Como dialogar? Como possibilitar o diálogo em processos de educação ambiental? Estas duas perguntas suscitam um debate que buscamos aprofundar na obra “Diálogo e Educação Ambiental: Desafios para a prática educadora dialógica”, que será lançado durante esta mesa-redonda.

O livro Diálogo e Educação Ambiental: Desafios para a prática educadora dialógica tem oito capítulos redigidos por 22 autores e o Prefácio é assinado pelo Prof. Dr. Marcos Sorrentino. Este grupo de pesquisadores tem representantes de quatro regiões brasileiras (exceto a Norte), com destaque para região Nordeste, com 11 autores, seguida pela Sudeste (5), Centro-Oeste (4) e Sul (2). Esta diversidade permitiu que o livro assumisse feições de um caleidoscópio, com variações na constituição do referencial teórico adotado quanto pelas práticas descritas.

Isto também demonstra como a própria educação ambiental é diversa. Mais do que um campo homogêneo, temos diversos percursos formativos, distintas relações com o meio ambiente, variadas formas de ação.

O livro será disponibilizado a partir do dia do evento no site https://editoranaraiz.wordpress.com/livros/

Sobre o evento:

O evento será on-line, gratuito, com necessidade de inscrição, clicando aqui.

A transmissão será realizada pelo Google Meet (link enviado na confirmação de inscrição).

Mesa-redonda com participação de:
Rafael de Araujo Arosa Monteiro (Organizador);
Valdir Lamim-Guedes (Organizador);
Prof. Dr. Marcos Sorrentino (OCA/ESALQ/USP);
Prof. Dr. Daniel Fonseca de Andrade (Unirio)
Demais autores da obra.

Haverá emissão de certificado para os inscritos que ingressaram na transmissão (não terá lista de presença, pois o site computa a presença automaticamente). Os certificados, com carga horária de duas horas, serão emitidos em formato digital após o encerramento do evento, sendo enviados por e-mail.

Caso tenha alguma dúvida ou dificuldade no acesso, entre em contato com Valdir pelo e-mail lamimguedes@gmail.com ou pelo WhatsApp (clique em https://wa.me/5511951900116 para abrir uma conversa).