17/12/2018
A gestão descentralizada e participativa dos recursos hídricos requer o desenvolvimento de um longo e contínuo processo de educação, visando à participação ativa, compromissada e crítica dos cidadãos nas instâncias de decisões em diversos níveis.
Neste trabalho apresentam-se experiências de Educação Ambiental desenvolvidas com alunos de graduação e professores do ensino fundamental com objetivo de sensibilizá-los sobre a crise ambiental que envolve as águas e motivá-los para a realização de atividades educativas que tenham as águas e as bacias hidrográficas locais como objeto de estudo e conteúdo programático, e, também, incentivá-los ao exercício da cidadania e à participação ativa na implementação do Sistema de Gerenciamento de Recursos Hídricos, principalmente nos Comitês de Bacias Hidrográficas.
Autores: Antonio Cesar Leal e Hideo Sudo
Ano: 1998
