n<ul>\n<li><em> 1o O gravame de que trata este artigo constar\u00e1 de termo de compromisso assinado perante o \u00f3rg\u00e3o ambiental, que verificar\u00e1 a exist\u00eancia de interesse p\u00fablico, e ser\u00e1 averbado \u00e0 margem da inscri\u00e7\u00e3o no Registro P\u00fablico de Im\u00f3veis.<\/em><\/li>\n<li><em> 2o S\u00f3 poder\u00e1 ser permitida, na Reserva Particular do Patrim\u00f4nio Natural, conforme se dispuser em regulamento:<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p><em>I &#8211; a pesquisa cient\u00edfica;<\/em><\/p>\n<p><em>II &#8211; a visita\u00e7\u00e3o com objetivos tur\u00edsticos, recreativos e educacionais;<\/em><\/p>\n<ul>\n<li><em> 3o Os \u00f3rg\u00e3os integrantes do SNUC, sempre que poss\u00edvel e oportuno, prestar\u00e3o orienta\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica e cient\u00edfica ao propriet\u00e1rio de Reserva Particular do Patrim\u00f4nio Natural para a elabora\u00e7\u00e3o de um Plano de Manejo ou de Prote\u00e7\u00e3o e de Gest\u00e3o da unidade.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Em S\u00e3o Paulo, existe o Programa Estadual de Apoio \u00e0s RPPN Paulistas, que tem como principal objetivo estimular a cria\u00e7\u00e3o e implementa\u00e7\u00e3o de RPPN, no Estado de S\u00e3o Paulo, mediante uma s\u00e9rie de a\u00e7\u00f5es de apoio e incentivo aos propriet\u00e1rios. O Programa RPPN Paulistas \u00e9 coordenado pela Funda\u00e7\u00e3o Florestal, sendo institu\u00eddo pelo Decreto Estadual n\u00b0 51.150\/2006.<\/p>\n<p>Atualmente, existem 99 RPPN institu\u00eddas no territ\u00f3rio paulista, abrangendo uma \u00e1rea de 21.827,40 hectares. Deste total, 51 RPPN foram institu\u00eddas por meio do Programa RPPN Paulistas da Funda\u00e7\u00e3o Florestal, perfazendo 17.432,33 hectares. Na Funda\u00e7\u00e3o Florestal constam ainda 23 pedidos de RPPN em andamento, com \u00e1rea potencial de 3.584,28 hectares.<\/p>\n<p><strong><u>Saiba mais sobre RPPN:<\/u><\/strong> <a href=\"https:\/\/fflorestal.sp.gov.br\/areas-protegidas\/rppn\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/fflorestal.sp.gov.br\/areas-protegidas\/rppn\/<\/a><\/p>\n<p>Esta estrat\u00e9gia de prote\u00e7\u00e3o \u00e9 muito importante para a conserva\u00e7\u00e3o dos biomas brasileiros.<\/p>\n<p>O novo Invent\u00e1rio Florestal de 2022, divulgado pela ent\u00e3o Secretaria de Infraestrutura e Meio Ambiente, apontou que a cobertura vegetal nativa ocupa uma \u00e1rea de 5.670.532 hectares, correspondendo a 22,9% de seu territ\u00f3rio.<\/p>\n<p>Conhe\u00e7a o <a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/prateleira-ambiental\/inventario-da-cobertura-vegetal-nativa-do-estado-de-sao-paulo\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Invent\u00e1rio da Cobertura Vegetal Nativa do Estado de S\u00e3o Paulo\u00a0<\/strong><\/a><\/p>\n<p>De acordo com o Invent\u00e1rio da Cobertura Vegetal Nativa do Estado de S\u00e3o Paulo, de 2022, o Bioma Mata Atl\u00e2ntica possui 32,6% de sua \u00e1rea de ocorr\u00eancia original com remanescentes, enquanto o Bioma Cerrado possui apenas 3,0% de sua \u00e1rea de ocorr\u00eancia original preservada.<\/p>\n<p>\u00c9 poss\u00edvel visitar uma RPPN? Depende do propriet\u00e1rio da \u00e1rea. Muitos criam estrat\u00e9gias para desenvolver turismo ecol\u00f3gico, a\u00e7\u00f5es de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental, atividades de pesquisa, permitindo que o p\u00fablico possa usufruir do espa\u00e7o da RPPN e, ao mesmo tempo, contribuindo para a gera\u00e7\u00e3o de renda no im\u00f3vel.<\/p>\n<p>A cria\u00e7\u00e3o de RPPN \u00e9 uma iniciativa de conserva\u00e7\u00e3o volunt\u00e1ria e, portanto, uma grande a\u00e7\u00e3o individual de um propriet\u00e1rio de terra para a preservar o meio ambiente e a biodiversidade, gerando benef\u00edcios a todos n\u00f3s.<\/p>\n<p>J\u00e1 visitou alguma RPPN? \u00c9 propriet\u00e1rio ou conhece algum?\u00a0 Nesta data especial convidamos voc\u00ea a:<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Conhecer o mapa das RPPN no Estado de S\u00e3o Paulo:\u00a0<\/strong><a href=\"https:\/\/smastr16.blob.core.windows.net\/fundacaoflorestal\/2020\/01\/mapa-das-rppns_no-estado-de-sao-paulo.