Trata-se de análise de conceitos e práticas sobre Educação e Gestão Ambiental Participativa, incluindo sugestão de um roteiro de diagnóstico, com os seguintes itens: 

• Conceitos Estruturantes  
• Desenvolvimento humano ecológico e educação 
• Educação 
• Educação Ambiental 
• Educação Ambiental e o conceito de vulnerabilidade socioambiental 
• Conceito de ambiente e de conflito ambiental 
• Educação e participação em conselhos para a resolução de conflitos 
• Conselhos gestores 
• Conselhos em unidades de conservação 
• Metodologia Participativa 
• Opção metodológica de gestão participativa 
• Roteiro para um diagnóstico participativo 

ANO: setembro de 2003 

AUTORIA/ CRÉDITOS LEGAIS: Organização – Carlos Frederico B. Loureiro, Marcus Azaziel, Nahyda Franca 

ORIGEM/ URL: Ibase – Instituto Brasileiro de Análises Sociais e Econômicas – gestão – Cândido Grzybowski – Coordenação de Participação e Desenvolvimento Local Sustentável do Ibase Rio de Janeiro – Moema Miranda 

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EDUCAÇÃO AMBIENTAL E GESTÃO PARTICIPATIVA EM UNIDADES DE CONSERVAÇÃO