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/smastr16.blob.core.windows.net\/fundacaoflorestal\/2020\/01\/mapa-das-rppns_no-estado-de-sao-paulo.pdf<\/a><\/p>\n<p><strong>Saber mais sobre como criar uma RPPN e compartilhar essa informa\u00e7\u00e3o (Funda\u00e7\u00e3o Florestal):\u00a0<\/strong><a href=\"https:\/\/fflorestal.sp.gov.br\/areas-protegidas\/rppn\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/fflorestal.sp.gov.br\/areas-protegidas\/rppn\/<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Compartilhe aqui sua experi\u00eancia com RPPN e fa\u00e7a parte desta CelebrA\u00e7\u00e3o!<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"width: 97.0632%; height: 608px;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"border-style: solid; border-color: #000000; background-color: #adf3ff; text-align: center;\"><strong>Veja tamb\u00e9m o que j\u00e1 foi publicado sobre esse assunto no<br \/>\nPortal de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-style: solid; border-color: #000000;\">\n<ul>\n<li><strong>Vida Sustent\u00e1vel &#8211;<\/strong> <a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/2024\/07\/conheca-algumas-dicas-de-visitacao-a-uma-unidade-de-conservacao-e-aproveite-o-passeio\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Conhe\u00e7a algumas dicas de visita\u00e7\u00e3o a uma unidade de Conserva\u00e7\u00e3o e Aproveite o passeio!<\/a><\/li>\n<li><strong>Dicion\u00e1rio Ambiental &#8211;<\/strong> <a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/prateleira-ambiental\/gestao-ambiental\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Gest\u00e3o Ambiental<\/a><\/li>\n<li><strong>EAD &#8211; <\/strong><a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/2024\/05\/educacao-ambiental-para-gestores-e-formuladores-de-politicas-publicas-de-meio-ambiente\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Educa\u00e7\u00e3o Ambiental para Gestores e Formuladores de Pol\u00edticas P\u00fablicas de Meio Ambiente<\/a><\/li>\n<li><strong>Prateleira Ambiental &#8211;\u00a0<\/strong><a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/prateleira-ambiental\/caderno-3-unidades-de-conservacao-da-natureza-2a-edicao\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Caderno 3 \u2013 Unidades de Conserva\u00e7\u00e3o da Natureza \u2013 2\u00aa Edi\u00e7\u00e3o<\/a><\/li>\n<li><strong>Prateleira Ambiental &#8211;\u00a0<\/strong><a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/prateleira-ambiental\/diretrizes-para-estrategia-nacional-de-comunicacao-e-educacao-ambiental-em-unidades-de-conservacao-encea\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Diretrizes para Estrat\u00e9gia Nacional de Comunica\u00e7\u00e3o e Educa\u00e7\u00e3o Ambiental em Unidades de Conserva\u00e7\u00e3o &#8211; ENCEA<\/a><\/li>\n<li><strong>Prateleira Ambiental &#8211;\u00a0<\/strong><a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/prateleira-ambiental\/educacao-ambiental-em-unidades-de-conservacao-fundamentos-e-praticas\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Educa\u00e7\u00e3o Ambiental em Unidades de Conserva\u00e7\u00e3o &#8211; Fundamentos e Pr\u00e1ticas<\/a><\/li>\n<li><strong>Prateleira Ambiental &#8211;\u00a0<\/strong><a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/prateleira-ambiental\/roteiro-metodologico-para-planos-de-manejo-das-unidades-de-conservacao-do-estado-de-sao-paulo\/\">Roteiro Metodol\u00f3gico Para Planos de Manejo das Unidades de Conserva\u00e7\u00e3o do Estado de S\u00e3o Paulo<\/a><\/li>\n<li><strong>Prateleira Ambiental &#8211;\u00a0<\/strong><a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/prateleira-ambiental\/conduta-ambiental-legal-unidades-de-conservacao\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Conduta Ambiental Legal &#8211; Unidades de Conserva\u00e7\u00e3o<\/a><\/li>\n<li><strong>Prateleira Ambiental &#8211;\u00a0<\/strong><a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/prateleira-ambiental\/educacao-ambiental-e-gestao-participativa-em-unidades-de-conservacao-2\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Educa\u00e7\u00e3o ambiental e gest\u00e3o participativa em UNIDADES DE CONSERVA\u00c7\u00c3O<\/a><\/li>\n<li><strong>Ei, Professores &#8211;<\/strong> <a href=\"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/2024\/05\/4o-dialogo-formativo-2021-conservacao-da-biodiversidade\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">4\u00ba Di\u00e1logo Formativo 2021 &#8211; Conserva\u00e7\u00e3o da Biodiversidade<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-style: solid; border-color: #000000; background-color: #cccccc;\">\n<p style=\"text-align: center;\">Fa\u00e7a parte do\u00a0<strong>Whatsapp do Portal<\/strong>\u00a0e fique por dentro do que<br \/>\n<a href=\"https:\/\/chat.whatsapp.com\/KGBMPgZ4DHQ5JxPHTkOz9u\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Acontece no Portal de EA<\/strong><\/a><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8211;<\/p>\n<p><strong>Revis\u00e3o e colabora\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica:<\/strong> Denise Scabin &#8211; CEA\/SEMIL<br \/>\n<span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:259}\"><strong>Gest\u00e3o de conte\u00fado e planejamento: <\/strong>Cibele Aguirre \u2013 CEA\/ SEMIL<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em><span style=\"font-size: 8pt;\"><strong>Refer\u00eancias<\/strong><\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span style=\"font-size: 8pt;\">FUNDA\u00c7\u00c3O FLORESTAL. Reserva Particular de Patrim\u00f4nio Natural \u2013 RPPN. Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/fflorestal.sp.gov.br\/areas-protegidas\/rppn\/#usos-possiveis\">https:\/\/fflorestal.sp.gov.br\/areas-protegidas\/rppn\/#usos-possiveis<\/a><\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span style=\"font-size: 8pt;\">PLANALTO. SNUC. Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/www.planalto.gov.br\/ccivil_03\/leis\/l9985.htm\">https:\/\/www.planalto.gov.br\/ccivil_03\/leis\/l9985.htm<\/a><\/span><\/em><\/p>\n<p><em><span style=\"font-size: 8pt;\">S\u00c3O PAULO (Estado). Secretaria de Infraestrutura e Meio Ambiente; Subsecretaria de Meio Ambiente; Instituto de Pesquisas Ambientais. Invent\u00e1rio da cobertura vegetal nativa do Estado de S\u00e3o Paulo. S\u00e3o Paulo: SIMA\/IPA, 2022. Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/indd.adobe.com\/view\/a5aba10f-0090-4109-ac1c-944c8260b1ff\">https:\/\/indd.adobe.com\/view\/a5aba10f-0090-4109-ac1c-944c8260b1ff<\/a><\/span><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Em 31 de janeiro, \u00e9 celebrado o Dia Nacional das Reservas Particulares do Patrim\u00f4nio Natural (RPPN). A RPPN \u00e9 uma categoria de Unidade de Conserva\u00e7\u00e3o, de uso sustent\u00e1vel, criada em [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":38,"featured_media":16912,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[621,2,622],"tags":[744,742,743,509,741,745,746,175,381],"class_list":["post-8079","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-calendario-ambiental","category-destaque-home","category-janeiro","tag-conservacaovoluntaria","tag-ff","tag-frepesp","tag-portaldeea","tag-rppn","tag-uc","tag-unidadedeconservacao","tag-cea","tag-educacaoambiental"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8079","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/users\/38"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8079"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8079\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16922,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8079\/revisions\/16922"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/media\/16912"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8079"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8079"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/semil.sp.gov.br\/educacaoambiental\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8079"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}